专题：非遗保护传承工程
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浅谈非遗的传承与保护
浅议溪港乡非遗民间文化的传承与保护中国的非遗民间文化遍布在960万平方公里的黄土地上，是中华民族五千年来创造的极其丰富和宝贵的文化财富。非遗民间文化，是在当前的实践过
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浅谈非遗的保护与传承
浅谈“非遗”的保护与传承 刘建华 “ 非遗”即非物质文化遗产。非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式。进入现代社会，
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非遗传承汇报材料[★]
点亮五猖庙会，追寻家乡之根 ——东关小学五猖会非遗传承基地验收汇报材料 尊敬的各位领导，大家好。我们学校作为区第八批非遗传承基地，内容是东关五猖庙会，五猖庙会是古镇东关
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非遗传承案例故事
非遗传承案例故事江南实验学校 王岩非物质文化遗产，不仅是一个民族生生不息的根脉，更是传统文化源远流长的精髓。在新的历史时期，如何才能够将非物质文化遗产传承下去，采取进校
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传承非遗 成就梦想
传承非遗 成就梦想 尊敬的各位领导，各位来宾，朋友们：下午好！ 前段时间，我在网上查阅资料的时候看到过这么两则消息。2005年7月，一件“鬼谷下山”的元青花罐拍出了2.3亿元的天价；20
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非遗保护冷热两极（范文模版）
非遗保护冷热两极： 撬开市场方“火” 养在深闺难“活” 非物质文化遗产是一座城市的纵深记忆。同为非遗项目，其生存状况却存在冰火两重天的现象。有些非遗可以发展得红火，东
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非遗保护专题调研提纲（精选）
非物质文化遗产保护调研提纲 【调研目的】：通过调研本省具有特色的民间文化的现状和存在问题，探索对其进行法律保护的模式及具体措施，如何使其避免失传、灭绝，使能够开发利用的
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“非遗”保护工作情况汇报
“非遗”保护工作情况汇报我市的非物质文化遗产保护工作起步于2006年，经过5年的努力工作，先后编辑出版了两册《江苏省非物质文化遗产普查——仪征市资料汇编》，调查整理了120个
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金慈非遗传承工作总结（合集）
金慈实验小学“非物质文化遗产传承示范校”创建工作总结 民族民间文化是一种区域文化，是一种大众文化，是中华优秀传统文化的重要组成部分，更是校园文化的重要源泉和基础。把民
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传承非遗,守望精神家园新闻稿
传承非遗，守望精神家园 10月25日下午，济南市群众艺术馆工作人员及非遗传承人来到了槐荫区三教堂小学，向学校师生们表演和展示了“济南面塑”、“济南剪纸”、“双全糖画”、“
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高校与地方“联姻” 保护与传承“非遗” - 九江学院
高校与地方“联姻”保护与传承“非遗” ——九江学院大力开展九江地方非物质文化遗产的传承和保护活动 为弘扬、挖掘、传承九江地区非物质文化遗产，拓展高等院校在地方文化
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保护培养传承建立四级非遗名录体系[5篇范文]
保护培养传承建立四级非遗名录体系 泉州全市现有各级非遗项目565项，其中国家级31项、省级76项、市级134项、县级324项，国家、省、市、县四级非遗名录体系基本建立。 泉州现拥
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寒假社会实践总结：关注文化发展 非遗保护传承
寒假社会实践总结：关注文化发展 非遗保护传承为引导广大学生在实践锻炼中深入学习宣传贯彻党的十八大精神，在奉献服务中学知识、受教育、长才干、做贡献，进一步增强建设国家、
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苏州非遗保护交流稿(2014.7)（定稿）
苏州市非物质文化遗产保护工作交流材料 （交流参考稿） 苏州市的非物质文化遗产保护工作大致可分为三个阶段： 第一阶段（2003年、2004年），苏州市作为中华民族民间文化保护工程试点城
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加强非遗保护 守护精神家园的定稿
加强非遗保护 守护精神家园 中国作为文明古国和统一的多民族国家，各民族在历史发展的长河中积淀出丰富的非物质文化遗产资源。而坐落于祁连山脚下的民乐县,受冰川灵泉的滋养,
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兰坪县非遗保护条例
兰坪县非物质文化遗产保护条例 第一章 总 则 第一条 为了加强对非物质文化遗产的保护，继承和弘扬各民族优秀传统文化，促进社会主义精神文明建设，根据《中华人民共和国非物质文
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浅谈对非遗保护的认识（精选）
浅谈对非遗保护的认识 从“非遗”自身发展条件看，原材料缺乏、传承人缺失、市场萎缩是普遍面临的问题。 一、首先分析一下造成这些问题的原因。 1、生活方式的改变，使许多乡土
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关于非遗保护的提案（合集5篇）
关于非遗现状保护的提案 民盟江西省委员会 一、现已列为省级以上的非物质文化遗产的名录 从2006年开展非遗保护活动以后，已被省人民政府批准的保护项目有三批，共计370项，其中国
