专题：高考语文文学作品阅读
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2009高考语文文学作品阅读—散文指导（5篇）
2.关注题干 明白问什么，考什么，答题区间提示在哪，怎么答。 5.分析概括作者在文中的观点态度 6.鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 7.评价文章的思想内容和作者的观点态度 （三）
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高考语文文学作品阅读“好处与作用”概述
高考语文文学作品阅读“好处与作用”概述一、散文常见的修辞方法及其作用
1.比喻：
①化无形为有形，使抽象的事物更具体。
②使深奥的、抽象的事理变得浅显易懂。
③化平淡为生 -
2009高考语文文学作品阅读—散文指导（共5篇）
2关注题干 明白问什么考什么答题区间提示在哪怎么答 5分析概括作者在文中的观点态度 6鉴赏文学作品的形象语言和表达技巧 7评价文章的思想内容和作者的观点态度 三技巧类各
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高考语文文学作品复习测试题10 Word版含答案]
训练平台 (一)阅读下面一段文字，完成1～4题。 泪珠与珍珠 琦君 ①我读高一时的英文课本，是奥尔珂德的《小妇人》，读到其中马区夫人对女儿们说的两句话：“眼因流多泪水而愈益清明
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高考语文文学作品复习测试题13 Word版含答案]
(十)阅读下面的文字，完成1～5题。 猛虎与蔷薇 余光中 英国当代诗人西格弗里·萨松(Siegfried Sassoon)曾写过一行不朽的警句：“In me t}Ie tiger sniffs the lose'’，勉强把它译
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2011届高考语文一轮复习学案：文学作品阅读（精选5篇）
高考资源网（ks5u.com） 您身边的高考专家 2011届高考语文一轮复习学案：文学作品阅读 【说明】 本试卷共88分，考试时间45分钟。 一、阅读下面的文字，完成1～4题。(22分) 故乡在远方
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54P 10年高考文学作品阅读总结
王国维――人生的三重境界一重：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。二重：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。三重：众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。蓦然回首我们欣赏
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54P 10年高考文学作品阅读总结
王国维――人生的三重境界一重：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。二重：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。三重：众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。蓦然回首我们欣赏过
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高二语文文学作品的个性化解读
文学作品的个性化解读 编写意图 《语文新课程标准》主张语文学习个性化，阅读个性化。这种主张对于摆脱长期以来程式化阅读的弊端，使阅读回归真实，走向科学将产生良好的影响。文
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经典文学作品读后感
经典文学作品读后感 篇一：经典文学作品读后感经典文学作品读后感 近段时间一直在拧一些乱乱的文字，看得乱流突袭，开始发觉在生活中讲话都失去语感。于是产生了懒惰情绪，不愿意
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世界各国文学作品推荐
·俄国·
《战争与和平》-- 草婴，短期无法超越。（可惜由于草婴先生撤版，已不能出了。）《战争与和平》-- 高植，也很好。（上海译文八十年代）
《战争与和平》-- 刘辽逸，人民文学版。
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文学作品欣赏
红楼梦赏析 摘要：由于这部巨著是以数个大主轴穿插众多小故事而成，因此关于《红楼梦》的主题，至今并没有一个统一的说法，但是其中最为人所重视的是贾宝玉和林黛玉及薛宝钗之间的
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儿童文学作品精选
一、寓言、童话、神话故事
《伊索寓言》《安徒生童话》《格林童话》 《一千零一夜》《中国神话故事》《希腊神话故事》 《成语故事》
二、世界儿童文学名著
迪福《鲁滨逊漂 -
文学作品读后感
不止一次看《围城》了，每次看完后都想写点读后感之类的东西，可每次都给搁了下来，一来迫于时间的压力，二来苦于囊中羞涩，怕在众人面前出丑。恰逢今天周末闲暇，就又看了一遍电视剧，也
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文学作品5篇范文
文 学 作 品 （40部）
1、《唐诗选》
2、《宋词选》
3、《元明清散曲精选》
4、《中国古代四大名剧》
5、《三国演义》, 罗贯中
6、《西游记》, 吴承恩,
7、《水浒传》, 施耐庵 -
儿童文学作品推荐
《豪夫童话》北京少年儿童出版社
《永不长大的孩子》巴里北京少年儿童出版社
《汤姆索亚历险记》 美国马克吐温
《金银岛》英国史蒂文生
《苦儿流浪记》法国 耶克特 马洛
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儿童文学作品推荐
《中国古代神话传说》；《伊索寓言》 《诸神的传说》《拉、封丹寓言故事》 《万物简史》；《爱的教育》 《尼尔斯骑鹅旅行记》；《夏洛的网》 《狼王梦》《保姆蟒》《斑羚飞渡》《
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文学作品和应用文
应用文和文学作品的区别应用文和文学作品的区别主要表现在社会作用、思维方式、反映现实、表现形式、语言运用五个方面。第一、社会作用应用文是人们为了处理公私事务、解决
