专题：国粹教案
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国粹——教案
《国粹——京剧》教学设计 教学设想 京剧称之为国粹，在我国已有200多年的历史，它集文学、音乐、美术、表演为一体，是我国传统文化的重要组成部分。京剧学习这一课本身就是一
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国粹演讲稿
国粹情 中原区淮河路小学 苏晓丽作于2012年小时候，受到了戏曲艺术的熏陶。爷爷和爸爸都很喜欢看戏，听戏。尤其爸爸还能唱各种剧目，能很好地模仿马金凤、崔峦田、毛爱莲、常香
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幼儿园中班体育活动教案 国粹
幼儿园中班体育活动教案国粹
当今的孩子被当做家中的"小皇帝"、"小公主" ，我们幼儿园位于城郊结合的地方，大部分的幼儿是爷爷奶奶带的，他们只一味的娇惯孩子，不加强对孩子身体的 -
《梨园百花》之《国粹京剧》教案
《梨 园 百 花》 —《国粹京剧》教案 一、设计理念： 通过各种形式提高学生对京剧的了解，提高学生学习兴趣，在教学策略和方法上，贯彻“欣赏领先，体验入手”的原则，结合欣赏、模仿、
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中华国粹文化
中华国粹文化 中华国粹文化图集转自香儿的博客中华国粹文化图集。历史文化。中华传统。陶瓷专题。传统教育。 中华国粹 文化专题网易博客2011-06-19 龙腾广宇 中华国粹 文
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弘扬中国国粹
弘扬中国国粹，传承民族文化 ——涂沟中心小学“京剧进校园”特色学校创建方案 为弘扬中华国粹，发展中国传统艺术，传承中国古典文化，提高中学生对民族艺术的热爱和民族自豪感；创建
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《我们的国粹》
《我们的国粹》教学设计 教学目标 情感、态度与价值观：通过对传统文化形式的了解，感受它们独特的东方魅力，对它们产生兴趣与关注，从而更加珍视它们，激发起传承这些传统文化的责
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国粹对联大观[定稿]
国粹对联大观 一、2005年春节晚会对联 1、北京上联：三海九门，京华迎奥运； 上海下联：一江两岸，世博靓申城。 2、重庆上联：朝天门喜迎天下客； 天津下联：塘沽港笑纳万国风。 3、内蒙古
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第八课 中华国粹
第八课中华国粹 【教学目标】 1．知识与技能目标 （1）能熟练下载图片文件。 （2）能将网页中的图片复制到“画图”程序中。 （3）能下载声音文件。 2．过程与方法 用知识建构法学习图片及声
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高一音乐 梨园百花-国粹京剧教案（范文大全）
梨园百花-国粹京剧 课 型：专题音乐欣赏 年 级：高一年级 教学目标： 1、通过欣赏和学唱，了解京剧艺术的基本知识：角色、行当、西皮与二黄唱腔、主要伴奏乐器。以及一些代表人物（梅兰
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中华国粹书画网简介
中华国粹书画网简介；
中华国粹书画网于2014年策划，2014年10月1日正式注册成立。中华书画网于以书画文化街、佳作名家、会展咨询、会展策划、证平台、拍卖收藏、采风活动、历史 -
中秋国粹艺术节方案[本站推荐]
中秋国粹艺术节方案 （2017年度-2018年度 第二学期） 名 称：西安市未央区安吉阳光北郡幼儿园时 间： 2017年9月04日 报 送 人： 郭 晓 夏联系电话： *** 西安市未央区安吉阳
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诗歌_国粹·牡丹（5篇材料）
娇媚造化了你的前世，凤凰涅槃成人间精灵；国姿天色是你的自然本质，雍容富贵芳压后宫；宠爱与权贵同步平升，歌舞羽化前朝后廷！江山·美人孰轻孰重？马嵬坡兵变君王与你绝诀，赐三尺绫罗消
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中国国粹之茶文化
中国国粹之茶文化 汉服团整理提供 茶文化意为饮茶活动过程中形成的文化特征，包括茶道、茶德、茶精神、茶联、茶书、茶具、茶画、茶学、茶故事、茶艺等等。茶文化起源地为中国
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国粹----第12课青花瓷
第12课青花瓷 教学目标： 1、通过欣赏，使学生感受民族文化的艺术美，增强民族自豪感。 2、认识瓷器及青花瓷器的特点。 3、学习用吉祥图案装饰瓷器。 教学重点：感受瓷器及青花
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《国粹：文化传承书》读后感
传承经典国粹，滋润当代人生—《国粹：文化传承书》读后感资源环境学院 20地信3宫婧怡 202014310304悠悠五千年的历史长河中，中华文化经历过疾风骤雨的摧残，
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国粹脸谱教学计划)[精选多篇]
国粹脸谱课教学计划 董少春 1.学特色课的目的就是为让学生活跃思维，拓宽知识面，同时让孩子们对中国博大精深的国粹京剧艺术有更深切更全面的了解。 2.让孩子们在轻松活跃快乐
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“国粹杯”象棋比赛策划书
一：活动主题：思考，让生活更美好 二：活动背景： 棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋——智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。三：活动目的： 1. 通
