专题：高考英语复习虚拟语气
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2010高考二轮复习英语学案——专题七 情态动词和虚拟语气
阳光教学资源网 http://www.xiexiebang.com 搜集，仅供学习和研究使用！ SUNIONG2010高考二轮复习英语学案 专题七 情态动词和虚拟语气 【典例精析】 1.（2007 全国卷II， 8） _______
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2010高三英语高考二轮复习学案——专题七 情态动词和虚拟语气
2010高考二轮复习英语学案 专题七 情态动词和虚拟语气 【典例精析】 1.（2007 全国卷II， 8） _______ he had not hurt his leg, John would have won the race. A. If B. Since
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英语之虚拟语气归纳整理
高考英语之虚拟语气归纳整理
英语的动词有三种语气形式，即陈述语气、祈使语气和虚拟语气。陈述语气用来说明事实或就事实提出询问，可用于陈述句、疑问句和某些感叹句中；祈使语 -
高考英语作文结尾万能公式(经典虚拟语气)（含五篇）
高考英语作文结尾万能公式
1.结尾万能公式一：如此结论
话说完了，毕竟要归纳一番，相信各位都有这样的经历，领导长篇大论，到最后终于冒出个“总而言之”之类的话，我们马上停止开小差 -
高考虚拟语气 很全
虚拟条件句的三种基本类型：与现在事实相反、与过去事实相反、与将来事实相反。条件句有真实条件句和非真实(虚拟)条件句两种。真实条件句所表示的假设是有可能发生的，而非真实
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2012年高考英语《情态动词和虚拟语气》教案（精选5篇）
《情态动词和虚拟语气》教案 一、教学目标 1、情态动词的常见考点； 2、虚拟语气的常见考点。 二、教学重难点 1、教学重点：情态动词的常见考点；虚拟语气的常见考点。 2、教学难
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英语选修6虚拟语气
The Subjunctive Mood虚拟语气(必修6)
Teaching goals 教学目标
1. Target language 目标语言
a. 重点词汇和短语
wish,, aggressive, scholar, in the flesh
b. 重点句式
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英语虚拟语气教案（全文5篇）
英语（高中）虚拟语气教案年级：高三教师：张勇 2018年1月23日 一、教学主题：虚拟语气 二、教学内容：if引导的虚拟条件句 三、教学目标：①掌握if引导的虚拟条件句的一般形式（与现在、
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英语虚拟语气教学设计
2011——2012年第一学期期末语法课考试题型 I. Clause Elements (10 points) Read the sentences and analyse the clause elements in each of them. Use the letters S,V,
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虚拟语气复习教学设计（大全5篇）
虚拟语气复习教学设计 Teaching aim 1 get students to master the main points of subjunctive mood 2 learn to use some of them in everyday life Teaching analysis
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高考英语语法讲解——虚拟语气教案
虚拟语气 一、非真实条件句中的虚拟语气 1.和现在的事实相反 从句：一般过去时（were/done）；主句：过去将来时（would do） E.g.：I am not free today. If I ___free today, I __ and vis
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高考英语复习的几个方面
高考英语复习的几个方面英语词汇的记忆问题是英语学习中的一个重要问题。因此记忆适当量的英语词汇是学好英语基本功，这其中包括记忆单词的用法(即一些固定搭配)以及一些常见
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高考一百天英语复习
高考的成败，从某种角度来看，并不真正是在高考场上的搏杀，其决战其实是在高考场外，也就是说高三这一年的复习质量决定着高考的成败。高三英语复习是一项复杂的系统工程，复习得法，将
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2013届高考英语 精华知识点终极解密 专题03 虚拟语气 新课标
亿库教育网http://www.xiexiebang.com 2013届新课标高考英语精华知识点终极解密 专题03 虚拟语气 虚拟语气（the subjunctive mood），又称假设语气，是谓语动词的一种形式，表示说话
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英语四级作文万能句、虚拟语气
英语作文常用句式 一、引出开头 1：It is well-known to us that……（我们都知道……）==As far as my knowledge is concerned, … （ 就我所知…） 2：Recently the problem of……
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北京市2015届高考一轮专题训练：虚拟语气
北京市2015届高考一轮专题训练
虚拟语气
34. 【2014北京】We __________back in the hotel now if you didn’t lose the map.
A. areB. were
C. will beD. would be
【答案 -
高考英语复习经验方法[范文模版]
学者如取水，终日取而不能逾其量。操瓢者止于瓢;操盎者止于盎。故善学者不自溢其器。下面给大家带来一些关于高考英语复习经验方法，希望对大家有所帮助。高考英语复习经验方法
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高考英语复习重在补差
高考英语复习重在“补差”现在，高考考生的英语首先要解决的就是补差。
“补差”就是要补一补自己在历次模拟考试中发现的差距。针对高考英语中常见的几种题型，最近可以具体在
