专题：高一作文训练教案
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高一作文训练
高一作文训练:
假如你正参与由扬州报社组织的师生关系大讨论。请你根据以下要点扩写成一篇关于良好师生关系的英语短文，寄去投稿。要点如下：
有些学生认为：1.老师要有良好的行 -
高一语文作文训练
高一语文作文训练 袁素光 作文材料: 大自然神奇而美妙，人生充满快乐和希望，大千世界的人与物，需要我们用真情去欣赏。有人说，一个不懂得欣赏的人是缺乏信心的人，因此，我们要学会
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高一作文训练（精选4篇）
篇1：高一作文训练800字我爱我的妈妈。我的妈妈不仅在生活上照顾我，在学习上关心我，她还是我的救命恩人呢!事情是这样的：一天，我正在做家庭作业，一不留神又犯起了三心二意的老毛病
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高一作文训练一
高一作文训练一——记叙文写作常识复习
记叙文,是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。
记叙文一般运用记叙、描写、抒情等表达方式。 -
高一年级作文训练
高一年级作文训练（三） 《作文复习专题之场面描写》 训练目的： 针对学生记叙文写作中存在的叙述过多、不会描写的问题，进行专题指导，使学生能够了解场面描写的基本特点，基本上掌握
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高一语文作文训练
语文必修二写作训练 1、阅读下面的文字，按要求作文。 屈原在汨罗江边的纵身一跳,唤醒了多少有骨气的文人,这一跳,为他们树立了坚守的榜样;刘兰芝“举身赴清池”的一跃,警醒了
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高一英语训练
我真正掌握英语阅读理解是在高三那一年，到现在我还是感激那位英语老师！大概给你总结为以下几点：
1、首先快速浏览全文，保持对全文有个大致理解。能理解多少算多少，也不要抱有畏难 -
高一记叙文训练
高一记叙文训练一、知识讲解古人云：“文以意为主。”就是说落笔之前首先要考虑立意问题。“意”即文章的主题，是作者通过各种具体材料所表达出来的中心思想。主题是文章的灵魂
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高一第二次记叙文作文训练
高一第二次作文训练 阅读下面文字，按要求作文。 在生活中，每个人都会在不经意间错过一些美好的、珍贵的、有益的东西。它可能是一位好友，一段真情，一片风景，一个物件，或者是一句真
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高一话题型材料作文训练
一、阅读下面的材料，按要求作文。
意大利著名男高音歌唱家帕瓦罗蒂在回顾自己走过的成功之路时，谈到他在师范毕业时和父亲的一次交谈。他问父亲：“我应该怎么办？是当教师还是成 -
高一期末复习作文专题训练[合集]
高一期末复习作文专题训练
第一课时常见话题、命题、材料作文的审题与立意
（一）审题：
1、审清题目的要求及限制范围。作文题在“要求”一项内对文体、字数、表达方式等，都会作出 -
高一作文训练二（5篇）
高一作文训练二（2012-9-18）
训练目标：掌握记叙文的细节描写技能。
学习时数：2课时
重点难点：如何通过细节描写表现人物性格，表达思想感情。
学习过程：
一、细节描写概述
在记叙文写 -
2013高一语文作文训练系列
2013高一语文作文训练系列
作者：双木游语文站
高一写人作文训练一
――写我自己的作文类型
一、材料
在你成长的过程中，你有过怎样隐秘的内心世界，又有多少不为人知的故事？这些 -
高一作文教案
高三语文作文教学高三（5）班语文 作文模块一 审题 一、作文的审题： 现在的作文往往是 “ 材料 + 题目或话题 ”式 , 给一个材料 , 然后再给一个话题范围或直接给出题目。一般情
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作文训练教案
六年级语文复习归类资料 修改病句 1、修改下面一段话（2个别字，1个用错标点，2个病句，2个用错的标点） 为什么瓜秧开了花不结瓜，以为雷达兵在生产队当过付队长，他找到了答案：瓜秧开了花
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作文训练教案
作文训练教案： 根据材料提炼观点 【教学目的】训练学生们根据材料提炼观点的能力。 【教学重点】启发学生们能根据材料从多角度立意。 【课型设计】以学生练习为主的训练课。
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春天不远(2013年高一作文训练)
作文精彩开头第一法：巧设问，发人深思 开篇设计疑问，造成悬念，往往能吊人胃口，激发读者探知的兴趣。如： 怎样才能煮好一壶上乘的咖啡?(河南考生《煮咖啡》) 梁山智有吴用，道有
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高一作文系列训练(一)5篇
2012-2013学年度上学期高一作文系列训练（一） 培养感受生活的意识 主备课教师：尹薇 审核：朱小剑组员：杨得义、胡朝峰、朱小剑、尹薇 教学目标：1、培养感受与思考生活的意识。 2、写
