专题：高等教育科学发展观
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教育科学发展观演讲稿
教育科学发展观演讲稿尊敬的各位领导`老师`同学们·大家好 科学发展观，核心是以人为本！教育事业的科学发展、和谐发展，如同书写汉字的“人”字，就是要培育出一代代站得正、走得
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教育科学发展观自查报告[推荐五篇]
教育科学发展观自查报告 于晓光 根据市教育局统一部署和我校开展落实科学发展观集中教育活动实施方案，自2009年9月20日至2010年3月30日为第三阶段即查找问题阶段。在本阶段，我
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深入学习教育科学发展观心得体会
深入学习教育科学发展观心得体会——机械工程部 徐志英 双击自动滚屏 发布者：admin 发布时间：2009-7-15 阅读：787次 本人通过科学发展观的深入学习，特别是对教学科学发展观的认
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论科学的高等职业教育发展观
论科学的高等职业教育发展观
郑州经济专修学院-李俊杰 摘要：科学的高等职业教育发展观是科学发展观在高等职业教育领域的运用，是指导高等职业教育发展的观念先导和思想动力。 -
全国教育科学（范文）
全国教育科学“十一五”规划教育部规划课题
《我国中小学数字图书馆有效应用和推广模式研究》
课题简介我国中小学数字图书馆的建设从2002年开始启动，至今并逐步进入了高速发 -
河北省教育科学
河北省教育科学“十二五”规划课题开题报告立项编号：课题名称：课题类别：立项课题学科分类：课题承担人：所在单位：一、开题活动简况（开题时间、地点、评议专家、参与人员等）（一）时间：3013
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关于评选第八次优秀高等教育科学研究成果和从事高教30年高[推荐五篇]
关于评选第八次优秀高等教育科学研究成果和从事高教30年高教研究有重要贡献学者的通知
高学会[2012]29号
各省、自治区、直辖市高等教育学会，行业高等教育学会，有关高校高等教 -
高等职业教育模块式教学模式的研究与实践-湖南教育科学规划网（汇编）
湖南省教育科学“十一五”规划2006年一般资助课题成果公报 高等职业教育模块式教学模式的研究与实践 课题类别：湖南省教育科学“十一五”规划一般资助课题 课题批准号：XJK06B
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开封市教育科学（合集5篇）
开封市教育科学“十二五”规划2014年度课题指南
一、学校管理类
1. 学校精细化管理的研究与实践
2．科研型学校的构建策略与研究
3．品牌学校创建的研究与实践
4.创三城形势下文 -
延庆县教育科学研究中心
延 庆 县 教 育 科 学 研 究 中 心简报第25 期（总第期）科研部编2011年12月
为进一步推动基础教育科学研究的深入发展，增强素质教育的科研氛围，促
进北京市中小学教育科研自我成 -
扬州市教育科学研究所
扬州市教育科学研究所 扬教科所【2008】14号 关于公布“教学创新与学生发展”征文评比结果的通知 各县（市、区）教研室、教科室、教育学会： 为迎接第五届“黄埔杯”长三角征文
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湖州市教育科学研究中心
湖州市教育科学研究中心 关于公示2010年湖州市教学研究论文评比结果的通知 各县（区）教科研中心、市直属各学校： 由湖州市教育科学研究中心组织的2010年湖州市教学研究论文评比
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鲁昕在高等职业教育引领职业教育科学发展战略研讨班上的讲话
引领职业教育科学发展，系统培养高端技能型人才 ——在高等职业教育引领职业教育科学发展战略研讨班上的讲话 教育部副部长鲁昕 2011年6月8日 【引言】 在中国共产党建党90周
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试论科学发展观视野下的高等职业教育（精选多篇）
试论科学发展观视野下的高等职业教育 摘要：科学发展观是指导高等职业教育改革发展的重要理论，为推进高等职业教育又好又快发展奠定了理论基础。科学发展观就是坚持全面的、系
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高等教育学
高等教育学 1 高等教育的内涵：高等教育是建立在完全中等教育基础上的一种专业教育，即按专业类别培养人才的活动，是学术性与职业性教育的有机结合的教育。 2 高等教育学研究对象
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高等数学试题
同济大学高等数学（下）期中考试试卷1 .简答题（每小题8分） 1.求曲线2.方程或或 在点在点处的切线方程. 的某邻域内可否确定导数连续的隐函数？为什么？ 3.不需要具体求解，指出解决下列
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高等教育学上传
高等教育学 一论述 当今世界高等教育的发展趋势： 一、高等教育普及化 进入20世纪后期，大众化成为世界高等教育发展的大趋势，而少数发达国家适龄青年的高等教育入学率达到或超
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高等数学论文
高等数学课程论文 系别：能源工程系 班级：13应化 姓名：苟昱 论高等数学的学习前言 高等数学作为一门基础课程，他在各个领域的重要性就不言而喻了，但现如今在大学普遍的教学方式
