专题：高考一轮语文文言文
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2011届高考语文一轮复习学案：文言文阅读（五篇材料）
taoti.tl100.com 你的首选资源互助社区 2011届高考语文一轮复习学案：文言文阅读 【说明】 本试卷共100分，考试时间60分钟。 一、阅读下面的文言文，完成1～4题。(15分) 淮南厉王
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高考语文文言文试题
1999年全国普通高等学校招生统一考试 上海语文试题及参考答案 一、阅读(80分) 考生注意：填空、简答题的空格数是答案字数的最大限度，要求答题在准确的前提下，文字力求简明。
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高考语文文言文高频词汇总
高考语文文言文高频词汇总 高考文言文选段的题例具有相当的稳定性。内容为史传散文。这些史传散文大都出自“二十四史”。对历年来选文体例进行研究，有助于我们找出其中的规
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高考语文一轮复习专题十二 文言文阅读知能补给站5篇
专题十二 文言文阅读 知能补给站 一、常见文言特殊句式 (一)判断句 1.„„者,„„也,格式为:主+者+谓+也。如:陈涉者,阳城人也。(《陈涉世家》) 2.„„,„„也。如:操虽托名
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2015高考语文一轮复习《文言文分析综合》专题检测卷(含解析)
2015届高三语文一轮复习检测卷 文言文分析综合 1、分析综合 (选择题每题3分，满分：27分 时间：60分钟) 一、阅读下面的文言文，完成后面的题目。 杨信民，名诚，浙江新昌人。乡举入国
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高考语文一轮复习：文言文阅读（九）（Word版，含答案）
高考语文一轮复习：文言文阅读〔九〕姓名：__________班级：__________学号：__________一、单项选择题1.以下句中划线的实词解释不正确的一项为哪一项〔〕A. 辞曰：“臣之壮也，犹不如
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高考语文一轮复习：文言文阅读（八）（Word版，含答案）
高考语文一轮复习：文言文阅读〔八〕姓名：__________班级：__________学号：__________一、单项选择题1.以下加横线词语的用法与其它项不同的一项为哪一项〔〕A. 吾得兄事之
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高考语文一轮复习：文言文阅读（六）（Word版，含答案）
高考语文一轮复习：文言文阅读〔六〕姓名：__________班级：__________学号：__________一、单项选择题1.以下各项中，两个句子句式不同的是〔 〕A. 是社稷之臣也萍水相逢，尽是
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高考语文一轮复习：文言文阅读（四）（Word版，含答案）
高考语文一轮复习：文言文阅读〔四〕姓名：__________班级：__________学号：__________一、单项选择题1.以下句子中加点词的意义，全部正确的一项为哪一项〔〕A. 日参省乎己〔参：检查
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2010高考语文一轮复习11—文言文阅读(散文)（优秀范文5篇）
2010高考语文一轮复习11—文言文阅读(散文) 第十一单元：文言文阅读（散文） 自2006年以来，文言文的散文阅读开始在高考试题中占有了一席之地，各种题材的散文便雨后春笋般地进入了
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高考语文一轮复习11
高考语文一轮复习：语言文字运用必知技巧 一：多音字识记技巧 1.多音字要做到据义定音。多音字的意义不同，读音也相应改变。因此要根据一个字在具体语境中的意义去判定它的读音，
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2014 安徽 高考 语文 文言文翻译
先生姓朱，名讳叫筠，字竹君，顺天府大兴县人。九岁时进入京城，十三岁通晓《五经》，有善写文章的美名。先生年少时才智异于常人，至性过人，和弟弟朱文正公朱珪，都占有擅长作文的美名，被巨
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语文_高考语文文言文知识点大全_82页[定稿]
高中语文课本文言文知识梳理 第一册文言文知识梳理 《烛之武退秦师》 通假字 1．今老矣，无能为也已已，通“矣”，语气词，了。 2．共其乏困 共，通“供”，供给。 3．夫晋，何厌之有厌，通“餍
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2018高考语文文言文专题教学1
突破一 文言实词题 方法：还原带入，比较分析 【典题重温】 【典题】（2014·新课标全国卷I改造）阅读文言文的片段，完成题目。（于休烈）自幼好学，善属文。举进士，授秘书省正字。后值禄山
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高考文言文
当前位置：首页>>高中语文>>教师中心>>高考专栏>>高考试题 2008年高考文言文试题汇编并附译文 福建省连江县第三中学黄财武 文言文试题多数取材历代史书，从《左传》到《明史》，
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高考必备文言文
一、与政事相关的常用词
官员到某地任职，做一些相关的政事，实行一定的政策，会引起各方不同的褒贬评论。于是官员与百姓、官员与官员、官员与国君（帝王）之间就会有许多“动作”发 -
高考文言文
文言文300个常见文言实词（高中1—160） 1、哀 ①伤心，悲痛，哀叹 哀吾生之须臾，羡长江之无穷 《前赤壁赋》 杜鹃啼血猿哀鸣 《〈琵琶行〉并序》 ②同情，怜悯 君将哀而生之乎 《捕蛇
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高考语文一轮复习作文讲义
高考语文一轮复习作文讲义：审题立意第一讲作文的审题立意 审题就是对题目要求进行全面、具体的分析，准确领会其含意，把握写作方向和要求，切忌片面理解，顾此失彼，舍本逐末。一篇文
