专题:高等职业学校专业建设
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高等职业学校建设标准
高等职业学校建设标准 (征求意见稿)(二) 北 京 2012.10 前言 为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》,根据住房和城乡建设部《关于印发2011年建设标准编制项目
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高等职业学校电子商务专业教学标准
高等职业学校电子商务专业教学标准 专业名称 电子商务 专业代码 620405 招生对象 高中阶段教育毕业生或同等学力人员 学制与学历 三年制,专科 就业面向 本专业主要就业职业领
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高等职业学校专业骨干教师培训班总结
高等职业学校专业骨干教师培训班 个人总结 畜牧兽医班 16号xxx 我于2012年07月09日至2012年07月29日在郑州牧业工程高等专科学校参加了为期21天的高等职业学校专业骨干教师
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《高等职业学校专业教学标准(试行)》说明
附件1 《高等职业学校专业教学标准(试行)》说明 为了加强高等职业学校教学基本建设和专业建设,提高教育教学质量,教育部委托高职高专教学指导委员会(以下简称教指委)进行高等职业
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高等职业学校设置标准
高等职业学校设臵标准(暂行)
国家教育部教发[2000]41号文
第一条 设臵高等职业学校,必须配备具有较高政治素质和管理能力、品德高尚、熟悉高等教育、具有高等学校副高级以上专 -
徐州经贸高等职业学校
徐 州 经 贸 高 等 职 业 学 校 江苏联合职业技术学院徐州经贸分院 情 况 简 报
(2009)03期总第175期
二00九年五月本期导读
省职业学校示范专业建设工作视导专家组莅临我校检 -
全国高等职业学校教师专业能力发展平台
全国高等职业学校教师专业能力发展平台 培训学员使用手册 目 录 一、说明事项........................................................................................
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《高等职业学校专业教学标准》总体情况介绍(最终版)
《高等职业学校专业教学标准》总体情况介绍 为贯彻落实教育规划纲要,加强高等职业院校教学基本建设和专业建设,推进教育教学改革,切实提高教学质量,教育部组织制订了部分《高等
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2013.11.23-关于《高等职业学校专业目录》修订工作的建议(定稿)
关于《高等职业学校专业目录》修订工作的建议玉中主任、单秘书长:
根据教指委的工作安排,本次工作任务实际上是要提交一份《目录》修订工作报告,报告的主体内容包括专业目录修 -
大连市提升高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目建设规划(范文模版)
大连市提升高等职业学校专业服务产业发展能力项目建设规划 依据《教育部财政部关于支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力的通知》精神,为贯彻落实《大连市中长期教育改
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淮安市生物工程高等职业学校红十字会
红十字——人道的力量 淮安生物工程高等职业学校红十字会 弘扬红十字精神 构建和谐温馨校园 淮安生物工程高等职业学校 创建“江苏省红十字示范学校”汇报材料 淮安市生物工
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甘肃省高等职业学校设置暂行办法
甘肃省高等职业学校设置暂行办法甘教厅发(2000)069号
第一章 总则
第一条 为了规范高等职业学校设置工作,促进高等职业教育健康发展,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高 -
高等职业学校会计专业教学标准
高等职业学校会计专业教学标准 专业名称 会计 专业代码 620203 招生对象 普通高中毕业生/中等职业学校毕业生/中等技校毕业生 学制与学历 3年(全日制) 就业面向 本专业主要就
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关于学习《高等职业学校专业教学标准》(试行)的通知
关于学习《高等职业学校专业教学标准》(试行)的通知
各院系部:
为加强高等职业学校教学基本建设和专业建设,提高教学质量,教育部制定了18个大类410个《高等职业学校专业教学标准( -
高等职业学校专业骨干教师国家级培训总结(共5则范文)
高等职业学校专业骨干教师国家级培训总结 2015年7月11日至 8月5日,我参加了由浙江机电职业技术学院负责承办的高等职业学校专业骨干教师国家级培训,培训项目为高等职业教育专
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高等职业学校金融管理与实务专业教学标准(5篇)
高等职业学校金融管理与实务专业教学标准 专业名称 金融管理与实务 专业代码 620103 招生对象 高中阶段教育毕业生或同等学力人员 学制与学历 三年制,专科 就业面向 本专业
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申办高等职业学校(民办)办事程序
申办高等职业学校(民办)办事程序 办理依据: 1、《中华人民共和国民办教育促进法》 2、原国家教委关于印发《民办高等学校设置暂行规定》的通知(教计[1993]129号) 办理收费:无 收费
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徐州机电工程高等职业学校学生会章程
第 1 页 共 15 页 第一章 总则 为保证学生会工作的开展,加强学生会干部的思想建设和组织纪律,进一步调动学生会干部工作的积极性和责任感,使学生会干部从高、从严要求自己,促使