专题：国家级优秀教学成果奖
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国家级教学成果奖申报书
以“点、线、面、体”自我评估为核心的高校内部教学质量监控与保障体系的建立及实施效果 一.成果简介及主要解决的教学问题（1000字） 成果简介：开展自我评估是教育部“五位一体
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关于基础教育国家级教学成果奖评选
关于基础教育国家级教学成果奖评选 有关事项的说明 现根据教育部有关文件和会议精神，对基础教育国家级教学成果奖有关事项作如下说明： 一、关于成果奖性质 1．根据国务院《教学
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2014年国家级教学成果奖类型分析
2014年国家级教学成果奖类型分析 2个特等奖： 1、我国临床医学教育综合改革的探索和创新——“5+3”模式的构建与实践（复旦大学等上海5个高校）（专业硕士学位研究生人才培养模式综
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第六届高等教育国家级教学成果奖特等奖
第六届高等教育国家级教学成果奖特等奖、一等奖成果简介 特等奖 1 首都农村医学人才培养体系建设与农村医学人才培养的研究与实践 2 草业科学学科设计与人才培养体系建设
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优秀教学成果奖
一片丹心育桃李三尺讲台绘青春 十五年潜心探索，悉心授业；十五年无怨无悔，激情不灭。教改路上，有她前进的身影；满园桃李，有她心血的倾注。舍小家为大家，她用爱与责任诠释了教育的真
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北京高校填报《国家级教学成果奖推荐书》有关说明
附件2： 北京高校填报《国家级教学成果奖推荐书》有关说明 《国家级教学成果奖推荐书》（以下简称《推荐书》）是国家级教学成果奖申请、推荐、评审、批准的主要依据,必须严格按
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2014年基础教育国家级成果奖申报工作方案
2014年基础教育国家级成果奖申报工作方案一、认真阅读关于申报工作的几个资料1.《关于四川省推荐申报2014年基础教育国家级成果奖的成果材料报送的函》（四川省教科所）2.《四川
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2015年优秀教学成果奖总结
教学成果总结 民办高校大学生英语自主学习能力的实证研究 自主学习，作为一种有效的学习方式，是指学生在学习中根据自身的需要，自觉确定合理的学习目标，自主选择适合自己的学习方
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优秀教学成果奖评选办法
优秀教学成果奖评选办法 为更好地发挥优秀教学成果评奖工作对教学、教改、教研的促进作用，使这一项工作规范化、制度化，特制定本办法。一、设奖目的 设立优秀教学成果奖的目
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云南省教学成果奖（优秀范文五篇）
云南省第六届高等教育教学成果获奖项目名单 省级特等奖（3项） 1.民族政治学学科与人才培养体系的创建及实践云南大学 周平方盛举 赵春盛 王燕飞2.创建及规范再生资源科学与
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教学成果奖总结报告
物理实验开放教学与创新能力培养 一、成果产生的背景与意义 大学物理实验是工科大学生进行科学实验的一门基础课程,大学物理实验是学生进行系统性专业实验的开端,是对学生进
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“教学成果奖”奖励制度
马良镇小学教学成果奖
奖励制度
为了激励全体教师教书育人的积极性、主动性，大力提高课堂教学实效性，切实做到堂堂清、周周清、单元清，深入实施素质教育，整体提高学生学习水平和 -
2018教学成果奖参考标准
附件3： 教学成果奖参考标准 一、总体要求 1. 着重考察成果的适应性、创新型、导向性和示范性。 2. 评审材料要注重写实，而不要大而空。 二、四个重要指标 1. 成果情况与所解决
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教学成果奖申报材料
成果名称: 以赛促教 以赛促学 人才培养模式创新与实践 成果完成人: 成果完成单位: 一、理论依据 随着职业教育教学的不断深入,社会对职业学生专业技能的要求也越来越高。
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辽宁省教学成果奖
辽 宁 省 教 学 成 果 奖 成 果 总 结 成 果 名 称大学英语教学模式的改革与实践 成果完成人 史梅程迎新 李素荣 闫宝华 祝捷成果完成单位渤 海 大 学申 请 等 级一等申 报
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2012初三教学成果奖（精选合集）
2012年初三教学成果奖
一、平均分奖
（一）各班参评人数
每个班级参加统计的人数为教育局统计我校成绩时的参评人数除以8，出现小数一律舍掉。
（二）奖励标准中考平均分全市排名，第一 -
湖北大学优秀教学成果奖推荐书填报说明
《湖北大学优秀教学成果奖推荐书》填报说明
《湖北大学优秀教学成果奖推荐书》（以下简称《推荐书》）是教学成果奖申请、推荐、评审、批准的主要依据,必须严格按规定的格式、栏 -
教育教学成果奖总结材料
教育教学成果奖总结材料成果名称语境教学在英语专业教学中的实
践与探索成 果 完 成 人高登亮 钟焜茂 詹仁美
成 果 完 成 单 位龙岩学院外国语学院
推 荐 等 级 建 议二等
