专题：概括段落大意阅读练习
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怎样概括段落大意
怎样概括段落大意 运用准确的语言概括段落的内容，是一种重要的能力。提高这种能力，重要的是多读多练增强语感，并辅之于行之有效的方法，便可收到事半功倍的效果。 一、抓“段眼”
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阅读—如何概括段落大意和中心思想.ppt.Convertor
如何概括各段段意和中心思想 如何概括各段段意 段落大意是指段的主要意思。 正确地概括段落大意，有助于我们掌握文章的主要内容和深入理解文章的中心思想。八字原则： 明确、
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概括大意.unit4
概括大意
We certainly do not now believe that dreams foretell the future.Most scientists believe that dreams are based on events in our own life and on our feel -
小学生归纳段落大意
怎样归纳段落大意呢？其主要方法有以下两种： 一、摘句法 摘句法是较为简便、易于掌握的一种，就是从文中摘录现成的句子作为段意。摘录的句子一般是这段课文的中心句，或者是文章中
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阅读的基本方法(概括段落大意)（5篇）
阅读的基本方法（归纳段落大意） 段落大意是指段的主要意思，是对一个段落的基本内容的简缩和初步的概括。段落大意要用明确、完整、简洁的语句表达。 一篇文章是由许多段组成的。
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归纳段落大意之绝招
如何 归纳段落大意 一. 摘句归纳法。 1.在文章中，有一些句子高度概括了全段的主要内容，比如首句、尾句或中心句等，我们可以直接将其摘出，作为段意。 如《威尼斯的小艇》的第二段
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小学生归纳段落大意[五篇范例]
怎样归纳段落大意 归纳段落大意，是在同学们学习给课文分段之后着重训练的一项阅读基本功。它是理解课文的手段，也是抓住重点的方法，还是以培养综合能力为主要内容的思维训练。
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小学语文阅读-归纳段落大意
一. 教学内容：归纳段落大意 1. 串连归纳法。每个段落都是由几个层次或句子组成的，弄清各个层次或各个句子的主要意思，把它们串起来，就是这段的段落大意。 2. 摘句归纳法。即
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高考英语“读写任务”中的短文段落大意的概括方法
高考英语“读写任务”中的短文段落大意的概括方法 广州市黄埔区第八十六中学 赵安西 概括段落大意是理解掌握课文内容的重要手段，也是总结中心思想的前提。这里，向大家介绍几
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概括练习
一、概括下面一段材料的主要内容。（不超过48字） ①钛合金强度大，重量轻，耐热性能好，适用于船只、汽车、航空航天工业，被人们视为未来材料。②然而，钛合金的加工难度极大，如加工一个
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消息概括练习
[教学要点]：掌握压缩语段的知识点，明确解题思路，做一定量的巩回练习。[教学过程] 一、知识点解说 1、压缩语段复习的关键点：一是明确标准，二是辨析信息，三是恰当表达。 2、压缩语
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课文段落练习
一二单元课内段练习
（一） 这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和 -
段落翻译练习
第一篇翻译：样卷 剪纸 剪纸（paper cutting）是中国最为流行的传统民间艺术形式之一。中国剪纸有一千五百多年的历史，在明朝和清朝时期（the Ming and Qing Dynasties）特别流行。人们
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2016职称英语综合类备考：概括大意中英文对照
正保远程教育（美国纽交所上市公司 代码：DL） 2016职称英语综合类备考：概括大意中英文对照（1） The Storyteller 讲故事的人 Steven Spielberg has always had one goal:to tell a
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在阅读教学中引导学生归纳段落大意（推荐5篇）
在阅读教学中引导学生归纳段落大意 摘 要：培养学生的概括能力是素质教育发展的客观要求，小学语文作为小学教育的主要学科，是培养学生概括能力的重要平台。在小学语文教学中，尤其
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高中历史材料概括主观题练习
1．（25分）阅读材料，回答问题。 材料 户籍制度萌芽于商朝，据殷商墟卜辞中记载商朝已经有了征派民力共耕公田的籍田之制。战国时期，商鞅将户籍制度发展为“什伍连坐”法。两汉时期，口
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句子,段落练习1
播音主持训练讲义 句子、段落练习(一) 人生的意义在于奉献而不是索取。前线英模的报告,以其巨大的感染力征服了成千上万的听众。他们的先进事迹催人泪下,感人肺腑,
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汉英段落翻译练习
汉英段落翻译练习A.
在巴黎，名目繁多的酒会，冷餐会是广交朋友的好机会。在这种场合陌生人相识，如果是亚洲人，他们往往开口之前先毕恭毕敬地用双手把自己的名片呈递给对方，这好像
