专题：钢琴基础公开课
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钢琴公开课教案[合集]
连奏练习幼教部钢琴公开课教案 授课班级幼一（4）班 开课时间2011.9.28 一． 教学目的 1. 通过对连奏技法的学习，纠正部分学生的手型。 2. 学习休止符，附点音符，连线。 3. 通过对乐
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钢琴基础教案
双语学前《幼儿乐曲弹奏》教案 授课班级:双语学前2011 级6、7、8、9 班授课教师:苏 秦第一课课时:1 课时 一、授课内容:认识五线谱，了解钢琴，弹琴时的坐姿与手型二、教学重
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基础钢琴教学大纲（定稿）
附2 《基础钢琴》教学大纲 课程编号：30602204 适用专业：音乐教育专业 总学时数：68 学时 学分数： 4学分 一、课程性质与教学目标 课程性质：本课程是音乐教育专业必修课程，授课对象
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钢琴公开课教1
钢琴公开课教案 授课对象：高二音乐生 授课教师：杨伟政 教学目标：掌握跳音及轮指的弹奏方法 教学难点：掌握跳音如何弹奏的轻快及轮指的连贯性 教学用具：钢琴 教学方法：讲解与示范相
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钢琴基础教案2
钢琴基础教案2 第二单元 连音奏法 教学内容：连音奏法 教学目标 1、掌握连音奏法的基本方法； 2、体验连奏中手指力量的传递； 3、学习穿、跨、扩指技术的基本要求。 教学重点 1、
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钢琴基础教案4
钢琴基础教案4 第四单元 单纯音符的双手配合练习教学内容：单纯音符的双手配合练习教学目标： 1、 掌握二拍子、三拍子、四拍子中单纯音符的双手配合，提高弹奏的协调性，加强双手
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钢琴基础教案3
钢琴基础教案3 第三单元 跳音奏法 教学内容：跳音奏法 教学目标： 1、 熟练把握跳奏的弹奏要领，掌握跳奏触键快、离键快的弹奏技巧，臂、腕放松，弹出轻巧而有弹性的声音。 2、 从理
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基础钢琴教学大纲（最终五篇）
二、教学内容与基本要求： 一年级：钢琴小组课 第一学期： 总15学时 第一课 1学时 掌握基础乐理知识与基本弹奏姿势 教学重点与难点：认识琴键、强调手型 第二课 1掌握非连音弹奏法
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钢琴公开课《那不勒斯舞曲》教案
钢琴公开课《那不勒斯舞曲》教案 授课教师：秦璞 授课时间：2012年11月7日 授课对象：黄伟昌 课标要求： 1、完整流畅、赋予表情地演奏此曲。 2、从乐句、乐段入手深层次体会作曲家
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钢琴公开课教案[共五篇]
公开课教案： 课题：连音奏法的讲解与练习上课时间：上课班级：上课地点：音乐楼一楼 上课教师：高阳 2016.11.23（周三下午第2节） 2016音乐1班 1号数码钢琴室
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钢琴基础教材比较与分析
钢琴教学是一门融高度技术性、艺术性和科学性为一体的学科,特别是在进入21世纪以来,科学的教学方法进入了一个更新换代阶段。多种新学说、新教学法出现并在不断更新和改进,
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钢琴基础与伴奏教学大纲
《钢琴基础与伴奏》教学大纲 一、课程名称：《钢琴基础与伴奏》 二、课程教材 （一）主教材： 《弹儿歌学钢琴》第一册 作者 辛笛 上海音乐学院出版社 《弹儿歌学钢琴》第二册 作者
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完整的钢琴基础教案汇总（最终版）
第一章钢琴电子琴弹奏的基本知识 教学目标：通过教学使学生了解钢琴电子琴弹奏的基本知识，包括认识五线谱、弹奏钢琴电子琴的坐姿、手型、钢琴键盘的分组，弹琴时力的方向以及钢
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钢琴基础教案5（推荐阅读）
钢琴基础教案5 第五单元 附点节奏的双手配合练习教学内容：附点节奏的双手配合练习教学目标： 1、掌握附点节奏的双手配合，进一步加强弹奏的协调性，双手的控制能力。 2、使学生
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钢琴基础教学教案1★
钢琴基础教学教案 课 时：1 课时 课 型：集体课 执课教师：陈仕进 【教学内容】 1、基本技术：（1）熟练掌握《孩子们的哈农第2条》。 （2）熟练掌握双手弹奏C大调、a小调音阶。2、练习曲：
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重庆零基础少儿钢琴培训
重庆零基础少儿钢琴培训,少儿钢琴培训,巴国城钢琴培训,成人钢琴速成班,免费试体验 江北区 巴国城 渝北区 南岸区 渝中区 九龙坡区 都有店！这套教学法先让孩子进行单指训练，结
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基础钢琴教学的节奏训练
基础钢琴教学的节奏训练 节奏是音乐的骨骼，是构成音乐的第一要素。节奏可以脱离旋律而存在，旋律则不可能脱离节奏而存在。节奏是音乐的生命，是音乐生命力的源泉。只要我们注意
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高师钢琴基础阶段的教学
内容 摘要：随着高校的扩招，使得各高校 音乐 专业的生源质量和师资、设备等情况发生了一些变化，如何针对这一新的情况在教学内容、 方法 等方面做出相应的一定范围的调整，是我们
