专题：广播电视与通信教案
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广播电视和移动通信教案（精选合集）
广播、电视和移动通信 【学习目标】 1．了解无线电广播的大致工作过程． 2．大致了解电视的工作过程． 3．了解移动电话是怎样工作的． 4．通过了解广播、电视和移动电话的工作过程，初步认
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广播电视移动通信
广播电视移动通信
教学目标：
一、知识与技能：
1. 了解无线电广播的大致工作过程。
2. 大致了解电视的工作过程。
3. 了解移动电话是怎样工作的。
二、过程与方法：
1. 通过讨论， -
九年级物理下19.2广播电视与通信教案沪粤版
19.2广播电视与通信 一、课标要求： 了解电磁波传递声音和图像的一般过程，了解卫星通信、光纤通信和通信网络的构成，知道电磁波是传递声音信号和图像信号的载体。 二、教学设计
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一建通信与广电考点——广播电视发射技术（合集五篇）
一建通信与广电考点——广播电视发射技术 一、广播电视发射技术概述 广播电视发射台的任务是利用广播电视发射机完成广播电视信号发射，发射机通过天线发射无线电波，供地面
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广播电视策划与编导
这学期选修了这门课，对广播电视节目策划有了大致的了解。老师深入浅出的讲解了许多关于电视节目策划方面的内容，所以想从这个角度出发来完成这篇论文。 关于策划和电视节目策
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通信与民生
通信与民生息息相关2013年8月14日—19日，广东省接连遭受强台风“尤特”和后续强烈西南季风影响，全省近9成乡镇出现暴雨，是广东有气象记录以来最极端的一次降水过程。恶劣天气导
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通信与信息技术
通信与信息系统通信与信息系统研究的主要对象是以信息传输、交换、信息网络、以及信息处理为主体的各类通信与信息系统。它所涉及的范围很广，包括各种类型的通信与信息系统，比
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《通信与生活》
小窗口 大世界
一、学生实态
在城市中，四年级的小学生已经广泛地接触到了各种类型的传媒，对各种媒体的操作方法已经基本掌握，他们能够从各种媒体中获得自己所需要的信息。在众 -
移动通信教案
《移动通信》教案 授课单位：信息工程学院 授课人：尹立强 授课对象：信工041-2 授课时间：2007～2008学年第一学期 1、本课程教学目的： “移动通信”是信息工程专业的专业课程.该
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通信原理教案
《通信原理》 教案 开课学期：2016/2017学年第2学期 任课教师：张伦 所在系：通信工程 开课班级：04062401-04062404 学时数：36讲授26实验10 信息与通信工程学院 第一章 绪论、第二
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通信原理教案
《通信原理》 教 案 开课学期： 2006/2007学年（二）学期 任课教师：张伦所 在 系：通信工程 开课班级：04062401-04062404 学 时 数： 72 讲授 62 实验 10 信息与通信工程学院 第一
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《通信原理》软件教案与讲义[精选5篇]
Systemview仿真软件介绍及仿真举例 1、本次课教学目标： 熟悉Systemview仿真软件平台。 2、本次课教学重点： 熟悉Systemview系统设计窗口； 熟悉Systemview系统定时窗口； 熟悉Syst
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17章电磁波与现代通信 (复习教案)[最终定稿]
§17 电磁波与现代通信 复习复习目标： 1、 了解电磁波的产生和传播 2、 知道波长、频率与波速的关系 3、 知道光是电磁波，记住电磁波在真空中的传播速度 4、 初步了解卫星通
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第二章 广播电视的特性 教案
第二章 广播电视的特性 教学目标：1、掌握广播电视的传播特性；2、理解广播电视的社会功能；3、了解广播电视的负面功能。 教学重点：◐广播电视传播的特性：传播的迅速性、信息的直
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广播电视技术基础教程教案2
广播电视技术基础教程 第三章 电视技术基础 1 光的特性 光的特性是波粒二像性，即有波的特性又有粒子的特性，光是一种量子化的粒子，同时也是一种电磁波。 在X光波长以上呈波动性
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雷达通信与卫星通信
雷达通信与卫星通信的初步认识1. 雷达通信
在20世纪30年代，无线电技术出现了重大的突破，那就是雷达的发明。雷达又称作无线电测位。是利用无线电波的反射，来测量远处静止或移动 -
信息与通信工程学院
教研中心
•信息理论与技术教研中心
中心由三个学术团队组成：
1、责任教授--田宝玉主要科研方向：通信中的信息处理，信息理论与通信网技术
2、责任教授--林家儒主要科研方向：通信 -
采访与通信写作
通讯的特点：运用叙述、描写、抒情、议论等多种表现手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。真实生动详细反映社会现实生活。 叙述：顺叙、倒叙、插
