专题：高效合作学习
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高效课堂小组合作学习管理制度
高效课堂小组合作学习管理制度一、学习小组的建立制度1、异质原则依据学生学业基础、学习能力、性格特点、科目差异、性别等方面的差异，将班级的学生组成若干个异质学习小组，
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关于高效课堂合作学习报告体会（精选合集）
“合作学习”之我感
在省实验小学学习了三天，各位专家、教授的讲座颇为精彩。其中深圳市龙岗区教师进修学校的王娜娜老师关于《高质量合作学习的技术与方法》的讲解让我的心 -
如何高效的开展小组合作学习
如何高效地开展小组合作学习峡河小学 任晓雅 4月17日，我在西坪小学参加了由镇中心校组织的“送教下乡”活动，聆听了城区一小田青梅校长等几位老师的报告，受益匪浅，特别是对小
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高效课堂合作学习小组建设
高效课堂小组建设 （转载来自网络、资源共享） 改变学习方式是课程改革的核心，而合作学习是课改倡导的重要学习方式之一。随着课改的逐步推进和深入，我们对合作学习的认识已经跨越
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构建高效合作学习小组策略
构建高效合作学习小组策略
重庆市开县高桥镇中心小学尹 志摘要小组合作学习在教学中的运用日益普遍，但产生的问题也很多，究其原因一是教师角色转化不到位，更重要的是合作学习小 -
高效课堂小组合作学习经验（范文）
高效课堂小组合作学习经验
高效课堂的抓手是小组学习和管理，高效课堂的小组是一个学习的管理的小集体。
一、 合理划分班级小组
主要做好以下三各方面的工作：第一要全面了解学 -
浅谈小组合作学习创建高效课堂
浅谈小组合作学习创建高效课堂 民权县老颜集乡第一初级中学 张兴松 【摘 要】新课程，新理念，要求新的学习方式。作为新课程倡导的三大学习方式（自主、合作与探究）之一的合作学
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高效合作创新
合作创新 共同发展 ——第四期APEC电子贸易与供应链管理高级培训开学致辞 商务部副部长 蒋耀平2008年11月11日 各位专家、各经济体学员代表、女士们、先生们： 大家好。 非常
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高效课堂小组合作学习评分细则
高效课堂小组合作学习评分细则 1、加分奖励机制： 本组考核主要从预习完成情况、课堂表现情况、作业完成情况三个方面进行，预习完成情况以组员实际完成的预习任务情况为依据，将
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合作学习促高效(陈世英)
合作学习促高效 中语组 陈世英 在全国高效课堂如火如荼盛行之际，我校的“二﹒五”游艺课堂应运而生。此课堂的推行，真正地解放了老师，发展了学生。看着我校孩子们从入校初的不
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高效课堂小组合作学习评分细则
高效课堂小组合作学习评分细则
1、加分奖励机制：
考核主要从预习完成情况、课堂表现情况、作业完成情况三个方面进行，预习完成情况以组员实际完成的预习任务情况为依据，将组员 -
高效课堂小组合作学习的反思
小组合作学习的反思 实行高效课堂以来，我从期盼——质疑——探索——赞同，觉得高效课堂是给学生一个自己的舞台，给老师一种新的希望，给学校一个更美好的未来。特别是小组合作学
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初中英语高效课堂小组合作学习研究课题
《初中英语高效课堂小组合作、探究学习》课题研究方案 长寿区石堰镇中学校 英语组 一、课题研究的背景 《英语课程标准》指出：英语教学要积极倡导任务型教学途径，要让学生在教
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浅谈高效课堂中的小组合作学习（精选合集）
二）改进学习方式，尝试实现教学合一 为了切实提高课堂教学效率，探索导学案的科学使用和学习小组的有效建立的方式方法，已成为全市许多学校推进高效课堂建设的重点。 1.导学案成了
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如何利用小组合作学习打造高效课堂
如何利用小组合作学习打造高效课堂 小组合作学习在我区已经如火如荼开展近两年的时间了。要使小组合作学习作为一种新的教学理念融入到教师的课堂教学，需打破教师长期固有的
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初中英语高效课堂小组合作学习研究课题（精选）
《小组合作学习下的初中英语高效课堂》研究结题报告 一.提出的背景 我校自2012年提倡高效课堂以来，教师的教学理念和教学方法、教学方式及教学手段发生了明显的变化。新的师
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高效课堂：小组合作学习研究计划
新坝九年制学校打造高效课堂教研计划
一、 目标任务
根据中心教研组的安排，从本学期开始启动高效课堂教研工作，本学期的工作任务是以导学案教学为抓手，小组合作学习为着眼点，在 -
初中英语高效课堂小组合作学习研究课题
《初中英语高效课堂小组合作、探究学习》课题研究方案
长寿区石堰镇中学校英语组
一、课题研究的背景
《英语课程标准》指出：英语教学要积极倡导任务型教学途径，要让学生在教
