专题：国徽的象征意义
-
国徽教案
《国徽》 〖教学过程〗 (一)导课 1、课前，同学们搜集了有关国徽的资料，我们就一起来交流吧。 2、大家做的很不错，请大家细心找一找，硬币背面印着什么? 3、 (出示国徽实物图)问：国
-
3-1《国徽》
3--1《国 徽》备学案 教学目标 1.学会本课的生字、新词。 2.正确、流利有感情地朗读全诗，并背诵全诗。 3.了解有关国徽的相关知识。知道在平时怎样爱护国徽，怎样用自己的行动
-
《国徽》教学反思
《国徽》教学反思 《义务教育语文课程标准》指出：“学生是学习的主体。”“读”是语文教学的生命线。本节课的教学，教师应特别注意为学生提供“读”的机会，让学生在学习过程钟
-
爱我国徽、爱我中华
爱我国徽、爱我中华 中华人民共和国国徽，是我们伟大祖国的象征。在雄伟的人民大会堂，在祖国的海关，在人民的法庭上，每当我们看到庄严美丽的国徽，心里便会荡起一种崇高的爱国之情
-
中华人民共和国国徽法
（1991年3月2日第七届全国人民代表大会常务委员第十八次会议通过1991年3月2日中华人民共和国主席令第41号公布） 第一条为了维护国徽的尊严，正确使用国徽，根据宪法，制定本法。 第二
-
中华人民共和国国徽法
中华人民共和国国徽法 １９９１年３月２日第七届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过 附件一：中华人民共和国国徽图案制作说明 附件二：全国人民代表大会常务委员会关于惩治侮辱中
-
《国徽》教学设计[精选]
《国徽》教学设计 教学目标 知识与能力： 会写生字：币擦污 泥烁 扶 摔 帽；会认生字： 徽 币 擦 污 帽 。 过程与方法： 指导学生有感情的、有节奏朗读诗歌。 情感态度与价值观： 理解
-
《国徽》公开课教案
（组内公开课） 《国 徽》教案 陕州区第二小学 薛国峡 教学目标 1、理解诗歌，背诵诗歌。 2、懂得国徽象征着祖国，热爱祖国就要爱护国徽。 3、增强保护国徽的意识，愿用自身的行动为
-
各种颜色的象征意义
颜色的象征意义 1、红色：代表热情、活泼、热闹、温暖、幸福、吉祥2、橙色：代表光明、华丽、兴奋、甜蜜、快乐3、黄色：代表明朗、愉快、高贵、希望4、绿色：代表新鲜、平静、和平
-
颜色象征意义（合集五篇）
以下就是各种颜色魅力的浅说： 黑色------庄重而有力的颜色 黑色的意象：肃穆、沉默、阴森、黑暗、稳重、无情色.神秘, 黑色的象征：死亡、永久、庄重、坚实、刚强、庄严,凝重.
-
色彩的象征意义
红色 红色是最初的颜色，它在全世界各种语言中都是最早被命名的颜色。 血与生命 在古老的年代，人们用特别美丽或强悍的动物的血来给新生儿洗浴，也用它来浇淋新婚夫妇，使动物的活
-
浅谈《红字》的象征意义
目 录 摘要----------------------------4 Abstract------------------------5 引文----------------------------6 一、红字的象征意义---------------8 （一）通奸（Adultery）-
-
颜色的象征意义
红——活力、健康、热情、希望、太阳、火、血 橙——兴奋、喜悦、活泼、华美、温和、欢喜、灯火、秋色 黄——温和、光明、快活、希望、金光 绿——青春、和平、朝气 青——
-
各种事物的象征意义
各种事物的象征意义 菊花 作为傲霜之花，有人称赞它坚强的品格，有人欣赏它清高的气质。屈原《离骚》：“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。”诗人以饮露餐花象征自己品行的高尚和
-
花木的象征意义
花木的象征意义 杨柳枝——依依不舍 合欢——欢聚 并蒂莲——夫妻恩爱 铁树——庄严 万年青——友谊长存蔷薇——无私 牡丹——繁荣富贵橄榄枝——和平梅花——坚贞不移萱
-
荷花的象征意义★
荷花的象征意义 rskw2430 10级 被浏览10725次 2013.09.03 检举 cuimin0506 采纳率：52% 10级 2013.09.03 检举 242 “出淤泥而不染，濯青莲而不妖”--荷花 自古以来，人们都
-
象征意义的作文
象征意义的作文 象征意义的作文（一） 幼小的我，一直不懂生命是什么，可是那一次，那一幕使我懂得了那一像谜团一样的生命到底是什么。因为那一刻我懂得了生命的象征与意义。那是一个
-
梦的象征意义
梦的象征意义 您梦见「0、零」的解释结果为： 梦见零，代表对过去的留恋。新的恋爱不能发展，是因为你对以前的恋人还有留恋。除非你摆脱过去，否则你很难重新做人。 您梦见「1、
