专题：光的行进教学反思
-
光的行进教学反思5篇
篇一：《光的行进》教学设计五年科学上 篇二：光的行进教学设计 的版 本：年 级：抽签号： 行 苏教版 五年级 进》 《光 1、光的行进 教学内容: 苏教版小学科学五年级上册第二单
-
光的行进教学设计
的 版 本：年 级：抽签号：行 苏教版 五年级 进》 《光 1、光的行进 教学内容: 苏教版小学科学五年级上册第二单元光与色彩单元第一课 教学目标： 科学概念： 1、知道会发光的物体叫
-
光的行进 教学设计
《光的行进》教学设计 教学目标： 1、能够利用手电筒验证光的直线传播现象。 2、知道光在同一种物质中是沿直线传播的。 3、知道发光的物体叫光源，并能区分自然光源和人造光源
-
光的行进教案
2.1光的行进 第一课时 教学目标： 知识与技能：知道发光的物体叫做光源，会区分自然光源和人造光源 知道光在同一物质中是沿直线传播的 过程与方法：能够根据常见的光传播现象对光怎
-
《光的行进》教学设计（共五篇）
《光的行进》教学设计 回龙小学 张旭梅 教学目标 1、学会做小孔成像的实验盒，并能够用语言和简图解释小孔成像的实验； 2、了解什么是光源以及光源的种类，知道光在同一种物质中
-
苏教版小学科学五年级上册《光的行进》教学反思
《光的行进》教学反思 《光的行进》是苏教版科学教材五年级上册第二单元的第一节内容，通过本课的教学，让学生认识到了光在空气中的行进路线、光源、小孔成像、光的直线传播的
-
《光的行进》说课稿最新5篇
《光的行进》说课稿 尊敬的各位评委大家好： 我是来自辽宁省沈阳市浑南区第三小学的贺静，我说课的题目是《光的行进》。这节课是两课时的内容，今天，我主要说说对第一课时的设计
-
行进间运球(教学反思)
《行进间运球》教学反思 行进间运球属于篮球的基本课程范畴，是初学篮球者下功夫反复练习的训练内容之一，在本节课的组织和教学内容方面，在教学中首先安排三对三对抗赛作为课前
-
行进间运球教学反思
一、指导思想：本课以“健康第一”为指导思想，培养学生对篮球运动的兴趣，通过学生实践，体会，总结得出行进间运球的两个动作要领，即球的落点在同侧手的侧前方，跑动中按拍球的节奏为两
-
五年级科学《光的行进》公开课教学设计
五年级科学《光的行进》公开课教学设计 教学目标： 1、能够找到光源，并区分自然光源和人造光源。 2、能够对光是怎样行进的提出假设。 3、能够制作小孔成像实验盒。 科学知识： 1
-
五年级上册《光的行进》教案
五年级上册《光的行进》教案 教学内容：五年级《科学》上册第二单元第1。 教学目标： 1．学会做小孔成像的实验盒，并能够用语言和简图解释小孔成像的实验； 2．了解什么是光源以及光源
-
五年级上册《光的行进》教案
五年级在书灯上的路课课程计划 教学内容：五年级科学第二卷第一课。 教学目标： 1.学习做实验箱的小孔成像，并可使用语言和图解释孔成像实验; 2.为了理解光源和光源的类
-
篮球行进间运球教学反思
篮球行进间运球教学反思 课前通过和同事交流沟通，确定本次课的重点是：运球时手触球的部位，球的落点。难点是上下肢的协调配合，手对球的控制。 上课过程中，针对以上两点问题点，在基
-
光现象教学反思
光现象教学反思 反思一：光现象>教学反思本学期的初二期末复习时间也是比较短，结合本届初二学生的学习习惯和能力，我们进行了章节复习的方法，本次讲课讲的是初二第二章的复习《
-
行进间单手肩上投篮教学反思
行进间单手肩上投篮教学反思篮球，是中学生最喜爱的一项运动，对学生的发展有良好的作用。随着我国篮球运动的不断发展，优秀运动员的出现，也促进了中学生对于篮球运动的热爱。
中 -
苏教版小学科学五年级上册《光的行进》教学实录
《光的行进》教学实录 教学目标 1．能够使用生活实例、观察和实验等方法搜集证据证实“光是直线行进” 的想法，能运用所学对生活现象进行解释。 2．知道“光源”概念，能识别光源；了
-
光的色散教学反思[合集]
光的色散教学反思作为一名到岗不久的老师，课堂教学是重要的任务之一，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的光的色
-
光的反射教学反思（大全）
光的反射教学反思身为一名到岗不久的人民教师，我们的工作之一就是课堂教学，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，教学反思我们应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的光的
