专题：钢琴演奏花儿与少年
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花儿与少年_教案
《花儿与少年》教案 【教学目标】 1、情感与价值观目标： 欣赏多版本的乐曲《花儿与少年》，感受乐曲优美旋律和富有律动、明快的节奏。 2、知识与技能目标： 能初步了解民歌形式
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欣赏《花儿与少年》
《花儿与少年》教案 教学内容： 欣赏《花儿与少年》的不同版本，及其它青海民歌。 教学目标： 学生在欣赏、伴奏等音乐活动中，接触具有民间特色的代表性音乐作品，扩大音乐文化视野
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《花儿与少年》读后感[五篇]
当细细地品读完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，需要写一篇读后感好好地作记录了。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编收集整理的《花儿与少年》读后感，希望对
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《花儿与少年》教学设计
《花儿与少年》教学设计 一、教学目标 1、欣赏《花儿与少年》，了解回族的习俗和音乐文化，体验不同版本作品的特色。 2、感受歌曲中二拍子三拍子的变化，体会其变化带来的韵律感，
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花儿与少年教学设计
教学目标1、欣赏《花儿与少年》，感受乐曲优美的旋律。2、熟练视唱主题旋律，初步了解青海民歌花儿的特点。3、运用律动、拍击节奏等形式感受乐曲三个部分在节拍、节奏、情绪、
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花儿与少年观后感（共5篇）
《花儿与少年》观后感喜欢看是因为自己过两年有出去的想法，因为好玩的地方太多，这正好和我心意，看着看着，也许就有了要去的目的和方向，所以一看就喜欢了。节目靠谱，每天有计划，特别
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花儿与少年活动方案（含五篇）
武 汉 软 件 工 程 职 业 学 院活动方案团队名称：花儿与少年2014,5,17一、 活动背景
为了迎接武汉软件工程职业学院商学院工商企业管理专业第一届营销大赛的到来，作为21世纪青 -
新闻：花儿与少年——机电学院迎新晚会
“花”开了——我院2015年迎新晚会成功举办 作者：谭旸 为了迎接2015级新生，展现我院学子风采，11月14日晚7点，由我院主办，我院学生会艺术团承办的“花儿与少年”迎新晚会在G204成
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钢琴演奏汇报节目单
策 划：王寿雄 崔丹丹 艺术指导：韩启文 舞台总监：崔丹丹 主 持 人：“指尖的旋律”钢琴演奏会 节 、四手联弹《DO RE MI》 演奏者：汤雅淳，刘派 主 办：地 点：时 间： 单 2、独奏《很久
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钢琴演奏教学应音乐性与技术性相结合
钢琴演奏教学应音乐性与技术性相结合 长期以来，对于提高钢琴演奏水平所进行的专业训练，在一些人的观念中，往往只是指单纯的技术方面的练习。但事实上，这种观念是对钢琴表演艺术
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花儿与歌声观后感[范文大全]
花儿与歌声观后感品味完一部作品后，能够给我们不少启示，写一份观后感，记录收获与付出。那么我们如何去写观后感呢？下面是小编帮大家整理的花儿与歌声观后感，希望能够帮助到大家。
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浅谈钢琴演奏中的“放松”
【论文】 浅谈钢琴演奏中的“放松” 浅谈钢琴演奏中的“放松” 【摘要】在钢琴演奏中，放松不仅是最基本而且也是最重要的要求。只有学会了放松，才会掌握正确弹奏方法和钢琴的
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浅谈钢琴演奏的基本技巧.doc
目 录 浅谈钢琴演奏的基本技巧 1、钢琴的声音原理与特点 2、手指技巧在钢琴演奏中的重要作用 3、演奏技术中的创新性训练 3.1、科学性的重复性训练 3.2、提炼技术难点的训练
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浅析钢琴演奏中的“呼吸”
浅析钢琴演奏中的“呼吸” 摘要：作为生命之源的呼吸，在钢琴演奏中有着重要的作用和意义。著名钢琴教育家赵晓生教授说：“……没有呼吸， 就没有乐句，没有结构， 也就没有了生命．．．．．”。
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探讨钢琴演奏中放松与紧张的辩证关系（五篇）
探讨钢琴演奏中放松与紧张的辩证关系 摘 要 钢琴演奏艺术博大精深，不止是行云流水般的弹奏技巧值得学习研究，还有通过钢琴这个西洋乐器所要表达出的情感更是值得探究的一门学
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【教学设计】花儿与生活
《“花儿与生活”——扇形插花的制作》教学设计 教学目标： 1.了解花色搭配的要点。 2.掌握扇形插花的制作方法及要领。 教学过程： 一、导语 一束束鲜花，一份份情意。鲜花是大自
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浅谈钢琴演奏中的放松（大全五篇）
目 录 摘 要 ................................................... 2 关键词 ................................................... 2 引 言 ...........................
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2016秋五年级音乐上册第6课《花儿与少年》教案湘艺版
花儿与少年 一、教学内容：欣赏《花儿与少年》的不同版本，及其它青海民歌 二、 教学目标：学生在欣赏、伴奏等音乐活动中，接触具有民间特色的代表性音乐作品，扩大音乐文化视野。 三
