专题:观察立体图形教案
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《观察立体图形》教学设计
《观察立体图形》教学设计 一、教学目标 (一)知识与技能 通过观察、操作、想象等活动,使学生初步掌握全面、正确地观察物体的基本方法。 (二)过程与方法 使学生经历从不同角度观
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认识立体图形教案
《认识图形》教案 教学目标: 1、知识与技能目标:使学生直观认识长方体、正方体、圆柱和球, 能够辨认这些图形,准确地说出它们的名称。 2、过程与方法目标:从实物抽象到图形,培养学
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认识立体图形教案
立体图形的认识 黄城根小学 梁凝 教学目标: 1、通过观察、操作,使学生初步认识长方体、正方体、圆柱、球。知道它们的名称,初步感知其特征,会辨认这几种形状的物体和图形。 2.培
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立体图形2教案
华师大版七年级(上)数学 §4.2画立体图形 1由立体图形到视图(网络课教学设计) 江苏省苏州市吴中区木渎实验中学 郁锦裕 一、教材分析 1.教材作用:教材主要培养学生的空间想象能力,
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认识立体图形教案
《认识立体图形》 碾子山区第一小学刘维 【教学内容】人教版一年级上册第四单元认识图形(一)。 【教材简析】 这部分内容是学生学习“空间与图形”知识的开始,主要从形状这一角
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立体图形教案(合集5篇)
第四单元 认识物体和图形 课题一认识立体图形(A) 教学目标 1.使学生能够认识长方体、正方体、圆柱、球等物体和图形,能够识别这几种物体和图形,初步理解相关概念的意义。 2.使学生
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《观察立体图形》教学设计(含五篇)
《观察立体图形》教学设计 安徽省黄山市实验小学 裴 蓓(初稿) 安徽省黄山市实验小学 程秋霞(修改) 安徽省黄山市教科院 高娟娟(统稿) 一、教学目标 (一)知识与技能 通过观察、操作、
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从不同方向观察立体图形 说课稿
一、指导思想与理论依据 本节课的教学内容是了解从不同方向观察立体图形得到的平面图形。是初中学段第一次学习几何内容的第三课时。新课标指出:课程内容要不仅包括数学的结
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立体图形整理与复习教案
整理与复习——立体图形 教学内容:立体图形的特征与计算公式的整理与复习教学目标:1.使学生进一步明确长方体、正方体、圆柱和圆锥等立体图形的特征, 使学生从整体上把握这些
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立体图形整理与复习教案
整理与复习——立体图形 爱凡杰学校 路蒙 教学内容:立体图形的特征与计算公式的整理与复习教学目标:1.使学生进一步明确长方体、正方体、圆柱和圆锥等立体图形的特征, 使学生
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立体图形表面积和体积教案
教学内容: 教科书第98页例4及做一做。 教学目标: 1.学生在整理、复习的过程中,进一步熟悉立体图形的表面积和体积的内涵,能灵活地计算它们的表面积和体积,加强知识之间的内在联系,
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六下立体图形复习教案
六年级总复习 立体图形的表面积与体积 教学内容:西师版第十二册P113、114,练习二十二第3、4题 教学目标: 1、掌握长方体、正方体、圆柱体表面积的计算方法,掌握长方体、正方体
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认识立体图形
《认识立体图形》教材分析 认识图形是学生学习“图形与几何”的开始,让学生认识立体图形,是缘于学生的生活经验,生活中常见的物体多数是立体的,学生学习立体图形有生活经验作保
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生活中的立体图形教案
一、教材分析:几何学习最重要的目标是使学生更好地理解自己所生活的三维世界,发展空间观念。新教材在重新审视几何教学目标的基础上,对传统的几何内容进行了较大幅度的改革:
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立体图形的展开图教案
4.1.1《立体图形的展开图》教案 阳东县合山二中七年级数学科组 岑荣开一、教学目标 知识与技能: 1、会判断所给定的平面图形能否折成立体图形(多面体) 2、给出一些多面体的展开
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生活中的立体图形教案
《生活中的立体图形》教案 课题:4.1生活中的立体图形 教学目标: 1.知识与技能目标 通过从学生周围熟悉的实物或模型入手,让学生直观的认识柱体、锥体、球体,并能将常见的几何体
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《生活中的立体图形》教案
教学目标1.在具体情境中认识圆柱、圆锥、正方体、长方体、棱柱、球等几何体,能用语言描述它们的某些特征,并能对它们进行简单的分类。2.培养观察、抽象、归纳、概括、判断等思维
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《认识立体图形》教案设计
《认识立体图形》教案设计 1、通过观察、操作,使学生初步认识长方体、正方 体、圆柱和球。知道它们和名称,初步感知其特征,会辨认这几种弄清形状的物体和图形。 2、培养学生动