专题：飞呀飞小班语言
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小班语言活动：虫虫飞
小班语言活动：虫虫飞 活动目标： 1.喜欢儿歌，能有节奏的朗诵儿歌。 2.玩手指游戏，运用听说游戏的方式感知、理解儿歌内容。 3.感受和同伴游戏的快乐。 活动准备： PPT课件、音乐MP3
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小班语言教案《谁会飞》
小班语言教案《谁会飞》 【设计思路】 动物是所有孩子都喜欢的，而对于动物走路的方式孩子们以前从歌曲中熟悉过小兔、小鸭、小乌龟、小猫，只是局限于走和跳，进入小班下学期，孩
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小班语言：飞呀飞（共5则范文）
小班语言：飞呀飞 小班语言：飞呀飞 活动目标： 1．欣赏并理解故事《飞呀飞》。 2．学习词语“翅膀”“风筝”“飞机”，初步尝试造句。 3．大胆想象，敢于表达自己的想法。 活动
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小班语言教案：谁会飞
小班语言教案：谁会飞 活动目标： １、能主动参与游戏活动，初步学会儿歌。 ２、 在轻松愉快的气氛中，锻炼语言表达能力和思维能力。 活动准备： １、 实物投影仪，电视机。 ２、 有活泼轻快音
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小班语言游戏：虫虫飞
小班语言游戏：虫虫飞 活动目标： 1、 乐意参与活动，大胆表演，体验游戏带来的快乐。 2、 通过阅读儿歌、手指游戏，感知、理解儿歌的内容，同时，能有节奏的朗诵儿歌。 3、 模仿儿歌中的
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大班语言《飞呀飞》
大班语言《飞呀飞》 大班语言《飞呀飞》 活动目标： 1、通过让幼儿看看、讲讲、议议，鼓励幼儿大胆在集体面前讲述，培养口语表达能力。 2、感知故事内容，体验小动物们飞上天的
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小班语言小鸟自己飞教案
《小鸟自己飞》活动设计 活动目标：在看看、说说中理解儿歌内容，尝试边念儿歌边表演动作。 体验自己走路，不要他人抱的愉快和自豪。 活动准备：幼儿园教学软件。 活动过程： 1、 交
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小班语言《虫虫飞》教案与反思
小班语言《虫虫飞》教案与反思 活动设计背景 随着天气逐渐变暖，春天已经来临。岑溪的春天是具有活力的季节，许多益虫都出来活动啦，比如甲壳虫，它就散布在我们的草地中，当我们带着
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小班语言课教案《如果我能飞》
小班优秀语言课教案《如果我能飞》 一、设计意图：小班是幼儿口头语言快速发展的阶段，简短而又朗朗上口的儿歌正是促进幼儿语言发展的最好载体。这首儿歌的动作性表现性很强，符
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大班语言飞呀飞教案[精选合集]
大班语言飞呀飞教案1活动目标：1、能大胆想象，表达自己的想法。2、会把想到的办法编成故事讲出来。3、在理解故事的基础上，尝试续编故事。4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。5
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幼儿园小班语言活动：儿歌《如果我能飞》
幼儿园小班语言活动：儿歌《如果我能飞》 幼儿园小班语言活动：儿歌《如果我能飞》设计思路 小班是幼儿口头语言快速发展的阶段，简短而又朗朗上口的儿歌正是促进幼儿语言发展的最
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大班语言活动假如我会飞
大班语言活动假如我会飞 设计意图： 谈话活动是通过一定的情境，激发幼儿的兴趣，启发幼儿对话题有关经验的联想，打开言语表达的思路。在本次活动中，我主要通过三种方式激发幼儿
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让作文语言飞一会儿
【学案一】 让作文语言飞一回儿 姓名 一、有文采 佳作引路 １．2014年江苏高考满分作文三：薄暮依旧炒米香 夕阳笼罩下，村口一片静谧安宁。橘红色的阳光渗过茂绿枝叶间的缝隙，在天
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小班教学活动：小鸟飞
小班教学活动：小鸟飞 活动目标： 1.熟悉音乐，能辨听鸟飞，鸟吃食的旋律。 2.会走小碎步，并能用动作表现出音乐的变化。 活动准备： “小鸟飞”的音乐，小鸟头饰，小鸟飞的视频。 活动过程
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小班主题教案 谁会飞
文档仅供参考 “谁会飞”探索性主题活动 “谁会飞”探索性主题活动 一、主题生成： 在夏秋季之交的季节中，草地上的蝴蝶、蚊子、飞蛾等小动物正在热闹的嬉戏着，它们互相追赶，一
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幼儿园小班语言教案活动《谁会飞》及教学反思范文合集
小班语言教案活动《谁会飞》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿愿意用肢体动作表现各种动物，了解不同动物走路的方式，尝试用问答的方式念儿歌，喜欢欣赏儿歌，会大胆地
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第五课《飞呀飞》
第五课 第一课时 教学内容： 《飞呀飞》 教学目标： 1.能用欢快、活泼的情绪演唱歌曲《飞呀飞》。 2.感受达斡尔族童谣的特点，体验草原的壮美。 3.学习柯达伊手势，跟着琴声唱唱做
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第六课 飞呀飞
第六课 飞呀飞 教学目标： 1、 对自然界中“飞”的奥秘产生浓厚的兴趣。 2、 能学会演唱《飞呀飞》，并能大胆、主动地参与《飞呀飞》的创编活动。 教学重点：能学会唱《飞呀飞》
