专题：鼓浪屿之波教案设计
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《鼓浪屿之波》声乐教案
. 声乐 郑萍 2课时 《鼓浪屿之波》 1、合理运用气息练唱耳熟能详的歌曲。 2、掌握歌曲的情境。 3、巩固E1声区的音。 声音巩固 1、中高音区长气息的练习。 2、优美的演唱
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鼓浪屿之波教学设计（范文模版）
《鼓浪屿之波》教学设计 西滨中学 汤文耀 一、教学内容：欣赏、学唱歌曲《鼓浪屿之波》 二、教学目标： 1.情感态度与价值观：通过学习《鼓浪屿之波》，提高学生音乐审美能力，培养学
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初中七年级音乐《鼓浪屿之波》教学设计（推荐五篇）
《鼓浪屿之波》教学设计 教材来源：西南师范大学出版社 教授对象：七年级学生 课时安排：2课时 【课标要求】 领域一:感受与欣赏音乐情绪与情感。 内容标准:能够体验音乐情感的发
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鼓浪屿之钢琴博物馆
鼓浪屿之钢琴博物馆
在人们的眼中，鼓浪屿似乎是小资情调的聚集地。常常被大家忽略的，却是它所承载的历史意义。且不说岛上大大小小的博物馆，就仅仅是鼓浪屿上的建筑，便可称为一 -
以鼓浪屿之波为谱例作合唱模块的教学准备和设计
以《鼓浪屿之波》为谱例作合唱模块的教学准备和设计 教学准备 一、学重点、记纲要 加强学习除掌握课程性质、课程的基本理念、模块内容和学分分配、课程目标等内容外，要深刻
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鼓浪屿之恋之相识情感美文
后来，我总算学会了如何去爱，可惜你早已远去，消失在人海；后来，终于在眼泪中明白，有些人一旦错过就不再。---题记自刘若英的《后来》这篇讲诉的是一段一个男孩和一个女孩在厦门短暂
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天山之夏教案设计
一、教学目标知识与技能：1、会写本课的生字，理解、积累相课的新词。2、有感情地朗读课文，背育课文。3、感受天山之夏的美景，从中感觉美的熏陶。同时积累文中优美的语句。过程与
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鼓浪屿导游词
鼓浪屿日光岩（导游词） 各位团友： 大家好！欢迎大家来厦门旅游，一路辛苦了。首先请允许我做简单的自我介绍，我是厦门悠悠旅行社的总经理„„派来的导游员。我姓吴，大家可以叫我小吴
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鼓浪屿导游词
厦门鼓浪屿导游词 鼓浪屿长1900米、宽1000米，面积1.91平方千米，人口约1.62万人，宋元时期称为“圆沙洲”又称“五龙屿”。明代始称鼓浪屿，因岛的西南海边有一块大岩石，长年累月被
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6.3多瑙河之波第二十二课时范文合集
第三课时
一、教学内容：
1、听《多瑙河之波》
2、听《沃尔塔瓦河》
二、教学目标：
1、通过音乐各要素的分析，体会乐曲的情感，感受作者的思乡之情。
2、能用自己的方式表达作品的 -
三 峡 之 秋教案设计
《三峡之秋》骨干教师示范课教学设计 主 备 人：常培霞 参加集体备课人：李吉梅 杨丽萍 教材分析： 《三峡之秋》是北师大版第十一册第四组的一篇精讲课文，主要描写了三峡秋天早晨
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《夏之绝句》初中教案设计
教学设想这篇文章构思精致，感悟细腻，文笔优美，充满着一种淡淡的抒情意味和对人生的感悟。教学时，应以朗读、讨论、想像等为主，在朗读中品味，在讨论中体会，在想像中感悟，培养学生鉴赏
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商务考察团鼓浪屿导游词
商务考察团 鼓浪屿导游词 各位团友，早上好！开了两天的会议，又参加海峡旅游博览会，大家非常累了吧，今天呢，小叶要带大家去好好放松一下，我们要去的地方，就是素有“海上花园”之称的鼓
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鼓浪屿日语介绍
鼓浪屿日文介绍
鼓浪嶼（コロンス島）は厦門（アモイ）島の南西隅に位置し、厦門市を海をはさんで向かい合っている。厦門島とははば600メートルの鷺江をはさむのみで、フェリーで5 -
福建厦门鼓浪屿导游词
各位团友： 大家好！今天我们游览“海上花园”鼓浪屿。 现在我们的车行驶在中山路上。中山路是厦门目前最繁华的商业街，它建于20世纪二三十年代，又是一条老街，街旁建筑为骑楼式（将楼
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厦门鼓浪屿导游词
各位团友： 大家好！今天我们游览“海上花园”鼓浪屿。 现在我们的车行驶在中山路上。中山路是厦门目前最繁华的商业街，它建于20世纪二三十年代，又是一条老街，街旁建筑为骑楼式（将
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厦门鼓浪屿导游词[精选合集]
鼓浪屿，福建省厦门市思明区的一个小岛，是著名的风景区。原鼓浪屿区后被撤销行政区并入思明管辖，位于厦门岛西南隅，与厦门岛隔海相望。原名圆沙洲、圆洲仔，因海西南有海蚀洞受浪潮
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鼓浪屿导游词（大全五篇）
鼓浪屿是厦门有名的旅游景点之一，很多游客夏天的时候会去游玩，导游要给游客做好景点的详细介绍。下面是小编带来的鼓浪屿导游词，欢迎查看。鼓浪屿的导游词一各位游客，今天我们来
