专题：国学领导力
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国学与领导力
《国学与领导力》 课程简介： 领导者的两难在于喜欢任用听话的部属通常是不能干的，而能干的部属却常常不听话；更深层的意义是部属能干不只是做事能干，而经常是在最后能够把领导者
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国学领导力培训
国学领导力培训 国学管理课程有哪些？ 国学管理培训讲师有哪些？ 国学管理内训师哪位最权威？ 国学管理方面的培训讲师哪里找？ 国内最知名的国学管理培训师是哪位？ 欢迎进入著名国
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国学领导力培训
国学领导力培训 培训讲师：谭小芳 官网www.xiexiebang.com 培训时间：1-2天 培训地点：客户自定 培训受众： 政府高级官员、董事长、总经理、企业高/中层经理、团队领导等。 课程收
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国学领导力 陈兆杰
国 学 领 导 力主讲人： 陈兆杰领导大思路
领导学说古已有之，其博大精神之处，虽皓首穷经亦难完全会意，故其精要至今已渺渺不为人知。而管理则为今人之说也，区区百年历史，但其风头似 -
中国国学智慧与政商领导力高级研修班
中国国学智慧与政商领导力高级研修班
习经 世 致 用 之 学求 安 身 立 命 之 道
指导思想
当今世界，文化碰撞，几多迷茫，困顿之中进退失据。中国文化，上下五千年，源远流长，博大精 -
领导力
《领导力》2017年11月考试考前练习题 一、简答题 1．浅谈三种常用沟通形式的改进策略。 2．简述领导与管理的基本区别。 3．试述领导者定位的实质。附：参考答案 1. 浅谈三种常用沟
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领导力是什么
领导力是什么，第一、领导力就是要求我们管理层能够以身作则，给员工树立榜样。第
二、领导力就是要求管理层具备优秀的人才观和大局观，第三、领导力就是要求我们管理层对自身品 -
领导力
重塑管理者提升领导力-----浅谈经理人的领导力汪大正（本文刊登于《中国新时代》杂志2004年3月号总第74期）评价和衡量一个经理人是否符合其角色要求的标准，可以有方方面面。比如
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领导力
《习近平时代》选载:什么人可以进入中共最高层 中共的领导力从哪里来 —— 《习近平时代》 选载 2015年3月23日，91岁高龄的新加坡前总理李光耀去世，这位小国的大政治家曾有一
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谭耀华：国学智慧与领导力提升 中旭文化网
中旭文化网（www.xiexiebang.com），专业培训讲师资源网！ 课程大纲：一、国学概论 1.国学的概念和主要内容 主要经典及其价值 2.为什么要学习国学? 国学的本质 弃祖论与耀组论二、从
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《领导力》精彩文章推荐
目录 【新锐观点】 1 别和顾客贴得太紧 1 挖人不解决问题 2 不要浑蛋原则 3 作秀是个好习惯 4 【卓越实务】 8 顾客心，海底针——海底捞针法 8 他开着门，睡十年觉 9 商场
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领导力读书笔记
关注人，而不是产品。 看一个人能否做一个好的领导者，我关注的不是头衔，而是行动——具有强大的感召力、能使别人关注当下的核心问题，领导者要做好工作，最首要的就是必须确定他身
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《领导力》-读后感
《领导力》读后感 08120129 胡锦阳 教师教育学院 化学师范 《领导力》这本书是“美国最佳经理人12名教育者”之一的库泽斯和波斯纳在调研350个案例的基础上合著而成的。首
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西点军校——领导力
西点军校的领导力培养之道 西点军校（WestPoint）位于纽约州西点（哈德逊河西岸），距离纽约市约80公里,因其所在地所以得名。西点军校是美国第一所军事学校，素有“将军的摇篮”之称，同
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教师领导力范文
教师领导力期末复习资料 1.领导力：领导力就是一种特殊的人际影响力，指个体影响一群个体以实现共同目标的能力 2.领导者应当注重的五种行为：以身作则；共启愿景；挑战现状；使众人行；激
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领导力开发
领导力开发，是注重选择还是依靠培养？
企业领导力的开发是所有企业长远发展所面对的第一课题， 但是很多企业在开发人才的过程中往往把重点放在培训和教育方面，所以投入很多时间和 -
CEO领导力
细节决定CEO领导力
首先，什么是CEO？CEO和董事长、总裁有什么区别？我大家多这些问题都是似是而非，没有一个准确的定义。也是我国加入WTO以后，引来了许多外来词，大家在用，也不知道用 -
女性领导力
结合课堂上讲授的领导力理论和练习，你认为女性领导主要应该开发哪些区别于男性的领导力？
我认为，女性领导主要应该激励、沟通和冲突解决、下属培养的领导力，利用自己的优势，培养
