专题:反思文学反思的是什么

  • 反思文学反思的是什么

    时间:2019-05-14 14:51:33 作者:会员上传

    浅议反思文学的反思视角 摘要反思文学的出现是新时期文学中的重要现象。本文从反思小说的反思视角着手,通过对政治、文化、道德等几个角度的探讨,对反思文学进行了梳理,以达到

  • 反思文学(共5则)

    时间:2019-05-14 15:57:30 作者:会员上传

    反思文学 一、形成反思文学的条件 社会条件:政治上的拨乱反正;社会性的思想解放运动 政治的拨乱反正 《实践是检验真理的唯一标准》(1978年5月11日《光明日报》),引发真理标准问

  • 第23课 文学和艺术教学反思

    时间:2019-05-15 02:36:25 作者:会员上传

    第23课 文学和艺术教学反思 世界近代史是资本主义制度产生、确立和发展的历史,这个时期不但在经济是取得了前所未有的成就,而且在文学艺术方面更是取得了辉煌的成果,人类社会

  • 大一汉语言文学学科教学课堂反思

    时间:2019-05-15 15:25:04 作者:会员上传

    学科教学反思听了四位同学的课,让我学到了不少。我明白了自己要善于向他人学习,既然要走上教师这条路就必须锻炼自己的胆子,能让将来的自己从容的站在讲台上。同时我也从他人身

  • 聚焦课堂《辉煌灿烂的文学》教学反思范文大全

    时间:2019-05-15 10:56:13 作者:会员上传

    交流合作,完善自我,促进发展
    聚焦课堂《辉煌灿烂的文学》教学反思
    宁夏育才中学翟国毅本次聚焦课堂活动由来自上海进才中学的李慧与我校历史组刘帮庆、周丽媛、张小亚老师在勤

  • 五年级语文学写儿童诗教案与反思

    时间:2019-05-12 22:03:31 作者:会员上传

    五年级语文学写儿童诗教案与反思 学写儿童诗教学设计与反思一、教学目标 、知识与能力:感悟儿童诗的特点;能自主选题,发挥想象,正确使用语句创作儿童诗。 2、过程与方法:体验儿童

  • 反思

    时间:2019-05-14 15:26:14 作者:会员上传

    思想品德教学反思 1 新课程改革的政治课教学要求理念的体现、课标的落实以及新教材的运用都是通过教学实践展现出来的。新课程实施以来,我们的课堂中出现了多样化的教学模式

  • 反思

    时间:2019-05-14 13:12:07 作者:会员上传

    《老人与海鸥》教学反思 我个人比较喜欢这样感人的文章,所以在上课之前,我就打算用我的朗诵来渲染孩子们,让他们也走进文章,这篇课文讲述的是一个真实而感人的故事。十多年前,老

  • 反思

    时间:2019-05-14 13:12:16 作者:会员上传

    1亿有多大 【教学反思】: 1.这节课,我从广度(1亿个小朋友站多大面积)、深度(1亿张纸叠起来有多高、1亿个字有多少)、多维度(1亿粒米的装载)设计了四个实践活动,这些活动的对象都

  • 反思

    时间:2019-05-14 03:43:44 作者:会员上传

    《苹果里的五角星》教学反思 “创造力来源于打破常规的思维方式。”在教书匠和教学艺术家之间,最大的区别恐怕就是具有教学的创造性了。教学是科学,也是一门艺术。在《苹果里

  • 反思材料

    时间:2019-05-14 00:28:30 作者:会员上传

    《6.秋天的雨》教学反思 万庾镇五田小学:黄香莲 《秋天的雨》是小学语文三年级上册人教版新版第二单元第六课,是一篇抒 情意味很浓的散文,也是一篇精读课文。这篇课文名为写秋

  • 反思

    时间:2019-05-14 19:42:05 作者:会员上传

    《老人与海鸥》这篇课文讲述了一位普通老人和一群海鸥之间的深厚友谊,文中的老人有情,海鸥有义,读之令人动容。全文以爱为主线,课文前半部分表现了老人对海鸥无私的爱,后半部分展

  • 反思材料

    时间:2019-05-13 22:56:01 作者:会员上传

    临达公司5.29事故反思材料近两年来,台北盐场不断发生重伤、王仁事故。事故发生后,面对着占满泪水和痛苦的场景,使我深深地懂得了一个道理。那就是作为公司的安全管理人员,就要

  • 反思

    时间:2019-05-14 19:51:16 作者:会员上传

    关注课堂教学 ——《酸的和甜的》教学反思 《酸的和甜的》是人教版课程标准实验教材二年级上册的一篇阅读课。这是一个生动有趣的童话故事,狐狸因为“吃不到葡萄”就说“葡萄

  • 反思

    时间:2019-05-14 19:59:11 作者:会员上传

    班主任是一个班集体的组织者、教育者,是班级各项工作的协调者,是连接学校的纽带,是培养学生成为有用人才的引路人。近一个月的班主任工作,让我由浅入深地了解了低年级的教学与管

  • 反思

    时间:2019-05-14 13:36:12 作者:会员上传

    联系本单元《中彩那天》等课文,指出诚信是我们中华民族的传统美德。可拓展开说说生活中的其他实例师生共同举出生活中的事例,理解“自信、守信、诚信”等。 学习以诚恳的态度

  • 反思

    时间:2019-05-14 16:44:10 作者:会员上传

    《老人与海鸥》教学反思 《老人与海鸥》一文选自人教版六年级上册第七组的第一篇课文。这组文章讲述了发生在人与动物、动物与动物之间的感人故事,展示了动物丰富的情感世界

  • 反思

    时间:2019-05-14 13:46:05 作者:会员上传

    学完本课,收获还是不少,虽然这是一篇阅读课文,但它接近学生的生活,孩子们比较熟悉云霞的出现。鉴于此种情况,在授课间,我应用了学生比较熟悉的朝霞和晚霞引入课题“火烧云”。结合