专题：国学六艺
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六艺简介稿汇报
六艺齐臻做君子杏坛雅韵谱新篇 曲阜市时庄街道中学小学部 尊敬的各位领导，大家好，欢迎莅临指导工作，下面有我给各位领导汇报我们学校的校本课程六艺大课堂开发及实施情况： 一、
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国学新六艺中的易道六合思维[论文版]
用易道思维重构小学德育体系湘潭国学会杨向红
摘要:目前我国正处于改革开放的关键时期，社会情况较之以往发生了复杂而深刻的变化。在生产力大发展、社会财富快速积累的同时，个 -
我与六艺共成长
第 1 页 共 1 页 我与六艺共成长 盼望着，盼望着，快乐的星期三到来了！ 这是我们最开心的一天，因为六艺大课堂马上开锣啦！ 铃声一响，伙伴们从教室鱼贯而出，在领队的带领下陆续走向
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小学新六艺校本课程计划
小学新六艺校本课程计划.txt两个男人追一个女人 用情浅的会先放弃。两个女人追一个男人 用情深的会先放弃。╰︶￣—你的话，我连标点符号都不信男女授受不亲，中国哪来13亿人口。贯
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小学新六艺校本课程计划
贯彻实施《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》，积极开发适合本地区、本校实际的校本课程，是当前学校教育改革的重要任务。近三年来，涪
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小学新六艺校本课程计划
贯彻实施《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》，积极开发适合本地区、本校实际的校本课程，是当前学校教育改革的重要任务。近三年来，涪
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小学新六艺校本课程研究工作报告[大全]
小学新六艺校本课程研究课题，由原重庆市涪陵城区教育办公室自主申报，于xx年12月经重庆市教育学会批准立项，并确定为市级重点课题。xx年4月课题正式开题。本课题在市教育学会、
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对话彩和坊小学“新六艺”经典文化教育20141005
如琢如磨，斯之谓也 教育，就是和孩子行走在经典的路上 ——对话彩和坊小学“新六艺”经典文化教育 清华大学博士后 王振权 一所有道德的学校 发现彩和坊小学，始于对“有道德的学
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小学新六艺课程研究的工作汇报（精选5篇）
小学新六艺校本课程研究课题，由原重庆市涪陵城区教育办公室自主申报，于xx年12月经重庆市教育学会批准立项，并确定为市级重点课题。xx年4月课题正式开题。本课题在市教育学会、
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中华文化之哀：六艺教育遗存在日本
中华文化之哀：六艺教育遗存在日本
2008年 08月 24日 14:53中 华 读 书 报 【大 中 小】 【打印】
文章重点: 文章重点: “《礼记》的射礼思想从根本上改变了自古以来作为 -
国学经典[合集]
浅议《爱莲说》 前言：读国学学经典，从我个人来说，有不少的收获和体会。收获可以从两方面来说：一：提高自身素养，为工作学习打好基础。我从国学与经典中学习到不少学习方法，可以学以
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国学经典
1．天行健，君子以自强不息。 --《周易》 （译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予
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浅谈国学
浅谈国学 ————国学小名士观后感 今天观看了“泰山国学小名士”经典朗读电视大赛决赛实况感受颇多。何为国学？字面解释毫无疑问乃指国家传统文化。任何一个国家的传统文
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国学
1．小孩子背书开场（暂定为《弟子规》） 2．成人礼 3．琴棋书画 4 三德歌（合唱） 5．太极拳 6．古诗词朗诵 7．青花瓷（舞蹈） 8. 跪羊图（手语） 9. 孝感动天（话剧） 10.茶艺（现场展示） 11.古筝演奏 12.谢幕
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国学经典
信
君子喻于义，小人喻于利---《论语.里仁篇》
里仁为美。择不处仁，焉得知？---《论语.里仁篇》 一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让--《礼让.大学》 兄弟敦和睦，朋友笃信诚-----唐《陈 -
国学经典
国学经典
高段：
1、克勤于邦，克俭于家。
——《尚书·大禹谟》
2、俭，德之共也；侈，恶之大也。
——《左传·庄公二十四年》
3、俭节则昌，淫佚则亡。
——《墨子·辞过》
4、审度量 -
国学经典
礼记 学记
执政者〕发布政令，征求品德善良〔的人士辅佐自己〕，可以得到小小的声誉，不能够耸动群众的听闻；〔如果他们〕接近贤明之士，亲近和自己疏远的人，可以耸动群众的听闻，但不能 -
国学经典
国学经典●儒家：提倡“修身、齐家、治国、平天下”●道家：倡导“无为而治”●墨家：讲求“天下兼相爱”●法家：追求“不别亲疏，不殊贵贱，一断于法”●佛教：教我们“宽恕”●法家：呼吁
