专题：革命先行者孙中山说课
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革命先行者孙中山说课稿
各位老师： 大家好！我是集贤县第七中学张昆 今天我要说课的内容是人教版历史八年级上册第三单元第一课《革命先行者孙中山》。 我说课的内容有： 一、教学理念 二、教材分析 三
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革命先行者孙中山教学反思（五篇范文）
《革命先行者孙中山》教学反思 关于本节课《革命先行者孙中山》的教学过程，反思如下： 一、“导入”部分反思 导课直接简洁，切入正题。采用多媒体教学，吸引学生的注意力。 二、“
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民主革命先行者孙中山
1866年（清同治五年）11月12日，中国近代民主革命的伟大先行者孙中山诞生于广东香山（今中山县）翠亨村一个贫苦农民家庭。孙中山，原名孙文，字德明，号日新，改名逸仙。
青少年时代受到广东 -
民主革命先行者孙中山
民主革命先行者孙中山 1866年（清同治五年）11月12日，中国近代民主革命的伟大先行者孙中山诞生于广东香山（今中山县）翠亨村一个贫苦农民家庭。孙中山，原名孙文，字德明，号日新，改名逸仙
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中山陵是伟大的革命先行者孙中山先生的陵墓（定稿）
中山陵是伟大的革命先行者孙中山先生的陵墓。灵柩于1929年6月1日奉安于此。 中山陵主要建筑排列在一条中轴线上，体现了中国传统建筑的风格。陵墓坐北朝南，墓地全局呈“警钟
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八年级历史上册期中复习提纲：革命先行者孙中山（5篇）
八年级历史上册期中复习提纲：革命先行者孙中山 第8革命先行者孙中山 1孙中山创建革命党： ⑴1894年，孙中山在美国檀香山组织了革命团体兴中会。 ⑵189年，孙中山联络陆皓东发动广
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八年级历史上册《革命先行者孙中山》教案分析部编版
八年级历史上册《革命先行者孙中山》教案分析部编版 【教学目标】 知识与能力 了解孙中山走上革命道路的历程及早年的革命活动；理解中国同盟会成立的过程和作用；分析理解三民
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《中华民族民主革命的先行者孙中山》教案
孙中山中国全国民主革命先行计划【课程要求】 1.概述了中山领导层推翻清朝君主制的主要历史事实。 2.概述孙中山建立资产阶级共和国的主要历史事实。 3.评价中山在20世
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《中华民族民主革命的先行者孙中山》教案（精选五篇）
《中华民族民主革命的先行者孙中山》教案 【标要求】 ．概述孙中山领导推翻清王朝君主专制制度的主要史实。 2．概述孙中山建立资产阶级共和国的主要史实。 3．评价孙中山在二十世
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历史：3.10《革命的先行者孙中山》教案(岳麓版08版选修4)
第三单元 资产阶级政治家 第10课 革命的先行者孙中山 【课标要求】 （1）概述孙中山领导推翻清王朝君主专制制度、建立资产阶级共和国的主要史实。 （2）评价其在二十世纪中国社会巨
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孙中山：一生嗜好革命与读书
孙中山：一生嗜好革命与读书 领袖人物中，真正能读书，读得多，读得深入、对中西文化都用心体悟而又能经世致用者，孙中山是其中一个。 当年，有人给孙中山取了个绰号“孙大炮”，谓只会吹
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《中华民族民主革命的先行者—孙中山》听课报告（共五则）
《中华民族民主革命的先行者—孙中山》听课报告 《中华民族民主革命的先行者—孙中山》听课报告2015年5月13号，我们全组成员（张赛、虞晔萍、何柯、关俐）共同参与了在徐州市高级
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慕课革命
慕课教育适应第三次工业革命发展趋势 “未来的学位可能不像现在一样一定要在某一所学校上多少必修课选修课才能得到。未来很可能教育就是定制化的，单位招人不是看你是不是北
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第1课_中国民主革命的先行者孙中山_教学设计_教案
教学准备 1. 教学目标 1．概述孙中山领导推翻清王朝君主专制制度的主要史实。2．概述孙中山建立资产阶级共和国的主要史实。3．评价孙中山在二十世纪中国社会巨变中的历史作用。
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说课
南江县北极乡小学 小学数学教材分析研讨会汇报内容记录 时间：-----2012---6-----5 地点：办公室 主讲人员：罗朝勇 参加人员：中心小学全体教师 汇报内容：如何说课 通过本次南江县小
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说课模版
关于 的说课稿 各位专家领导，早上好！ 今天我将要为大家讲的课题是 首先，我对本节教材进行一些分析 一、教材结构与内容简析 本节内容在全书及章节的地位：《 》是高中数学新教材
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说课
说课稿 一、自我介绍：姓名、单位、课题 二、说课内容 1、说教材：对教材的分析和处理。 1）、教材的地位和作用： ①、所授学科内容在整个知识系统中的地位如何？宏观——微观的
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说课
第二课、美术家眼中的自己一、 教材分析 1.教学思路分析 ——自画像中的自我表现 教学基本思路 教材主要处理的是美术家的自我认同跟社会环境的关系，也就是说，美术家究竟怎样
