专题：高等教育机会公平
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入学机会公平——谁能接受高等教育？[最终定稿]
入学机会公平——谁能接受高等教育？在一个民主的现代国家，由于政策的民主性与民众素质的提高，对于接受高等教育入学机会平等的问题争论总是非常剧烈的。随着政府职能的转变与国
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关于教育机会公平的思考
文章标题：关于教育机会公平的思考 教育者，“国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也”①。教育是经济社会发展的最有效的手段之一。改革开放以来，由于我国教育制度的体制性缺陷,
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教育机会公平的三个层次
教育机会公平的三个层次 在构建和谐社会的今天，教育机会公平成为举国上下街谈巷议的一个关乎国计民生的大问题。正确理解教育机会公平，是设计教育机会公平的制度与政策、推进
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20080111补贴学前教育 促进机会公平
补贴学前教育 促进机会公平佛山市保障低收入家庭子女入学又有新举措，600余名低保家庭的3~6岁儿童于今年秋季可望获政府补贴，免费上幼儿园，这些家庭往往是因病或事故致贫或者是
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高等教育扩张与教育机会不平等
高等教育扩张与教育机会不平等 ----高校扩招的平等化效应的考查
摘自《社会学研究》2010年第三期
1999年教育部出台的《面向21世纪教育振兴行动计划》。文件提出到2010年，高 -
小班化教育为学生提供公平的教育机会
小班化教育为学生提供公平的教育机会，增强了学生的参与意识，使学生在轻松愉快、生动活泼的互动氛围中，建立了和谐的师生关系，培养交往能力，调动了学生的积极性。在课堂教学中，教师
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江苏高教：社会资本对高等教育公平的负面效应及其消弥分析(最新稿)
社会资本对高等教育公平的负面效应及其消弥分析钟云华 (长沙学院经济与管理系, 湖南长沙, 410003) 摘要：目前学术界与实践界过分强调社会资本的正向功能，而忽视了其负面影
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励志演讲稿：努力为自己争取公平的机会
每个人都要努力为自己争取机会，下面请看好范文演讲稿网的介绍范文努力为自己争取公平的机会我们自己成长的道路是我们自己来选的，跟你的大学没什么关系。有同学说，我身边没有资
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高等教育入学机会城乡差异的现状及原因分析
摘要：近年来，高等 教育 中城乡差异 问题 一直是广大学者关注的热点，其中所体现出来的教育机会不均等问题也受到了极大的关注。该文通过以南京审计学院、南京师范大学为个案，客观
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公平教案
课题： 我们向往公平教学目标 情感：树立公平意识，积极参与良好的合作。 能力：在社会生活中，与人进行良好的合作，提高自己与别人公平合作的能力。 知识：懂得公平的含义，知道维护社会
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公平效率范文
切实落实效率优先，兼顾公平的分配原则 经过改革开放三十年的建设，我国的物质财富不断累积，但是经济发展的效率与社会领域的公平之间的不平衡问题日益成为了社会关注的焦点。如
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教育公平
怎么看教育公平安徽铜陵，一个以盛产铜矿而得名的城市，近年来因义务教育均衡发展而广受关注。经过十几年的改革探索，铜陵市通过合理配置教育资源，大力促进教育公平，创造了一个“学
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游戏公平
游戏公平教学设计 教材分析 本课是北师大数学实验教材四年级下学期的一个教学内容，它是在学生已学会可能性大小念来判断游戏是否公平。它的学习将为学生下一阶段进一步进行
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浅谈教育公平
浅谈教育公平【摘要】 教育公平的内涵 《辞海》对“公平”是这样定义的:“作 为一种道德要求和品质,指按照一定的 社会标准(法律、道德、政策等)、正当的秩 序合理地待人处
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教育公平
摘 要：随着我国经济的发展，大批农村劳动力流向城市和东部经济发展较快的沿海地区，成为城市里的“农民工”。许多年龄处于义务教育阶段的农民工子女，也随其父母进入城市沿海和地
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公平之我见
《给教师一生的建议》读后感《给教师一生的建议》是一本什么样的书？怎么如此吸引人们的眼球？带着好奇，我拜读了这本书，真切领教了此书的魅力。它是从全国许许多多优秀教师的材料
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教育公平
教育公平
为什么这样一个成立90年、执政超过60年的政党，依然充满生机和活力？为什么中国共产党能取得如此辉煌的执政成就？中国共产党第十八次全国代表大会8日上午9时在北京人民 -
课堂教学公平
课堂教学公平一、基本理论概述 （一）公平的概念 公平有两种涵义:一种是文本意义，即“不偏不倚”；一种是解释意义，通常指社会公平。所谓公平，是表示人与人利益关系及关于人与人利
