专题：高二语文必修5教案
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高二语文必修5教案全集
高二语文必修五教案 必修五 第一单元 教案展示 教学设计案例： 《林教头风雪山神庙》 一．教学内容分析 在教学内容方面，小说的三要素已经体现非常完备了，如果再去按人物、时间
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语文：高二必修5第三专题《渔父》2教案
渔父 【教学目标】 1、掌握文中重要的文言现象，将此文顺畅地译成现代汉语。 2、通过对屈原和渔父的对话的分析，认识屈原“宁为玉碎，不为瓦全”的伟大人格。 【课时数】 1课时
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高二语文《离别》教案 苏教版必修5[大全5篇]
别离 【教学目的】 1、加强诵读，体会诗人的感情。 2、体会诗歌内在的情绪，深邃的哲理。 3、体会诗歌严谨的结构。 【教学过程】 师：唐代诗人李商隐有一首无题诗，相信大家一定很
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高二英语必修5 Module6教案
Book5 Module6 Reading and vocabulary Saving the antelopes Teaching goals: 1. Language knowledge goals: 1)Key words: endanger, antelope, poacher,illegal, confis
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语文：高二必修5第四专题《逍遥游》教案（精选多篇）
逍遥游 【教学目标】 1、初步了解庄子的哲学思想，一分为二地恰当评价庄子的思想，培养学生积极进取的人生态度。 2、初步了解庄子形象化说理的风格。 3、领略庄子散文想象丰富
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高二语文《神游物外》教案 新人教版必修5（大全）
《神游物外》教案(高中必修5) 教案设计 ［教学目标］ 一、在反复诵读中理解文章大意，把握文言实词虚词的意义与用法。二、在深入阅读中理解课文内容，体味庄子的哲学思想。 三、在
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语文：高二必修5第一专题《物种起源》绪论 教案
《物种起》绪论 【教学目的】 阅读目标 １能够辨别和筛选重要信息和材料。 ２能够把握文中关键句,进而整体把文章的结构层次和作者的观点态度。 ３了解序言的写作体例。 情意目标
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高二语文药教案5
●备课资料 一、课文补注 “宛然阔人家里祝寿时候的馒头” 华大妈、夏四奶奶清明上坟，为各自的儿子上新坟，是《药》的结尾。在西郊荒地的官地上丛冢累累，埋到层层叠叠，“宛然阔
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高二英语必修5 unit 1 教案（精选）
Teaching Plan for Book 5 Unit 1 Great Scientist Reading Teaching Goals: 1. Enable the Ss to familiar with some famous scientists and their contributions. 2.
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高二英语必修5 unit 3 教案（大全）
Teaching Plan for Book 5
Unit3 Life in the Future
Teaching Goals:
1. Predicting the good and bad changes in the future.
2. imagine the alien creatures.
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语文：高二必修5第四专题《我为什么而活着》教案
我为什么而活着 【教学目的】 1、引导学生学会思考，在阅读中领悟文章的主旨，认识和感悟人生意义。 2、使学生能够正确分析文章结构，体会作品中作者表现出的博大胸怀。 【教学重
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高二语文六国论教案 人教版 必修（大全五篇）
高二语文六国论教案 人教版 必修 六国论 苏洵 第一课时 教学要点：1：简介作者以及写作背景，了解作者借史抒怀、借古讽今的为文意图，体察作者的爱国之情 2：整体感知课文 3：研习第
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2011年高二语文教案：2.7《铸剑》(北京版必修5)
高考资源网（ks5u.com） 您身边的高考专家 《铸剑》教案 教案设计 ［教学目的］ 一、理解人物在故事情节发展中展示出的性格特征。 二、体会作品的深刻含义。 三、学习作者描写人物
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2012高二语文教案：2.1.2 项脊轩志(苏教版必修5)
项脊轩志 【教学目的】 1 学习常用实词和虚词“顾”“稍”“置”“去”“归”等的用法。 2 学习文言文中词类现象（名词作状语）的一般规律。 3 理解本文作者的思想感情，体会作者
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高二语文必修3 离骚.doc
高二语文必修3 离骚 屈原 一、导入： 民间端午节和屈原的联系，引出人们对屈原的认识。（PPT1） 二、文学常识 1.总说：印象中的屈原(PPT2) 2.伟大的诗人屈原(PPT5-6) （具体上课内容可
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高二语文教学计划 (高二必修三)
高二语文教学计划 (高二必修三) 一、指导思想： 以学校本学年工作计划为指导,全面推进高中新课程改革，改变教学观念，改进教学方法，提高教学质量为目标，以高中新课程实施为中心，转
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培训机构高二语文教案5
一、检查作业，相机指导 二、讲授新课《咬文嚼字》 1、作家作品： 朱光潜，现代美学家，文艺理论家。笔名孟石、孟实，安徽桐城人。1916年考入武昌高等师范学校中文系，次年进入香港大
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高二必修四语文《项羽之死》教案 人教版
《项羽之死》教学设计 教学目标： ①积累文言基础知识。 ②通过三个场面，分析人物形象，提高阅读鉴赏文学作品的能力。 ③探讨项羽悲剧性格与乌江自刎的原因。 教学重点： ①积累文
