专题：给学生一个爱家园
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给学生一个
给学生一个“情感的课堂” 一个语文教师应该让学生觉得极富“激情”。在语文课中，如何体现语文学科的“人文性”，其基点就在于“情感”。一个没有激情的教师，如何能调动学生的
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给学生一个机会
给学生一个机会，他会还你一个奇迹
--赴杜郎口中学学习感想
2012年6月26日至30日极乐乡中心学校一行22名教师在主管教学的杨顺元校长带领下远赴山东杜郎口中学进行学习，虽然时 -
给学生一个微笑
教育叙事 给学生一个微笑 铃、铃、铃，上课铃声响了，我拿起课本往教室走去。 可是，我似乎感觉走错了教室？教室里好像沸腾了，远远地听见的喧嚣的吵闹声，而不是往日琅琅的读书声。怎
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给爱一个支点哲理故事
她是一个不幸的女子，16岁那年父亲就因病去世了，她和母亲咬牙支撑着那个支离破碎有四个兄弟姐妹的家，直到兄妹们渐渐成人。后来，她终于遇到一个爱她的人，幸福来得让人有点昏眩，婚后
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同享一片蓝天,共爱一个家园（共5则范文）
同享一片蓝天，共爱一个家园Hi，大家好！我是一只兔子，生活在一片景色秀丽的大森林里，和我的爸爸妈妈在一起，生活得很幸福，也很快乐！可是有一天，来了一群坏蛋，他们把我原本的生活打乱了，甚
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给学生一个“面子”、范（推荐阅读）
给学生一个“面子”范介生做教师最头疼、最担心的就是学生抄袭作业。使他们抄袭作业的原因很多，但我认为最重要的一条就是学生用错误的方法维护他们的自尊心。作为教育工作者
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给学生一个机会，还你一个奇迹
学期末的评优工作开始后，按照学校的比例要求，我班只能评定5名优秀学生。我采取了小组长提名的方式，先提出一些候选人，可是不料一下子就有9名学生的名字上了黑板，这时被提名的同学
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给学生一个探究的天空
征文类别 ：旗县市教育风采地址：兴安盟科右前旗阿尔山市第二小学 姓名： 王秋艳电话：*** 题目：给学生一个探究的天空 给学生一个探究的天空 沐浴着，课程改革带来的春风；
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给学生一个两分钟的舞台
给学生一个两分钟的舞台 作为非工具学科的美术课，在课前两分钟准备时间段，小学生往往会出现思想准备上不重视、工具准备上不充分、心理准备上不及时，以及纪律涣散等不良情况，在
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给学生一个表演的大舞台
给学生一个表演的大舞台
——谈如何上好语文综合性学习课
【内容提要】 综合性学习是语文新课程标准的一个亮点，最能培养和反映学生的综合语文素养，最能形成“自主、合作、探 -
给学生一个说话的空间
给学生一个说话的空间 我们班是学校公认纪律比较好的班级之一，这跟平时的管理与同学们自身的努力是分不开的，我总认为每个学生都是班级的主人，应该最大限度地发挥他们的积极性，
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给学生“施爱”的空间
给学生“施爱”的空间
巴县中学李平
曾读到过这样一篇文章：父亲在上班前，偶尔会故意留一颗上衣纽扣不扣上。他的这点“疏漏”总会被细心的母亲发现，母亲一边唠叨，一边帮父亲扣上 -
把特别的爱给特别的学生
把特别的爱给特别的学生
罗江华
爱，无时不有；爱 无处不在。爱的力量是神奇的。父母的爱，为子女辛勤劳作而无怨无悔；志士仁人为爱祖国而视死如归、赴汤蹈火；学生爱学习能悬梁、刺 -
爱国爱校爱家园
爱国爱校爱家园
祖国华诞，普天同庆。在“国庆”即将到来之际，实验小学紧紧紧围绕节日广泛开展教育活动，大力弘扬民族文化，培植学生的民族情感。
假期期间，学校教育处为学生们留了 -
我爱绿色家园（最终定稿）
我爱绿色生活 王湘涵 我爱绿色的小草，我爱绿色的森林，我爱绿色的大树，但是我更爱我们的绿色家园。 绿色的家园需要我们每个人一起来保护。现在空气变得越来越不好，去年冬天因为
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我爱绿色家园
我爱绿色家园
美丽的地球是我们生活的家园，其中绿色是地球上最美丽的颜色。绿是大自
然赋予生命的颜色，它装点了我们的家园，那许许多多的树木、花草构成地球上的一道亮丽的风景 -
爱一个使你伤心的学生
爱一个使你伤心的学生（教育叙事） ——50班田连群 教育，是一种心灵的沟通。爱，则是走向心灵的唯一途径。 作为一名班主任，一名做班主任工作已有三十多年的我，对教育工作的真正理
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我是一个爱读书的学生
我是一个爱读书的学生
我是一个爱读书的学生。有人说，书就像盏明灯，像一个指路牌；有人说，书就像知识的天地，给我们转送更多的知识，也有人说，书就像人的一日三餐，一天不看都会感觉空
