专题：高二语文走近孔子
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走近孔子主题班会
南通中心小学《走近孔子》主题班会 主持人宣布主题班会开始。 一、班会目的： 通过这次主题班会，进一步增加学生对孔子的了解；加深对孔子名言的印象。 二、班会准备： 1、确定主持
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走近孔子教学设计
《走进 孔子》教学设计 柳林小学 张淑芬 教学目标 1、有感情地朗读课文 2、了解孔子拜师的经过，激发对大思想家孔子和老子的崇敬之情。3、积累课文中的好词佳句，联系生
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走近孔子的读后感
坐在窗前，桌子上放着一杯热茶，手中捧着一本书，这个有些诗意画面经常出现在我的生活中，我是一个书虫，深信着高尔基所说的“书籍是人类进步的阶梯’’，走近孔子的读后感。我认为一本
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高二作文有关孔子600字（最终定稿）
孔子是我们都敬重的伟人，他知识渊博，意气风发，是我们敬仰、敬佩的著名大思想家、大教育家。下面给大家分享一些高二作文有关孔子600字，希望对大家有帮助。高二作文有关孔子600字
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史世海：走近孔子悟美德
2012年10月22日 星期一 收藏首页|简体繁体 国际 时政 财经 评论 体育 军事 台湾 港澳 华人 留学 创投旅游 西藏 新疆 文教 文史 娱乐 社会 汉语 书画 健康 社区 论坛 博客
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高二作文800字孔子（含五篇）
孔子是我们都敬重的伟人，他知识渊博，意气风发，是我们敬仰、敬佩的著名大思想家、大教育家。孔子名丘，字仲尼，出生地鲁国陬邑。下面给大家分享一些高二作文800字孔子，希望对大家有
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高二作文：走近李清照[优秀范文5篇]
高二作文：走近李清照
高二作文：走近李清照
走近李清照
厦门集美中学高二年1班张眉
生命中，总有一些事情是无法挽回的……
——题记
〈一〉争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭
出身名门世家，书 -
高二历史《孔子与老子》教案设计
高二历史《孔子与老子》教案设计 一、课题：孔子与老子 二、课时：1 三、教材 1、教材版本：岳麓版高中历史必修（三） 2、章节：第一单元第1课 3、教材分析： 本节内容包括两部分，分别介绍
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高二语文
高二语文< 论语>复习导学案1
编写 王惠丽审定 高二语文备课组使用日期2014-6-3
一教学目标
1复习12课字词句知识;2理解课文思想;3翻译重点语句.
二自主学习
1注音木铎( )桀 -
高二语文
2013-2014学年第二学期期末调研考试高二语文参考答案和评分标准第Ⅰ卷阅读题 一、现代文阅读（9分，每小题3分）1.C（“既„又„”不合原文意思）2.C（“已经”应为“也应”。）3.B（“抵御
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走近名师,赏魅力语文
走近名师，赏魅力语文 ——赴洛阳参加小语青年教师教学大赛展示观摩活动心得体会 骆焕学 12月19到21日，在学校的全力支持下，有幸参加了2014年由河南创新教育发展研究中心及北京
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春风化雨育新苗“走近孔子”故事演讲比赛校长致辞[5篇材料]
正心以为本，修身以为基 -----春风化雨育新苗“走近孔子”故事演讲比赛 孔子是我国的千古圣人，其思想博大精深。品读孔子，能让圣贤的智慧指导我们的人生；走近孔子，就是走近中华民
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像孔子一样教语文
像孔子一样教语文 遂昌县民族（万向）中学武文娟 【内容摘要】 孔子是一位老师，是一位被称为“教育家”“圣人”的老师。 我也当了老师，从事语文教学，似乎跟孔圣人的职业有了点共性
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寻访孔子语文实践活动
语文实践活动案例寻 访 孔 子 华容职业中专高杨 一、活动背景： 孔子，被世人尊称为：“万世之师，至圣先师”，是中国文化的奠基人。这位儒家思想的创始人，其人其思想学说价值对古今中
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语文《孔子拜师》教学反思
这次上课的题目是《孔子拜师》。选择《孔子拜师》一课，是有一定的原因的。我在曲阜上了四年大学，在那个宁静而温暖的小城里，受到了古朴的传统文化的熏陶。想起学生时代看的那一
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高二语文基础知识
高二语文基础知识测试题集之六 26 1.下列词语中加点的字的读音全相同的一组是 A．氤氲殷红湮没不闻姹紫嫣红 B．歼灭信笺间不容发缄口不言 C．翘首诀窍春寒料峭金蝉脱壳 D．枢纽倏忽
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高二语文教学计划
高二语文教学计划
学期初我校语文组参加了教研室组织的集体备课，丰县中学高二语文组马玉兰等老师做了讲座，我校语文组积极学习，按照教研员要求，结合学校实际，制定本学科计划。
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高二语文教学计划
2017-2018学年度高二上学期语文教学计划 张利杰 一、指导思想： 以学校本学年工作计划为指导,全面推进高中新课程改革，改变教学观念，改进教学方法，提高教学质量为目标，以高中新课
