专题：高校产业化利大于弊
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高等教育产业化利大于弊
高等教育产业化利大于弊 当今社会是一个开放的社会，国际经济全球化趋势日趋明显，国际竞争日益激烈。我国加入世界贸易组织之后，经济正日益融入全球经济之中，这使我国的经济在面
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高校去行政化利大于弊
高校去行政化利大于弊 一，我国大学行政化的历史文化背景 我国大学行政化现象由来已久,有着深刻的历史文化背景。事实上,自近代大学创建起,行政权力长期充当着大学运行管理
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高校辅导员入住学生宿舍利大于弊 正方一辩
正方一辩：
谢谢主席，大家好。我是正方一辩，下面由我为大家陈述我方观点，高校辅导员入住学生宿舍利大于弊。
开宗明义。何谓辅导员？在《新中华字典》上，“辅”的解释是帮助，佐助的意 -
大众文化利大于弊
大众文化利大于弊在文化研究领域有两个学派，分别是伯明翰学派与法兰克福学派。他们是西方文化研究思潮的源头，是20世纪西方马克思主义的主要流派。在对于大众文化这个领域却有
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高校强制学生进行课外体育锻炼利大于弊原始报告
高校强制学生进行课外体育锻炼利大于弊原始报告 感谢主席，问候在场各位。今天我们的辩题是高校强制执行健步走等体育活动是利大于弊还是弊大于利。 对于体育锻炼的重要性，相
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大学生就业利大于弊
正方立论陈词谢谢主席大家好: 今天很高兴在此与大家进行”在校大学创业是利大还是弊大”的探讨.我方观点是在校大学生创业利大于弊 首先,我们明确几个概念.教育部规定在校
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科技发展利大于弊
科技发展利大于弊 （提问是掌握主动权的一个武器，但辩论不是靠提问就能赢的,必须要有坚实的主线,最强力的论点定之 不放,再抓住对方的逻辑漏洞才可以成功.） 正方比较坚实的主线:
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科学发展利大于弊观点
观点 科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和主要标志。我国要发展生产力，提高经济效益，首先要靠科学技术的发展。从构成生产力的要素来看，科学技术可以使劳动工具得到
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教育产业化利大于弊辩论
1教育产业化使个体更加适应社会需求 2教育产业化会促进教育发展，使教育资源得到充分的利用 3教育产业化推动社会经济发展。 “教育”是以知识为工具教会他人思考的过程，思考
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科技发展利大于弊
科技发展利大于弊（辩论词） 人类将步入信息时代，网络越来越强烈地介入我们的生活，越来越贴近我们小学生。小学生上网到底是利大还势必大呢？我方坚信：小学生上网利大于弊。我将从3个
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小学生上网利大于弊
小学生上网利大于弊
小学生上网利大于弊 上网是新时代的一种工具，那小学生上网是利还是弊吗？针对这个话题我们班的同学展开了一场激烈辩论，我觉得小学生上网利大于弊，网是新时代 -
中学生上网利大于弊[精选合集]
辩论词 一、辩陈词：（一辩） 谢谢主席。 Hello,大家好！我叫网，全名互联网，又叫Internet。.我与计算机是人类信息储存与传播的伟大创造之一。刚刚对方辩友将我说得千疮百孔，我真是冤
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科技发展利大于弊
科技发展利大于弊：正方观点 武汉理工大学附属小学 范祎伦六(3)班 问题：1、如果没有科技发展，那请问你开辩论会所要用的资料到哪里找呢？ 2、如果没有科技发展，那么，我们现在所有的
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考勤制度利大于弊正方
考勤制度利大于弊 何文超 大家好！ 二十一世纪是一个人性化的时代！（语气重，表情自信，停顿）各位，这话一点都不假。重视人、尊重人、塑造人、发展人，成为了文明社会的精神，成为了现代管
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科技发展利大于弊
一，科技是会促进人的发展的。毕竟再先进的机器，都是人类发明创造的，要靠人来使用。而那些因为工具的产生而获得便利的人，如果因为依赖机器而放弃人的劳动本能，那他们会被社会淘汰
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科技利大于弊辩词
主持人:各位评委,各位辩手,各位观众,大家好,. 今天我们的辩题是科技发展：利大还是弊大 社会在发展,科技在进步.在今天我们看到了科技发展给我们带来了益处,同时我们也看到了
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电脑利大于弊辩论赛
电脑利大于弊辩论赛 “电脑的利与弊”辩论赛 主席：今天将举行"中学生上网究竟是利大于弊还是弊大于利"辩论赛，正方****代表队，他们的立场观点是：中学生上网利大于弊;反方****
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辩论赛考勤制度利大于弊
辩论赛考勤制度利大于弊 （反方） 我方认为，宽松式管理对大学生弊大于利。【坚持宽松式管理不等于人性化管理】现代大学管理的普适理念是人性化管理。以人为本是管理的要求，人的
