专题：国学大学八条目
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大学期间应该读的书目
作为大学生了，要有参与到社会的准备意识了，所以什么样的知识我认为都要去了解，甚至去掌握。没有什么最适合的，可以说，图书馆里的基本上都挺不错，有些甚至要强迫自己去看。我的认为
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民办院校招生策划八目
民办院校招生策划八目------------------中国教育先锋网 2004-06-15 张光义本文作者长期从事教育教学工作，曾任山东河务局教育科长，职工中专学校副校长，山东黄河医学进修学
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国学经典《大学》读后感[大全]
读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。下面是小编给大家介绍的国学经典《大学》读后感，欢迎阅读。国学经典《
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大学之道：构建以“三纲八目”为核心的道德修养体系
[内容提要] 《大学》统篇旨在阐释一种修己治人之道，亦即内圣外王之道。《大学》把“修身”视为其整个道德修养体系的价值目标和根本目的，并且成为其治国平天下的逻辑起点。《
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论《大学》八条目
论《大学》八条目 摘要：《大学》与《中庸》均论及“诚”“中”“知”“物”“慎独”，但涵义有深浅之别。中庸之道是“尧舜性之”，大人之学乃“汤武反之”，领悟《中庸》“道也者，
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国学经典的《大学》读后感大全
国学经典的《大学》读后感（精选6篇）细细品味一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，不妨坐下来好好写写读后感吧。但是读后感有什么要求呢？下面是小编整理的国学经典的《大学
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经典国学《大学》读后感5则范文
大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德，在于让百姓仁爱敦睦、明理向善，在于使人达到最完善的境界。下面是小编为您整理的“国学经典《大学》读后感”，仅供参考，希望您喜欢！国学经典《
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大学 国学教案（精选5篇）
第2课 修身为本 教学目标 1、正确、流利地朗读，背诵课文和古诗，注意读出文字中推理论证的气势。 2、知道“八条目”是什么，知道“格物”“致知”等词语的意思，大体了解课文两个
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国学经典之大学中庸[大全]
国学经典之大学中庸 1. 大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。 2. 知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。 3. 古之欲明
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国学教育教案 大学
（推荐）国学教育教案设计
《大学》教学设计
——应有格物致知精神
一、教学目标：
1．理解真正的格物致知的精神。
2．培养"格物致知"精神，从实践中探求真知。
二、教学重点难点
1．重点 -
2011年高考文言文翻译的“三纲”“八目”
2011年高考文言文翻译的“三纲”“八目”
湖南省永州市第一中学刘小忠 文言文翻译为高考必考题，从2011年开始，有些省市加大了考查力度，分值从10分升至12分，成为整张语文试卷中除 -
八刘中心小学国学经典诵读活动实施方案
八刘中心小学国学经典诵读活动实施方
案
为弘扬民族优良传统，传承国学经典文化，濡养具有深厚文化内涵的一代新人，树立正确的世界观、人生观、道德观，根据聊城市教育局《关于在全 -
四年级国学《八齐》教学设计（5篇材料）
四年级国学23课《八齐》教学设计 多巴中心校丹麻寺小学：张雪莲 一、教材分析：声律启蒙中的对子工整、流畅，读起来朗朗上口，内容涉及天文、地理、历史、文化等多方面的知识，在诵读
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%AE%AD八家庭理财规划——理财目标的设定
实训八家庭理财规划——理财目标的设定
一、实训目的
了解家庭理财目标的主要内容及设定原则，为理财方案规划奠定基础。
二、实训内容
（一）个人理财目标的建立
个人理财是在了 -
诵读国学经典《大学》偶感（5篇）
亲爱的，你要做一块玉----诵读国学经典《大学》偶感做一块玉，不骄，不媚，不糙，不浊，在千千万万的琢磨中温润起来。----题记在喧嚣的尘世中，曾一度感觉到迷茫、彷徨。那天瞥见三毛《说
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国学经典诵读——《大学》分章选读
天问国际学校国学经典诵读 《大学》第八章 所谓修身在正其心者，身有所忿懥，则不得其正，有所恐惧，则不得其正，有所好乐，则不得其正，有所忧患，则不得其正。心不在焉，视而不见，听而不闻，
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国学经典诵读——《大学》分章选读
天问国际学校国学经典诵读 《大学》第五章 子曰：“听讼，吾犹人也。必也使无讼乎！”无情者不得尽其辞。大畏民志，此谓知本。 此谓知本，此谓知之至也。 译 文 孔子说：“听诉讼审理
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国学经典诵读——《大学》分章选读
天问国际学校国学经典诵读 《大学》简介 《大学》原为《礼记》第四十二篇。宋朝程颢、程颐兄弟把它从《礼记》中抽出，编次章句。朱熹将《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子
