专题：国画与书法的关系
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国画与书法的关系
国画与书法的关系一方面是因为两者在其工具材料上的相同，特别是毛笔这一特殊的工具，其执笔、运笔的方法也是基本一致，更重要的是关于用笔的要求，在古代以中锋为上的一些基本规范
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书法和国画如何选用宣纸
常常看见写字和作画的时候要使用宣纸，可是对于新人来说如何选用宣纸也是一门学问,那么问题来了:书法和国画如何选用宣纸？ 想要了解如何选择合适的宣纸，那么就先要搞清楚宣纸的
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书法国画学习意义演讲
书法绘画教师的发言稿 各位来宾、各位亲朋好友大家好，我是美术和国画教师。常言道，生命的长度有限，而生命的宽度无限。大学毕业之后，从事书画教育工作已经十余年，如同爬山一样，一
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书法国画特长班活动总结
书法特长班活动总结 指导教师：王强 根据本学期初制定的活动计划，以及上学期兴趣小组活动存在的问题，本学期硬笔兴趣小组活动立足培养学生的基本书写能力和进行良好的书写习惯
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中国画与书法之间的关系
“书法入画”之我见 新疆第四师七十一团中学 张影 中国画与书法之间的关系，一是因为两者在使用得工具和材料上相同，特别是毛笔这一工具，其执笔、运笔的方法也是大致相同，另一方
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书法与语文教学的关系
浅谈在语文教学中书法教学的作用和策略 (2009-06-15 17:36:19) 转载▼ 标签： 杂谈 [内容摘要]：中国的传统书法是一门艺术，源远流长，在古今中外文化发展史上影响深远重大，更与中
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硬笔书法与软笔书法的关系
硬笔书法与软笔书法的关系 因书写工具的不同，有些学生及家长认为毛笔字实用性不大，且书写时费时、费力，于是便出现只写硬笔，排斥毛笔的现象。这种观点和做法是片面的。 身正则
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硬笔书法与软笔书法的关系
硬笔书法与软笔书法的关系 “书法”这一概念，原来是专指毛笔书法的，几千年来，毛笔一直是表现汉字书法美的唯一工具。相传秦国蒙恬取中山兔毫造笔，毛笔是他发明的。但从考古发现
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简论舞蹈与书法的关系五篇范文
简论舞蹈与书法的关系 级 柳悦霄) (沈师美术与设计学院 12 （学号 12815038） 提要： 舞蹈与书法从来密不可分。舞蹈是运动的书法，书法是静态的舞蹈。书之韵自舞而来，舞之神由书
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书法与语文教学的连通关系探讨（精选）
书法与语文教学的连通关系探讨 摘 要：中国的传统书法是一门艺术，源远流长，在古今中外文化发展史上影响深远重大，更与语文教学关系密切，其作用不可估量。进行书法教学的策略更是形
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国画（范文）
填空： 1.生叶处：丁香头；相合处：鹊爪；直杖处：钗股；从外画入：叠；丛里画入：迸跳 2.中国画全称“中国传统绘画” ，古时称“丹青”，简称“国画”，它是一种蕴含着中国传统文化底蕴并且有着鲜明
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略论书法教育与素质教育的关系[精选5篇]
略论书法教育与素质教育的关系苏州新区第一中学於松贵汉字书法是我国的传统艺术瑰宝。在应试教育的冲击下，书法教育受到冷遇，中学生汉字书写每况愈下，几乎到了“山重水复疑无路
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四中乡村少年宫书法国画学期计划（五篇模版）
太仆寺旗第四中学“乡村少年宫” 学期计划 中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素，
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国画书法活动小2013—2014上学期计划[合集5篇]
2013—2014学年度上学期国画小组训练计划
为了培养更优秀的美术人才，办好学校的特色教育，现将本学期国画、书法小组训练计划制定如下： 一、工作目标
通过国画小组的活动，使学生 -
国画教案
国画《枇杷》教案 国画教学：枇杷图 活动目标：尝试运用已有经验大胆表现树枝上的枇杷。活动准备：1、学生有画枇杷和小鸡的经验。2、课件；范例。 3、宣纸、毛笔、颜料、墨汁等幼
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国画教学计划
国画教学计划 教学目的： 1、明确国画的特点，表现范围及历史源流。 2、提高学员的审美能力和欣赏水平。 3、通过学习，学员基本掌握国画的表现技法，能成功地临摹出好的范画及具备
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国画教案
第三单元 笔墨丹青 第二课借物寓意 一、教学目标1、知识与技能：理解中国花鸟画“借物寓意”的造型理念，学会用中国画写意的方法表现生活中花卉蔬果的情趣，在体验写意画的笔墨情
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国画教案
《蔬菜》（中国画） 教学目的： 一．参照范画，临摹其笔墨技法，画一幅以蔬菜为题的中国画；二．使学生认识画、诗、书，即是中国画独特的形式； 教学重点、难点： 一．运笔、用水、用墨的方法； 二．画
