专题：高三第二次作文评讲
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高三第二次作文评讲
2012年高三第二次作文评讲
一、训练要点：命题作文的审题立意
二、训练题目：美丽的转身
三、根据自己的作文，从以下几个方面重新审题
命题类型：短语、偏正结构、寓意类题眼：美丽的 -
第二次作文评讲
暴露的问题 1、 说理、举例有失偏颇。 例如：举例占了绝大部分篇幅，而且举例过后缺少分析。 2、 多个举例过后没有总结分析，不注意过渡。 例如：例子很丰富，但举例完后直接写结尾，没
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高中语文第二次作文评讲（最终五篇）
作文评讲 材料作文的材料广泛，有的是一则新闻，有的是一则寓言，有的是一则名言，有的是几则相同或相反的材料。虽然材料变化多样，但我们审题还是可以从以下几方面入手：抓材料涉及的
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第二次作文批改与评讲
第二次作文批改与评讲 作文订正： 1、的、地、得的正确使用；2、在、再的区别使用 3、是、有、在、了的使用4、句子的连贯 佳作： 吴珂《那一刻，我明白了失去的滋味》宋景怡《难忘
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第二次作文：凡事留有余地 评讲
致远中学2015届高复班作文评讲教学案第二次作文“留有余地”作文评讲 学习目标：1、熟悉层进式和对照式混用的作文模式 2、掌握层进式议论文的基本写法，能写作规范的层进式议论
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传统 高三材料作文学生作文评讲分解
1 2015年10月周练《传统》作文评分细则及标杆文 一、原题回放 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 有人说，传统是包袱，它拖住了前进的脚步；也有人说传统是财
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高三期中考试作文评讲教学案
高三期中考试作文评讲教学案 主备：叶怀瑜 一、近期作文训练重点回顾： 1、高考规范的记叙文要求：集中写好一个人一件事，明确详略，发挥特长。 2、关注自己真实的生活，写自我，将“我”
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作文评讲
作文评讲（思奇）——07年北京高考作文 一、 回顾作文题目 “细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”是唐诗中的名句。 有人说，这是歌咏春天的美好品格； 有人说，这是暗指一种恬淡的做人境
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作文评讲（模版）
就这样慢慢长大 那脚步声渐近渐响，却分明听得出鲜明的沧桑感。 我知道，是奶奶。 我即刻起身去开门，迎上奶奶还未来得及隐去的惊讶，在布满皱纹的脸上慢慢演变成关切的笑容。 “哦
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作文评讲
作文评讲 作者：段步武 同学们，作文竞赛终于揭晓了。在这里，我代表全体老师，向获奖的同学表示衷心祝贺。今天，我就这次作文竞赛，谈谈我的体会，意在抛砖引玉，共同探讨作文方法。第
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第二次作文《等待》审题指导、优秀例文、评讲
第二次作文指导 《等待》 【指导构思】 一、 审题、立意和选材 针对作文题目，引导全体同学动脑筋审题、立意与选材，并说出来与大家分享。说出自己是如何对作文要求定向、定意
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高三第二次作文教案
我的哥哥
许久未见到哥哥了，特别想念他。想想那家伙当兵也一年多了，现在他快要壮得像头牛了吧！他那强壮的样子突然就出现在我的脑海里，竟不由自主地笑出声来。
今天，才到家，就接到 -
高三第二次作文学案
高三第二次作文学案 一作文材料： 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 一个初秋的傍晚，一只美丽的蝴蝶从窗户飞进屋里。它不停地在房间里一圈又一圈的飞舞，显得
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2011高三第二次作文训练材料
华冲中学2011届高三年级作文训练材料之记叙文写作 记叙文系列训练（一）写亲历之事 抒真情实感 训练要求： 1、从自己的经历中取材，让作文中有“我”。 2、学会设置动情点，凭着真情
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高三语文话题作文“坚守良知”评讲.doc
话题作文“坚守良知”评讲 广东省东莞市常平中学柯贤涛 题目一: 一颗健全的心灵应该有刺——一根锐利的、伴人一生的尖刺，始终对应着自己的恶行。这根刺，哲学的名称叫“良知”
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扬州市2015届高三期中考试作文评讲(2014-11-15)
扬州市2015届高三期中考试作文评讲 作文（70分） 19.根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。 露从今夜白，月是故乡明。——[唐]杜甫 生活在别处
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扬州市2015届高三期中考试作文评讲（精选5篇）
淮州中学高三语文作文材料 扬州市2015届高三期中考试作文评讲 作文（70分） 19.根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。 露从今夜白，月是故乡明
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高三第二次家长会
高三家长会班主任发言稿 各位家长大家好！ 这是我们第二次相会于宣化一中。各位家长今天来到一中,更多的是一种期待:孩子在一中三年了，现在已经进入高考最后冲刺阶段，在这最关键
