专题:发现自己的潜能学案
-
《发现自己的潜能》说课稿(范文)
《发现自己的潜能》说课稿
武邑镇第二中学 王长振
各位领导、各位老师:
大家好,很高兴能有这样的机会来参与学习。
今天我说课的内容是人教版七年级上册第5课第二框题《发现自 -
发现自己的潜能教案
《发现自己的潜能》教学设计 【教学目标】 1.知识目标 鼓励学生开发自我潜能,树立不断完善自我、超越自我的信心。 2.能力目标 通过教学使学生懂得发掘自己潜能的方法。 3.情感
-
《发现自己的潜能》教案
《发现自己的潜能》教案 一、教学目标(一) 知识与技能:知道每个人都有潜能,而且表现在多方面。懂得发现和发掘自己潜能的重要性,掌握发掘潜能的一些方法。并且能根据自己的实际,制
-
发现自己的潜能教案
发现自己的潜能 引入:潜能——人的潜能是巨大的——神奇的大脑 通过上节课的学习,我们知道人是不断变化发展的,我们要做到用全面的、发展的眼光去看待自己,那么我们就需要经常自
-
发现自己的潜能教学设计
《发现自己的潜能》教学设计
图们市第六中学崔 程
【教学目标】
1、情感、态度、价值观目标:通过师生、生生的交流,使大家都感受到人的潜能的巨大,从而树立热爱生命,自尊自信,乐 -
《发现自己的潜能》教案[精选5篇]
发现自己的潜能 [教材分析] 《发现自己的潜能》是七年级思想品德课第五课《自我新期待》第二框题的内容。本框主要引导学生认识和发掘自己的潜能。从全课内容看,它是对第一个
-
发现自己的潜能 教学设计
发现自己的潜能教学设计(一) 一、教学目标 1.知识目标 (1)简述什么是潜能。 (2)说出人的潜能包括哪几方面 (3)举例说明发掘个人潜能的常见的几种方法。 2.能力目标 (1)能够运用发展的眼
-
发现自己的潜能芳教案
课题:发现自己的潜能 一、教学目标: 1、情感、态度、价值观:通过师生、生生的交流,使大家都感受到人的潜能的巨大,从而树立热爱生命,自尊自信,乐观向上,意志坚强的品质。 2、能力:学
-
发现自己的潜能教案(共5篇)
作者:蒋大伟 单位:霸州市第八中学 科目:思想品德教学设计 课题:第五课第二节—— 发现自己的潜能 课时安排:45分钟教学目标 [知识目标] 了解潜能的巨大性,潜能的内容以及发现自己
-
《发现自己的潜能》教学反思5篇
政治《发现自己的潜能》教学反思
政治组:郭以学
在《发现自己的潜能》准备和讲授过程中,感触颇深。课堂教学永远是一门遗憾的艺术,惊叹也好,遗憾也罢,留给我们的只能是回味。
先 -
初中思想品德教案--发现自己的潜能
初中思想品德教案--发现自己的潜能 导入新课: 小游戏:挑战记忆力 教师提前准备若干张白纸,分发给坐在第一排的同学。然后挑选几位愿意挑战自己记忆力的同学,依次上台。由做在第一
-
七年级上册《发现自己的潜能》说课稿(5篇模版)
各位领导、各位老师:大家好,很高兴能有这样的机会来参与学习。今天我说课的内容是人教版七年级上册第5课第二框题《发现自己的潜能》,我将通过以下环节向大家介绍:一说教材;二说
-
七上第五课《发现自己的潜能》教学设计
七上第五《发现自己的潜能》教学设计 教学目标 [知识目标]了解潜能的巨大性,潜能的内容以及发现自己潜能的重要性。掌握发掘自己潜能的几种重要途径。 [能力目标]提高发现潜
-
激发自己的潜能
激发自己的潜能一、人人都渴望成功,希望自己成社会上的智者、生活中的强者
二、不成功是因为我们没有天赋吗?不
三、掌声响起来活动(了解潜能)
自己的目标而拼尽全力去做的时候, -
发现自己完善自己
发现自己 完善自己
(燕东建筑总公司总经办)
从人们呱呱落地开始,就是从懵懂中成长起来的。而什么叫成长?是个子越来越高?话说的越来越好?想的越来越多越来越沉默?我想这都不足够代 -
第三课 发现自己
第三课 发现自己 第1框 认识自己 1、正确认识自己的重要性是什么?有何意义?P27 答:(1)正确认识自己,可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体,认识到自己的禀赋和独特性,有助于
-
第三课 发现自己
第三课 发现自己 第1课时 认识自己 【学习目标】 情感、态度与价值观目标:激发学生认识自我的兴趣,树立自信心,形成正确的人生奋斗目标。 能力目标:初步学会认识自我的方法,能正
-
发现自己教案
《发现自己》教案 一、【教学目标】 情感、态度与价值观目标:激发学生认识自我的兴趣,培养乐观自信的态度,树立自信心,形成正确的人生奋斗目标。 能力目标:初步学会认识自我的方