专题：观察蚯蚓教案
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蚯蚓观察日记
蚯蚓观察日记 徐培君 今天早上，霏霏细雨飘落着。许多蚯蚓从土里钻出来，看到这一只又一只的蚯蚓，我突发奇想：听说把蚯蚓切成两半，还会复生，百闻不如一见，我怎么不试试呢？于是我便拿来
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观察蚯蚓实验教案[五篇范例]
观察蚯蚓实验教案 一、目的要求： 1认识蚯蚓的形态结构特征及生活环境 。 2培养学生观察事物的能力、关爱生命，保护环境的情感态度。 二、用具、材料： 烧杯，放大镜，透明塑料瓶，湿
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观察蚯蚓日记三则
10月3日 星期六 晴今天下午，我吵着要去钓鱼，好不容易把爷爷给拖了出来。他说：“钓鱼，没有鱼饵怎么行哪？”半路上，爷爷去买了一包蚯蚓。“什么？蚯蚓还能做鱼饵？”我一头雾水。爷爷只
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实验观察蚯蚓x
实验观察蚯蚓 学习目标： 认知目标： 1、蚯蚓的生活环境、形态结构、生活习性。 2、观察蚯蚓的外部形态。 3、观察蚯蚓的运动。 技能目标：采集、饲养蚯蚓。 能力培养目标： 学生通
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观察蚯蚓实验教学反思（大全）
观察蚯蚓实验教学反思 东风中学 胡少华 八年级上学期教学中有一堂“观察蚯蚓”的实验， 重点观察蚯蚓的外部形态和观察蚯蚓的运动。与以前的解剖蚯蚓实验相比，有很大的不同。关
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蚯蚓教案
三年级科学 蚯蚓教案 陈家权 【教学目标】 科学概念 1、蚯蚓有其适应环境的身体结构。 2、蚯蚓能对外界的刺激做出相应的反应，如对外力刺激的反应、对水的反应。 过程与方法
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观察蚯蚓日记【优秀】[5篇材料]
观察蚯蚓日记【优秀7篇】一天的生活不知不觉间结束了，今天我们都做了什么了呢?不妨坐下来好好写写日记吧。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编精心整理的观察蚯蚓日记【优秀
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教案 蚯蚓松土
小班科学教案：蚯蚓松土 现在的孩子基本上生活在城里，在日常生活中对于蚯蚓是长什么样子都很不了解，于是我就抓住了幼儿有探究的欲望，设计了这节科学活动《蚯蚓松土》，让幼儿接触
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蜗牛和蚯蚓教案
教学目标：正确流利有感情朗读课文，掌握课文中的生字新词，理解寓意，能表达自己的看法，说出自己所受的启发，能复述课文。重难点：了解寓意，说出自己的启发，有感情朗读和复述课文。课前准
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幼儿园大班教案《蚯蚓》（合集）
大班教案《蚯蚓》适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿知道蚯蚓会松土，它是我们的好朋友，喜欢使用水彩笔，尝试用扭动的线条表现蚯蚓的外形特征，培养幼儿初步的创造能力，快来看
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蚯蚓教案（写写帮整理）
《蚯蚓》教学设计 执教 杨平国 【教学目标】 科学概念 1、蚯蚓有其适应环境的身体结构。 2、蚯蚓能对外界的刺激做出相应的反应，如对外力刺激的反应、对水的反应。 过程与方
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《蚯蚓的日记》教案
优秀绘本推荐：《蚯蚓的日记》 教学目标： 1、激发孩子的阅读兴趣，跟孩子一同阅读，图文结合，学会欣赏。 2、培养学生仔细观察生活，让学生知道日记可以从很多方面去写，做一个生活的有
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蚯蚓的日记教案
蚯蚓的日记 一、 活动目标： 体验精彩的生活，大胆自信地表达。 二、 活动准备： PPT《蚯蚓的日记》、报纸、ALEX手提袋、考核表、贴纸、DV机、相机。 三、 活动过程： 讲故事
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蚯蚓日记教案5则范文
一、直接出示绘本封面《蚯蚓的日记》，引起幼儿兴趣 1．出示封面图片，了解书名 师：今天老师带来了一本有趣的书，我们一起来看看书的封面，你看到了什么？看懂了什么呢？这个蚯蚓有什么特
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《蚯蚓的故事》精品教案
《蚯蚓的故事》精品教案 活动目标 1.在仔细观察蚯蚓的过程中，说清自己的新发现。 2.有进一步了解蚯蚓特性的愿望，愿意亲近小动物。 活动准备： 1.让孩子们事先对蚯蚓的外形、习
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蚯蚓的日记教案
《木偶奇遇记》课外阅读推荐课 教材分析： 故事按木偶出生——奇遇——成长的线路，主要记叙了匹诺曹在种种奇遇中，经过了生活的波折后,终于成长成一个听话懂事，爱学习，爱劳动，孝敬
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蚯蚓的日记教案（五篇）
蚯蚓的日记
一、 活动目标：
体验精彩的生活，大胆自信地表达。二、 活动准备：
PPT《蚯蚓的日记》、报纸、ALEX手提袋、考核表、贴纸、DV机、相机。三、 活动过程：
1. 讲故事《蚯 -
蚯蚓日记绘本教案
《蚯蚓的日记》导读 江阴市立新中心小学 蒋素蓉【作品解读】 《蚯蚓的日记》是一本可爱，妙趣横生的书。主人公是一个普通的蚯蚓男孩，蚯蚓男孩以日记的形式，写出了自己的学习
