专题：发现学习的教案
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《美的发现_学习抒情》教案
《美的发现 学习抒情》教案 教学目标 1．掌握抒情文字的特点和写法。 2．能够采用恰当的抒情方法来表达自己的内心感受。 3．善于发现自身、人类、社会及自然的美，培养自己热爱生活
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《美的发现 学习抒情》教案
《美的发现 学习抒情》教案
教学目标
1．掌握抒情文字的特点和写法。
2．能够采用恰当的抒情方法来表达自己的内心感受。
3．善于发现自身、人类、社会及自然的美，培养自己热爱生活 -
美的发现-学习抒情讲评教案
美的发现-学习抒情 教学目标 1.善于发现自身、人类、社会及自然的美；善于从生活中寻找快乐，感受幸福。 2.了解抒情文字的特点和写法。 3.学会抒情。 教学过程： 一、话题探讨： 1.
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学习发现议论文
学习发现议论文1 从小到大，我从未参加过什么运动训练，我的协调性比较差，身体僵直，仿佛一架机器人在打球。教练见到我，拍了拍我的肩膀对我说：“放松，打球要有好心态。”我刚上了六
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发现自己教案
《发现自己》教案 一、【教学目标】 情感、态度与价值观目标：激发学生认识自我的兴趣，培养乐观自信的态度，树立自信心，形成正确的人生奋斗目标。 能力目标：初步学会认识自我的方
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闻一多《发现》教案
教案 教学目标： 知识和技能 了解闻一多的生平，感受他赤忱的爱国之情 了解中国新诗发展的轨迹 过程和方法 掌握本诗所表现的炽热的爱国心，和对黑暗现实的失望和愤怒 情感态度和
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《发现》教案2
《发现》教案2 [教学目标]： 知识和技能 了解闻一多的生平，感受他赤忱的爱国之情 了解中国新诗发展的轨迹 过程和方法 掌握本诗所表现的炽热的爱国心，和对黑暗现实的失望和愤怒
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《发现幸福 学习纵向展开议论》教案[精选]
发现幸福 学习纵向展开议论 写作目标 1、了解议论文结构的纵向模式。 2、进行纵向层进式思维训练，学会灵活运用纵向模式展开议论。3、通过写作，认识幸福是什么，学会从生活中
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美的发现 学习抒情
美的发现 学习抒情 话题探讨：1.美是什么？ 美是拂面的春风，美是七色的彩虹；美是优雅的体态，美是动人的声音；美是勃勃生机，美是高尚品德……美无处不在。在你的心目中，什么是美呢？ 拥
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高一语文《美的发现 学习抒情》教案 人教版
湖南省郴州市第五完全中学高一语文《美的发现 学习抒情》教案 人教版 教学目标 1.善于发现自身、人类、社会及自然的美；善于从生活中寻找快乐，感受幸福。 2.了解抒情文字的特
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照镜子的发现教案
三年级发现与探索 第三课：照镜子的发现 一、教学目的： 1、通过镜子成像的有趣实验，探索其中的规律。 2、初步掌握镜子中图像的左右与实物的左右之间的关系。 3、培养学生科学研
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春天里的发现教案
《春天里的发现》教案 羊田中心校--梁卓 教学目标： 1、引导学生感受春天的美，说说春天里的新发现及对春天的感受，进一步认识春天是个生机勃勃，万象更新的季节。形成热爱生活，热爱
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有趣的发现教案
有趣的发现》教学设计 教学要求：1、能正确流利地朗读课文，能复述课文。 2、学会本课十个生字，认识一个偏旁，理解生字组成的词语。 3、初步懂得生物只有适应自然环境才能生存下来
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童年的发现教案
童年的发现教案 童年的发现 教学目的： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，体会最后一句话的含意，领悟作者童年是求知若渴、寻根究底和大胆想象的精神。3、激
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《发现》教案（共5则）
《发现》教案 一、导入 1.我们正在学的这个专题的名字叫做祖国土，在专题导入语中有这么一句话。一个人的生命天然地与生他养他的祖国连在一起，不管走到哪里，他的性格、命运、情
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童年的发现教案
童年的发现教案 一、读题质疑，激发兴趣难忘的童年生活中，我们不知不觉得成长着，有笑，也有泪；有喜，也有忧„„今天我们学习《童年的发现》，不知它又能带给我们哪些感受。（出示课题）从
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《有趣的发现》教案
《有趣的发现》教案
《有趣的发现》教案1
教学目标1、学会容、易、研、究四个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，并能复述课文。3、理解课文内容，会按课文内容表演，评议 -
童年的发现教案
《童年的发现》教案 教学目标 1．学会14个生字，会认7个生字，能正确读写“胚胎、祸患、滑翔、天赋、妨碍、岂止、痴迷、厘米、羞愧、幸亏、驱逐、随心所遇、运转自如、绞尽脑汁
