专题:古诗词的教学方法
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古诗词教学方法
新标准下的古诗词教学方法 诗是人类与生俱来的一种体验,是人类精神园地里永不老去的童心梦幻,是文学的源头,是艺术审美金字塔的顶端,是个性抒发的最近途径。可是,当代中学生感到
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古诗词教学方法
古诗词教学方法
一、导入:
二、板题示标:
1、有感情地朗读诗词,并会背诵、默写。
2、理解诗句意思,并体会诗词表达的思想情感。
三、第一次“先学后教”(初读诗词,读准字音)
1、 了 -
古诗词教学方法探讨
古诗词教学方法探讨 刘奇珍 古诗,以她那丰富的内容、深远的意境、优美的韵律而成为中国文学史上一颗灿烂的明星。古诗在高中语文教学中也占有很重要的地位,它体现着中华民族
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高中古诗词教学方法初探
高中古诗词教学方法初探 【关键词】 高中教学;古诗词;画面;空白;角色【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004―0463(2018)09―0105―01 相对于初中的古诗词
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小学古诗词教学方法
摘要:古诗是中国灿烂文化遗产中的瑰宝,是祖国优秀的文化遗产。古诗表达形式重含蓄,诗文讲究凝练,充满画意。针对这些特点,笔者认为,小学阶段的古诗词教学,在教法上要根据学生的不同
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浅谈小学古诗词教学方法
浅谈小学古诗词教学方法 : 【内容摘要】新课标指出:“语文课程应培养学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语言。丰富语言的积累,培养语感,发展思维。”古诗
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关于初中语文古诗词教学方法探讨
关于初中语文古诗词教学方法探讨 摘 要:初中语文古诗词教学面临着更高的要求,这要求执教人员放开旧有的教育模式,关注古诗词基础知识的培训和情感、意境的渗透,让学生对古诗词的
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例谈古诗词教学方法
例谈古诗词教学方法 小学语文课本收录的古诗词,多是脍炙人口、清新寓意的精品。这些诗词的内容丰富深刻,情感积极健康,语言浅显易懂,朗朗上口,易记易背,儿童比较容易接受。吟诵古
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初中古诗词教学方法探究
初中古诗词教学方法探究 一、重视和加强古诗词教学的意义我国历史悠久,从古至今涌现出很多杰出的诗人和词人,留下了宝贵的精神财富。重视和加强古诗词教学,尤其是重视和培养学
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小学古诗词教学方法与建议
2015——2016学年度(上) 小学古诗词教学方法与建议 古典诗词语虽短,但意境却大,是进行语言文字训练和美育的好题材。但是语言精练优美,表现了深刻的意蕴和动人的境界。然而,古诗
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初中古诗词诵读教学方法探究
初中古诗词诵读教学方法探究 [摘要] 古诗词教学是当前初中语文教学的重点和难点,而“诵读”作为一种传统语文教学方法,历来被认为是学习鉴赏古诗词的有效手段。本文试结合现
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初中语文古诗词教学方法的创新
初中语文古诗词教学方法的创新 【摘 要】古诗词以其精炼的语言,丰富的想象,真挚的情愫传唱千年不衰,成为中国文化史上一道靓丽的风景线。其感情真挚动人,其词藻耐人琢磨,面对着如
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关于古诗词融入幼儿教育教学方法讨论[大全5篇]
关于古诗词融入幼儿教育教学方法讨论在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过古诗吧,古诗的篇幅可长可短,押韵比较自由灵活,不必拘守对仗、声律。你还在找寻优秀经典的古诗吗
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中学语文古诗词教学方法的探究2
第 1 页 共 2 页 中学语文古诗词教学方法的探究 我国是诗词的王国,自古以来就有唐诗宋词之美称,他们以凝练的语言,含蓄而丰富的内蕴给我们营造了一个崇高的艺术殿堂,多少国人
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提高小学古诗词的创新教学方法
提高小学古诗词的创新教学方法 教师要教得好,让学生学得好,教学设计是必不可少的环节。古诗教学要设计得精彩握要,首先教师必须对古诗文相当熟悉,对古诗文有一定的理解和研究,最
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古诗词解读的教学方法(共5篇)
古诗词解读的教学方法 古诗词是我国文化瑰宝,是初中语文的重要组成部分,运用科学的教学方法提升初中古诗词教学效果具有积极的意义。从教学实践的视角,深入研究细读法、实用法
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小学古诗词教学的核心价值及教学方法
小学古诗词教学的核心价值及教学方法 一、古诗词教学的核心价值 1.传承中华民族文化 2.促进人的持续发展 ——审美 ——育德 ——启智 《语文课程标准》(实验稿)—— “认识中
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小学古诗词教学方法研究结题报告
《小学古诗词教学方法研究》结题报告 一、课题背景及界定 古诗词作文优秀历史文化的载体,在现行各类小学语文教材中均占相当的比例。古诗词教学对小学生的文化熏陶是无可替代