专题：概论课教学总结
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风景园林概论课总结（★）
风景园林概论课总结 中国园林的历史悠久，园林一词最早可以追溯到汉朝班彪《游居赋》，而这个时代所指的园林，已经具备了游赏特征，同时也可以作为一种类似于现代园林作为审美对象
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概论课
关于当今社会医患关系的社会实践报告
摘要：就2014年两会关注热点来看，民生问题依旧是一个重大问题，会议中讲到始终把改善民生作为工作的出发点和落脚点，注重制度建设，兜住民生底 -
概论课实践教学心得体会
概论课实践教学心得体会 经过一个多月紧锣密鼓的努力，我们的教学实践课也落下了帷幕。 结束的那一刻真的是感慨万千，特别是我们组的同学讲解结束的那一刻，我忽然有一种放空的感
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《概论课》实践教学参考资料
《概论课》实践教学参考资料一、经典视频(电影)参考目录：1.央视记录片、专题片：《大国崛起》、《复兴之路》、《百年中国》、《国情备忘录》、《中国出了个毛泽东》、《香港十
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电子商务概论教学总结
2015—2016学年度第二学期 《电子商务概论》教学总结 本学期担任15秋电子商务班《电子商务概论》的教学工作。现将本学期的教学工作总结如下：（一）教学工作 本课程是电子商务的
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概论课心得
概论课心得
一个真理：实践是检验真理的唯一标准。可见，实践的重要性已深深烙在人们的心中。学以致用，唯有实践才能将自己学到的本领完美的展现出来。我们伟大的毛泽东主席就比 -
电子资源概论结课总结
电 子 资 源 概 论 课程总结 学生姓名： 学 号： 学 院： 专 业： 日 期：2011.11.22 成 联 系 方 式： 文献检索教研室 2011.9 绩： 用Word文档完成，文件命名为“学号+姓名+2”，如“20100
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概论课实践教学方案(修)
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论实践教学方案一、目的要求本实践教学环节坚持以学生为中心，加大对学生创新意识和实践能力培养的力度，鼓励学生的个性发展，要求学生完
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概论课实践教学方案2018.7
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 实践教学方案 根据教育部思政课05方案规定，我校从2006级学生开始开设《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，课程为96
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我看概论课与概论课教学
我看概论课与概论课教学 （一）学习概论课的心得体会 小时候，印象很深的一点就是几乎每家每户堂屋最显眼的位置总会看到一幅一摸一样的墙画——毛泽东头像，那时候搞不懂为什么这个
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网课教学总结
网课教学总结 网课教学总结1 突如其来的疫情打乱了我们的生活节奏，作为教师，我一边通知每位家长为学生准备网络学习需要准备的各项事宜，一边投入到网络教学中。为了能够顺利地
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中国文化概论(通识课)课后总结
西周分封建国与统一化文明进程的开始 统一有赖于先民的不断努力而缓慢演变。 《尧典》可能写作与西周中后期，主要讲尧时期发大洪水、大禹治水以及天文历法活动。书中讲的
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文档生物工程概论结课总结（共5则范文）
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案 文档生物工程概论结课总结 《生物工程概论》结课总结 一、课程总结 生物工程是指运用生物化学、分子生物学、
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总结版：中学数学教学概论（推荐）
中学数学教学概论 第一章 中学数学教学的目的与任务 1.1 确定中学数学教学目的的依据 * 一、确定中学数学教学目的的依据 ① 教育方针 ② 普通中学的性质和任务 ③ 数学学
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优秀中学物理教学概论总结
绪论 1、物理课程与教学论是一门综合性和实践性都很强的交叉学科。 2、物理课程与教学论学科形成的三个阶段：物理教学法；物理教学论；物理课程与教学论。 第一章 1、中学物理
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概论总结
马克思主义中国化的两次历史性飞跃: ①毛泽东思想②中国特色社会
如果不谈共富，只谈先富，就可能导致两极分化，偏离社会主义目标。只有实行邓小平提出的这个大政策，才能逐步创造 -
12-13概论课实践教学方案[5篇范文]
2012---2013学年第一学期 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 实践教学方案 一、实践教学的目的 实践性是马克思主义最深刻的本质属性，也是马克思主义区别于其他学说
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课教学要点
第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 第一节 马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程 一、马克思主义中国化的提出 1938年，毛泽东在党的六届六中全会上作的题为《
