专题：古诗文拓展课教案
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古诗文拓展
海瑞宦囊 都御史刚峰海公,卒于官舍.同乡宦南京者,惟户部苏民怀一人.苏检点其宦囊,竹箱中俸金八两,葛布一端,旧衣数件而已.如此都御史那可多得!王司寇凤洲评之云：“不怕死,不
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古诗文拓展课小结（小编推荐）
时光荏苒，不知不觉间已到了本学期古诗文拓展课的尾端了，回首这逝去的时间，得失萦怀，进退在心，对于我，当然也有“春风得意马蹄疾”的笑靥，又有潸然泪下的悔恨，不过更多的是耕耘后满载
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拓展课教案
店口二中音乐拓展课程教案 第1次试音、分声部、学习发声练习1、分出高声部、低声部。2、学会唱音阶7个音发声练习的口型和音量的控制。 第2次 1、发声练习的巩固。 2、练习
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拓展课教案[范文大全]
“神奇的莫比乌斯带” 教学目标 1． 使学生了解、认识莫比乌斯带 2． 动手制作、自主探索莫比乌斯带。 3． 感受数学知识的无穷奥秘，激发学习数学的浓厚兴趣。 教具、学具准备 剪刀
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民族拓展课教案
民族拓展课教案 中国少数民族服饰欣赏-- 教学目的： 1、掌握维吾尔族服饰的不同特点及其运用。 2、充分发挥学生的主观 能动性，培养学生解决问题的能力和合作交流的意识。 教
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拓展课教案8
拓展课教案8 一滴水中的太阳 ——学会在作文中运用细节描写 教学目标 1、通过鉴赏，明确细节描写的内涵。 2、学习细节描写的这种写作方法。 3、掌握运用细节描写塑造典型的人
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音乐拓展课教案
音乐拓展课教案
时间：2005年12月1日上午
地点：园南中学音乐教室
班级：初二（4）班
执教教师：宋斌胜
课题名称：震撼之音
教学目标：
1、感受以灾难为题材的几种艺术形式各自不同的表现特 -
拓展课教案2
语文拓展课教案2
“江山如画，诗词如歌”
——宋词名篇品读
活动目标：
1、通过对宋词的品析，拓宽学生的阅读视野，提高学生的阅读理解能力。
2、通过对宋词的朗读欣赏，培养学生的文 -
素质拓展课教案
《学会与人合作》教案 教学目标： 1. 知识与能力：合作是一门艺术，联系各自实际情况，学会与人合作的主要小技巧，引导学生尝试与他人合作。 2. 过程与方法：以情景剧的形式让大家对于
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英语拓展课教案
小学六年级英语阅读课 topic: I want to be a farmer in the future 1 free talk A： What do you like doing? B: I like running . C: what do you want to be in the fut
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拓展课教案10
拓展课之——辩论赛
正方：人的一生奋斗比勤奋重要反方：人的一声勤奋比奋斗重要 主持人：王晨蕾筹备人员：金志君、尹燕、
辩手：正方一、二、三、四辩（依次）：孙燕青杜鸣慧唐文博徐佳维 -
古诗文教案
1、《池上二绝》 一、文本解读：一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。、 二、教学目标： 1、能正确、流利、有感
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四年级下拓展课教案
教学内容：排列组合 教学目标： 1、使学生通过观察、猜测、实验等活动，找出简单事物的排列数和组合数。 2、培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识。 3、使学生感受到数学在
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体育拓展课云梯教案
云梯体育拓展课教案 荔波职校 授课教师：潘海宁 教学内容：1、云梯 教学目标： 1、使学生在项目体验中打破彼此的隔阂，体会团队同伴对自己的支持； 2、在体验中获取真知，提高自信心； 3
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四年级拓展课教案1
第一周 第二周 准备周 第三周 第六节课 1抄写生词，每个两遍。 2听写生词，同桌互改。并订正。 宽阔 笼罩 薄雾 沸腾 奔腾 依旧 恢复 灿烂 竹竿 规律 缝隙 照耀 3被第一单元日积
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2012高考拓展训练 古诗文阅读
拓展精练 （36）古诗文阅读（36分） 阅读下面的文言文，完成 题。己亥六月重过扬州记 [清]龚自珍 居礼曹，客有过者曰：“卿知今日之扬州乎?读鲍照《芜城赋》，则遇之矣。”余悲其言。明年，乞
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拓展课教案姜浩（最终版）
硬笔写出“真善美 姜浩 1、横撇、横钩的写法 教学目标： 1.掌握横撇、横钩的写法。 2.正确、规范地书写含有横撇、横钩笔画的汉字。 3.画说汉字“你”，介绍字源。 教学重点、
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美术拓展型兴趣课教案
巧用旧报纸 学生状况分析 ： 现在城市生活的初中学生物质生活条件大多比较的富裕，随手浪费的现象也很常见，各种课外的阅读报纸，家庭的报刊量较大，经过观察初一学生对于废旧的报纸
