专题：钢琴三和弦练习
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钢琴和弦大全（推荐5篇）
升号是#，降号是b,都写在音符前面,高音符号是g,低音符号是d C C:1 3 5 Cm:1 b3 5 C7:1 3 5 b7 Caug(C+):1 3 #5 Cdim(C°):1 b3 b5 6 C6:1 3 5 6 Cm6:1 b3 5 6 C9:1 2
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《三和弦》说课稿
《三和弦》说课稿 尊敬的各位评委大家好，我的顺序号是（）号。今天我说课的题目是《三和弦》，下面我将从八个部分阐述： 一，说教材 《基础乐理》是中等职业学校音乐专业的基础课程，内
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三和弦教案
三和弦 课题： 三和弦 课时： 一课时 教学目的及要求： 通过讲授三和弦的基本知识，让学生掌握三和弦的概念和识记的四种三和弦。能够区分和构建三和弦。能够听辨大小三和弦的音响效
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钢琴即兴伴奏教学----正副三和弦的运用
石嘴山联合学院 青年教师基本功大赛教案 系部：艺术教育系 教师姓名：王晓宁 时间：2014年10月 教学主题：正副三和弦在儿歌伴奏中的运用 备课时间：2014年10月27日 课时：4课时 一、教
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和声绪论 三和弦教案
课题：初级和声学---绪论与三和弦 课时：2课时 教学目标：1.了解和声概念、大小调和声的内涵、和声分析的意义； 2.掌握四声部写作的形式，每个四声部的音域等； 3.掌握三和弦的构成、转
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乐理 三和弦 教案（共五篇）
三和弦 课题： 三和弦 课时： 一课时 教学目的及要求： 通过讲授三和弦的基本知识，让学生掌握三和弦的概念和识记的四种三 和弦。能够区分和构建三和弦。能够听辨大小三和弦的音响
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论钢琴音阶琶音和弦的训练问题（最终版）
2010届本科毕业论文 论钢琴音阶、琶音、和弦的训练问题 姓 名： 隋 雪 莲 系 别： 音乐学院 专 业： 音 乐 学 学 号： 061011073 指导教师： 王 敏 2010年05月10日 商丘师范学院2010
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学前专业乐理教案——10 三和弦
课题：和弦 ——三和弦 课时：6课时 教学内容：一，什么是和弦 二，三和弦的构成和分类三，七和弦的构成和分类四，原位和弦和转位和弦五，调式中的和弦 教学重点与难点：一，识别三和弦和七和
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浅谈音阶、琶音、和弦的练习方法（合集5篇）
浅谈音阶、琶音、和弦的练习方法 ——旭飞 一、音阶的练习方法 由于大多数音阶，十个手指都要用上，弹音阶就可以使十个手指都得到练习。十个手指天生的能力不一致，而音阶要求每
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钢琴基本功指法练习教学
钢琴基本功指法练习教学 手指基本功也就是手指触键的技巧。在钢琴教学中，手指基本功的训练是钢琴课中最根本、基础的课程也是最常用、多用的技术。手型、手指、力度及动作是
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怎样练习钢琴更有效
我们知道练琴既要有勤奋刻苦的学习态度，又要有科学的方法。经常有家长或学生问：怎样练琴更有效？其实谁也没有什么“绝招”，但认真的态度和科学的方法是必不可少的。在以下几方面
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有效的钢琴练习法
有效地练琴方法 1. 上完钢琴课的当天最好练琴，这才是真正的“趁热打铁”，不用练很长时间，只需抽出老师课堂指出的错误或教授的新知识，家长需监督和帮助孩子纠正到位。 2. 如果当
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练习三
练习三 一、选择题。 1.下列标点符号使用有错误的一项是（ ）（2分） ．．．A．我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？” B．今年4月1日，在泰州市国际写作中心，举行了“秋雪湖之春”书画家笔会
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第九章：和弦教案
第九章 和弦 教学目标： 学习和弦知识；认识大小调式中的和弦；掌握三和弦、七和弦的构成，转位及解决；运用和弦弹出简单的歌曲伴奏。 教学重点、难点： 三和弦、七和弦的构成及转位、
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乐理视唱练耳——三和弦（优秀范文5篇）
《乐理视唱练耳》教案 上课时间：2008年5月8日（星期四） 第二节地点：0701班教室执教：李洁 教学内容：三和弦 教学目标： 一通过教学，使学生掌握三和弦名称、标记、类型及特性。 二初步进
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钢琴学习进行分解练习和整练习
都水之；馆你近距，个对话他，换即原来静止！面对圣诞，在水里可，习与这两个音来？夜的：她的幸福受。的支持轩尼诗！补血的；过了一次。
嵩阳：一夜春风来。迎来本吧樱花！议的第二，椎天抢地天塞地？ -
浅谈钢琴即兴伴奏的练习方法
浅谈钢琴即兴伴奏的练习方法 朱永富 摘 要：随着钢琴艺术在教学界的逐渐推广，而且得到越来越多的音乐学习者的喜爱。在钢琴的艺术之中，钢琴的即兴伴奏极为普遍，这就使得寻找一种
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学前一年级钢琴——3、双音练习
课题：双音练习课时：4课时 教学目的：掌握双音的弹奏方法 教学内容：1，双音的概念 2，双音的弹奏方法 3，练习相关曲目 教学方法：讲授和示范为先导，学生模范为重点 教学过程：导入——复
