专题：高二语文散文阅读训练
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高二语文散文阅读训练
高二语文散文阅读训练
使用班级：1---12阅读下面的文字，完成16–18题。
江南雨巷
董滇宁①有人说，江南的小巷是历史留给现实的入口。是啊！雨后的江南小巷是心灵的圣地，心在红尘中 -
高二语文作文训练题目
作文训练题目 新年伊始，各媒体纷纷盘点2014年网络流行语，“有钱就是任性”高居榜首。这句话当初一经传播，网友们便掀起了一波造句热潮：“有貌就是任性”，“有才就是任性”，“有闲
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高二语文古诗文阅读训练
高二语文古诗文阅读训练 一、阅读下面文言文，完成1—5题。 孔子日：“刚毅木讷，近仁。”又日：“巧言令色，鲜矣仁。”所好夫刚者，非好其刚也，好其仁也。所恶夫佞也，非恶其佞也，恶其不仁
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高二语文下字形训练
第二学期高二语文字形训练 填空并给拼音标声调： 《药》 肩 骨 得了 病lao 死刑和 毙yu 穷人的丛 zhong 烧纸 ding 然回头song搭 着走开shan 油 的灯盏ni 窸 窣 地响 满了光mi
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高二语文中国现当代散文鉴赏
中国现当代散文鉴赏 教学目标： 1.了解中国现当代教文的基本线索 2.掌握中国现当代散文的鉴赏基本方法 教学重点： 1.中国现当代散文鉴赏的基础知识 2.培养学生鉴赏中国现当代
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高二语文拓展模块双基训练(18)
高二语文拓展模块双基训练（18） 一.选择题 1．下列加点字注音全都正确的一项是（ ） A.海涅(niè) 消遣(qiǎn) 深邃(suì) ．．．B.遐想( jiǎ) 神韵(yùn) 感慨(kǎi) ．．．C.推崇(cóng) 拓
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高二语文阅读训练第九周
高二语文阅读训练第九周（1） （一）阅读下面文字，完成7-9题（12分） 材料一 圆梦正当时，中国梦激荡最大“海归潮” 优惠的政府政策、全球最活跃的经济、快速发展的高新产业、持续投入的
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高二语文实用类文本阅读训练(教师版)
高二语文实用类文本阅读训练 重点训练题型：【筛选并整合文中的信息】与【对材料内容进行概括和分析】 ★方法归纳： （1）确定答题范围。有局部（几句话、某一段、某几段）和全文两个方
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高二语文成语积累训练答案
高二语文成语积累训练答案1.B中“蠢蠢欲动”的意思是指“敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动”为贬义词，此处用来指报考学生显然不对
2. ][A项望文生义，“等量齐观”，是有差别 -
高二语文寒假作业限时训练17
高二语文寒假作业限时训练（17） 制题人：李虹 一．基础题：（9分） 1.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ） A．时间真如行云流水，申奥成功的情景仿佛就在昨天，转眼间，举世瞩目的北京奥运会
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高二语文唐宋散文选读 第五单元知识要点与能力训练
推荐阅读www.xiexiebang.com 唐宋散文选读 第五单元 【阅读指导】 《原毁》 1、作者简介 韩愈(768年～824年)，字退之，河内河阳(今河南孟县)人。自谓望郡昌黎，世称韩昌黎。早孤，
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高二语文唐宋散文选读 第五单元知识要点与能力训练专题
唐宋散文选读 第五单元 【阅读指导】 《原毁》 1、作者简介 韩愈(768年～824年)，字退之，河内河阳(今河南孟县)人。自谓望郡昌黎，世称韩昌黎。早孤，由嫂抚养。刻苦自学，贞元进士，曾
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散文专项训练
散文专项训练 散文专项训练 散文阅读如何备战中考 一、散文的特点 内容上：是作者把自己对生活的感悟或至深的生活经验，通过状物、记人、写景等方式表达出来。所谓自我感悟，也就
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散文阅读训练
南门—初中语文—阅读 指导老师：李鹏 新初三语文训练（一） 一、题目的含义 1、注意修辞2、表层含义3、深层含义4、文本的中心5、作者感情 二、题目的作用 1、交代文章的对象、
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散文阅读训练
散文阅读训练 不知有花 ① 那时候是五月，桐花在一夜之间，攻占了所有的山头。历史或者是由一个一个的英雄豪杰叠成的，但岁月——岁月对我而言是花和花的禅让所缔造的。 ② 桐花
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散文提升训练
从春天出发 丁立梅 风，暖起来了。云，轻起来了。雨也变得轻盈，像温柔的手指，抚到哪里，哪里就绿了。草色遥看近却无的，奇妙就在这里，你追着一片绿色去，那些毛绒绒的绿，多像雏鸡身上的
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散文训练2
散文专项训练2 老圣人 赵长春 （1）袁店河有个说法：人读书多了，读得出不来了，就叫“圣人”。这个说法有点讽刺和嘲弄。 （2）老圣人也被称作“圣人”，当年，他被唤作“圣人”，原因不得而知
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中学高二语文《散文发展》教案 人教版
重庆市万州分水中学高二语文《散文发展》教案 人教版 定义：古代散文：我国古代，为区别于韵文、骈文，凡不押韵、不重排偶的散体文章，包括经、传、史书在内，一律称之为散文。 古代散
