专题：国庆节诗歌散文国歌
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国庆节诗歌散文:国歌（最终五篇）
这是真的。 她容纳了神州大地百分之百的乐感，她的每一个音节都凝聚着东方民族的骨气，她的每一个音符都能够滋生咆哮的力量，她的每一个音律都爆发出东方雄狮的最强音！ 是的，每当民
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有关国庆节的诗歌散文：十月的祝福
从金黄的季节走来，我们没有理由不为那沉甸甸的丰收歌唱：从那镰刀斧头光芒指引的大道上走来，我们没有理由不为那红火火的事业歌唱。那南湖游船、井冈翠竹、皑皑雪山、光辉延安在
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欢庆国庆节诗歌散文《幸福的开端》
幸福的开端一过去，我们的生活不如牛马。收得的粮食，落到领主家；铁做的鸡笼，保不住鸡的命；池塘里的鸭，被老黄狗当鸟打。勐海地方，处处荒凉，宽阔的坝子长满野草，道路上老虎豹子成群，田地
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2012国庆节征文作文朗诵稿：国旗 国歌 国徽
升起来了，升起来了，升到万众瞩目的高度。虽然没有惊涛骇浪，但有一种排山倒海的气势在起伏，有一种雷霆万钧的力量在激荡。升起来了，万物在这个高度里陶醉！多么鲜红的高度，尊严从这里
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2008国庆节征文作文朗诵稿：国旗 国歌 国徽
2008国庆节征文作文朗诵稿：国旗 国歌 国徽
2008国庆节征文作文朗诵稿：国旗 国歌 国徽
虽然没有惊涛骇浪，但有一种排山倒海的气势在起伏，有一种雷霆万钧的力量在激荡。
升起来了， -
关于国庆节作文：国歌的诞生由来历史
关于国庆节作文：国歌的诞生由来历史《义勇军进行曲》国歌诞生的历史:由田汉作词、聂耳作曲的《义勇军进行曲》，诞生于1935年，当时中华民族正处于生死存亡的关头。这首在中华大
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诗歌散文
男人的博学，器宇，智慧，包容，忍耐，能力，果决，幽默，识势，自律方能称之为改革者。秋之韵
下了点小雨，天气更觉凉了些许！不敢懈怠于时令的变化，亦不敢左右所有的事，因为“无能为力”。
白露过 -
诗歌散文
因为寂寞才会笑
不知从何时起，我渐渐的学会了掩饰，学会了很张狂地笑，学会了用傻笑来掩饰内心的伤与痛，学会了用坚强的外表来掩饰内心的柔弱与无助…不知何时起，我开始喜欢略带忧 -
诗歌散文
看看窗外弥漫的晨雾，思想到底能飞多远，无欲无求的心灵总抹不去沉郁的潮湿，是雾气太重吗？阳光总能驱散，阴霾还会接踵而来。晴空辽远，总有不期的风起云涌，大海广阔，难禁暮霭沉沉。放弃
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英国国歌
God save our gracious Queen上帝保佑女王， Long live our noble Queen 祝她万寿无疆， God save the Queen 神佑女王。 Send her victorious 常胜利， 沐荣光； Happy and gloriou
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国歌读后感
《国歌》观后感今天下午第一节课，我们看了《国歌》这部感人至深的电影。他描述了日本鬼子如何屠杀我们中华儿女，看他们如何抢掠我们中国的物品，看看他们是怎么连妇女和婴儿都不
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国歌教案
第二课 《中华人民共和国国歌》教案 课 时：一课时 年 级：四年级 教材选用：人音版小学音乐第七册第二课 教材分析： 《国歌》原名《义勇军进行曲》，田汉词聂耳曲，是影片《风云儿女
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国歌观后感
《国歌》观后感
王超200943070226
“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城。中华民族……”在嘹亮的国歌声中，电影《国歌》结束了。但在我的脑海中，电影中的一幕 -
国歌教案
中华人民共和国国歌》 教案 樱桃园镇中心初中董书超 教学内容：学习歌曲《中华人民共和国国歌》 教学年级：七年级 教学课时：一课时 教学目的： 1、通过教唱《国歌》和介绍聂耳，使
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国歌教案
音乐教学设计《国歌响起》 教学目标： 1、知识目标： 讲解什么是大三和弦和小三和弦，听辨大三和弦和小三和弦的音响特点，复习巩固三连音、附点、休止符等音乐知识。能够用自然、坚
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《国歌》教案
《国歌》教案 课型：综合课 年级：七年级 执教：陆川县米场一中 郭莹 教学课时：一课时 教学内容：《中华人民共和国国歌》 教学目标： 1、通过欣赏《中华人民共和国国歌》，感受歌（乐）曲所
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国歌教案
《国歌》教学设计 教学目标：（三维目标） 1、能够用雄壮有力的声音自豪地演唱歌曲。（学习结果、具体、层次） 2、了解国歌的全称是《义勇军进行曲》。 3、了解《国歌》的词曲作者
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国歌教案
《国歌》教案 国 歌 知识能力目标： 初步掌握三连音节奏，并唱准和感受三连音在作品中的表现效果。 人文教育目标： 通过学唱《国歌》和介绍聂耳，激发学生的爱国热情，使他们懂得唱
