专题:高二语文散文阅读训练
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高二语文散文阅读训练
高二语文散文阅读训练
使用班级:1---12阅读下面的文字,完成16–18题。
江南雨巷
董滇宁①有人说,江南的小巷是历史留给现实的入口。是啊!雨后的江南小巷是心灵的圣地,心在红尘中 -
高二语文作文训练题目
作文训练题目 新年伊始,各媒体纷纷盘点2014年网络流行语,“有钱就是任性”高居榜首。这句话当初一经传播,网友们便掀起了一波造句热潮:“有貌就是任性”,“有才就是任性”,“有闲
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高二语文古诗文阅读训练
高二语文古诗文阅读训练 一、阅读下面文言文,完成1—5题。 孔子日:“刚毅木讷,近仁。”又日:“巧言令色,鲜矣仁。”所好夫刚者,非好其刚也,好其仁也。所恶夫佞也,非恶其佞也,恶其不仁
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高二语文下字形训练
第二学期高二语文字形训练 填空并给拼音标声调: 《药》 肩 骨 得了 病lao 死刑和 毙yu 穷人的丛 zhong 烧纸 ding 然回头song搭 着走开shan 油 的灯盏ni 窸 窣 地响 满了光mi
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高二语文中国现当代散文鉴赏
中国现当代散文鉴赏 教学目标: 1.了解中国现当代教文的基本线索 2.掌握中国现当代散文的鉴赏基本方法 教学重点: 1.中国现当代散文鉴赏的基础知识 2.培养学生鉴赏中国现当代
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高二语文拓展模块双基训练(18)
高二语文拓展模块双基训练(18) 一.选择题 1.下列加点字注音全都正确的一项是( ) A.海涅(niè) 消遣(qiǎn) 深邃(suì) ...B.遐想( jiǎ) 神韵(yùn) 感慨(kǎi) ...C.推崇(cóng) 拓
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高二语文阅读训练第九周
高二语文阅读训练第九周(1) (一)阅读下面文字,完成7-9题(12分) 材料一 圆梦正当时,中国梦激荡最大“海归潮” 优惠的政府政策、全球最活跃的经济、快速发展的高新产业、持续投入的
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高二语文实用类文本阅读训练(教师版)
高二语文实用类文本阅读训练 重点训练题型:【筛选并整合文中的信息】与【对材料内容进行概括和分析】 ★方法归纳: (1)确定答题范围。有局部(几句话、某一段、某几段)和全文两个方
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高二语文成语积累训练答案
高二语文成语积累训练答案1.B中“蠢蠢欲动”的意思是指“敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动”为贬义词,此处用来指报考学生显然不对
2. ][A项望文生义,“等量齐观”,是有差别 -
高二语文寒假作业限时训练17
高二语文寒假作业限时训练(17) 制题人:李虹 一.基础题:(9分) 1.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( ) A.时间真如行云流水,申奥成功的情景仿佛就在昨天,转眼间,举世瞩目的北京奥运会
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高二语文唐宋散文选读 第五单元知识要点与能力训练
推荐阅读www.xiexiebang.com 唐宋散文选读 第五单元 【阅读指导】 《原毁》 1、作者简介 韩愈(768年~824年),字退之,河内河阳(今河南孟县)人。自谓望郡昌黎,世称韩昌黎。早孤,
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高二语文唐宋散文选读 第五单元知识要点与能力训练专题
唐宋散文选读 第五单元 【阅读指导】 《原毁》 1、作者简介 韩愈(768年~824年),字退之,河内河阳(今河南孟县)人。自谓望郡昌黎,世称韩昌黎。早孤,由嫂抚养。刻苦自学,贞元进士,曾
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散文专项训练
散文专项训练 散文专项训练 散文阅读如何备战中考 一、散文的特点 内容上:是作者把自己对生活的感悟或至深的生活经验,通过状物、记人、写景等方式表达出来。所谓自我感悟,也就
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散文阅读训练
南门—初中语文—阅读 指导老师:李鹏 新初三语文训练(一) 一、题目的含义 1、注意修辞2、表层含义3、深层含义4、文本的中心5、作者感情 二、题目的作用 1、交代文章的对象、
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散文阅读训练
散文阅读训练 不知有花 ① 那时候是五月,桐花在一夜之间,攻占了所有的山头。历史或者是由一个一个的英雄豪杰叠成的,但岁月——岁月对我而言是花和花的禅让所缔造的。 ② 桐花
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散文提升训练
从春天出发 丁立梅 风,暖起来了。云,轻起来了。雨也变得轻盈,像温柔的手指,抚到哪里,哪里就绿了。草色遥看近却无的,奇妙就在这里,你追着一片绿色去,那些毛绒绒的绿,多像雏鸡身上的
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散文训练2
散文专项训练2 老圣人 赵长春 (1)袁店河有个说法:人读书多了,读得出不来了,就叫“圣人”。这个说法有点讽刺和嘲弄。 (2)老圣人也被称作“圣人”,当年,他被唤作“圣人”,原因不得而知
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中学高二语文《散文发展》教案 人教版
重庆市万州分水中学高二语文《散文发展》教案 人教版 定义:古代散文:我国古代,为区别于韵文、骈文,凡不押韵、不重排偶的散体文章,包括经、传、史书在内,一律称之为散文。 古代散