专题：分组教学总结
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分组教学总结
大班分组绘本美术教学有感 幼儿园教学组织形式中，分组教学同集体教学一样也占有重要地位。分组教学不仅可以有效地解决班级教学难以解决的因材施教的问题，而且为幼儿的合作学
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分组教学
摘要：分组教学识现今素质教育下的一种良好的教学方法，文章主要是从分组教学的概念、方式、优劣势以及针对分组教学中出现的问题而提出来的教学建议及措施，旨在使分组教学能够顺
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初中分组分层教学总结
初中英语分层分类教学总结 XXXXX 2014.9 1 初中英语分层分类教学总结 XXXXX 面向全体学生就是要促进每一个学生的发展，既要为所有学生打好共同的基础，也要注意发展他
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分组教学（精选五篇）
分组教学模式心得体会 物理传统的教学模式偏重于知识的传授，强调接受式学习。在当下，全面发展的素质教育以及分组教学模式的开展，正式成为一种将培养学生全面发展的教学模式发
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分组教学教学反思
分组教学教学反思 在我们以往的教学中，教师更多地关注怎样设计教学过程，怎样突出教学重难点，怎样设计板书，教学设计很大程度上只是教师的一厢情愿而已，但这对于学生来说，未必都有
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初中英语分组教学初探
初中英语分组教学初探随着英语学习内容难度的加深，学生的基础参差不齐，接受能力存在着差异，两极分化更为严重。那么，怎样摆脱这种困境，变被动为主动，变厌学为乐学呢？实践证明，教学效
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浅谈幼儿园分组教学
浅谈幼儿园分组教学 盐城市六一幼儿园 224005 张旭敏 摘要：《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“教育活动的组织形式应根据需要合理安排，以便为幼儿提供多样化的学习机会和条件
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新分组教学
新分组教学 灵璧五中张海平关键词：预习检查 展示 点评 达标 反思 摘要：真正的分组教学应该思想上有分组教学的意识，实践中有学生分组学习的教学环节。分组教学包括分组和教
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2010年总结分组讨论会
2010年总结分组讨论会 时间：元月3日下午2：00 地点：总调度会议室 参加人员：李总、李副总、王总、钢厂、制氧厂、机修厂、质计部、研发部、总调、设备部。 在讨论会上各单位对2010
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课堂分组教学”工作总结[★]
北陶希望小学“课堂分组教学”工作总结
为了适应课程改革的需要，我校全面实行了分组教学。分组教学是新课程改革的一个重要特征，是致力于学生学习方式的转变，改变原有单一、被 -
班主任如何搞好分组教学范文
班主任如何搞好分组教学 姓名：李德艳 单位及住址：六郎初级中学 邮编：442618 电话：*** 班主任是一个班级的领导者，又是一名家长，也是一名慈母。在实行自主教育的条件下
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体育课分组教学之我见
体育课分组教学之我见 社旗县丁庄中心学校 李自彬 众所周知，体育课的最基本组织形式是班级授课制，根据体育课的特点，一般都采用分组教学，而分组教学又主要用于课的基本部分。所
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2010学年分组分层教学课题阶段总结(二)（合集5篇）
2010学年分组分层教学课题阶段总结(二) 分组分层教学的开展做到了有计划有落实。现将本学期分组分层教学课题开展情况总结如下：一、总体情况： 1、由于统一了思想，教师能将其与
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关于课堂分组教学的心得体会
课堂教学教学 我在看老年人演讲视频的演讲发现，学生分成组，不知道这个座位安排是暂时还是长期，我在高中时遇到这样的形式，直到第三年，所以这个组教学有较深的经验，下面谈谈我的感
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关于课堂分组教学的心得体会
关于课堂分组教学的心得体会 关于课堂分组教学的心得体会我在看实习的学长的讲课视频时发现同学们都是被分成小组的，不知道这样的座位排列是暂时的还是长期的，我在高中时就遇
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浅谈小学数学分组合作教学
浅谈小学数学分组合作教学 一、分组合作教学的模式 1．以学生为中心，分组合作讨论 为了增强分组合作教学模式的有效性，将学生分为最少4人、最多6人的小组，视情况而定，并注意小组学
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分组教学模式（写写帮推荐）
作为农村学校的一名老师，我深深的感觉到现在的中学生普遍存在英语学习兴趣透支的问题，当兴趣失去的时候，学习就无从谈起了。去年我校初一年级就是采用的小组合作式学习的教学模
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浅谈数学基础分组分层教学专题
浅谈数学基础分组分层教学 摘要：数学是一门逻辑性强，抽象程度高，有严密系统性的科学，在以素质教育为核心的教育改革的今天，应当注重学生的个体发展，从学生实际出发，有的放矢，因材施
