专题:关于模块教学问题

  • 关于模块教学问题

    时间:2019-05-12 19:51:04 作者:会员上传

    关于模块化教学问题 一、模块化教学的内涵及模块式教学模式 (一)模块化教学的内涵 模块化教学是以现场教学为主,以技能培训为核心的一种教学方法,不但重视知识的传授、更重视知

  • 有效教学问题

    时间:2019-05-14 21:16:49 作者:会员上传

    有效教学问题 赵卫 “有效教学”是新课改引进的一种现代教学理念。它要求历史教师以“有效教学”理念为指导,提高课堂教学效益。就调查的结果来看,有效教学的困惑主要表现在以

  • 教学计划编制问题

    时间:2019-05-11 20:33:23 作者:会员上传

    目 录 1 课题需求描述 .......................................... 2 1.1 教学计划编制问题 .................................. 2 1.2 进制转换 .......................

  • 教学计划编制问题

    时间:2019-05-11 21:40:40 作者:会员上传

    背景 大学的每个专业都要制定教学计划。假设任何专业都有固定的学习年限,每学年含两学期,每学期的时间长度和学分上限值均相等。每个专业开设的课程都是确定的,而且课程在开设

  • 分层教学问题浅谈

    时间:2019-05-13 03:29:53 作者:会员上传

    分层教学问题浅谈 固始县陈集一中朱世琴 分层教学的渊源最早大约来自孔子,不过他所说的不叫做分层教学,他叫“因材施教”。按马克思的观点来看就是在教学中要根据不同的教育

  • 后进生教学问题

    时间:2019-05-13 06:35:02 作者:会员上传

    分析后进生的特点改进英语教学
    桐乡三中莫晨力
    摘要:在英语学习中,后进生的学习潜力是无穷的,要挖掘他们的潜能,教师必须端正教育思想,帮助后进生明确英语学习目的,树立起自信心,使

  • 中职教学问题

    时间:2019-05-13 05:55:53 作者:会员上传

    学生
    1、学生学习兴趣不高——————提高学习兴趣
    2、学生学习氛围不浓——————营造学习氛围
    3、学生学习方法不对——————改进学习方法
    4、学生学习基础很差——

  • 教学问题答辩

    时间:2019-05-13 17:00:07 作者:会员上传

    1、时下,在一些课堂中,常常遇到这样的情景:老师说:“同学们喜欢哪段就学哪段,大家自由组合,选择同一学习内容的同学坐在一起。”于是,课堂成了“自由市场”,学生们交换位置,你争我抢,

  • 体育教学问题

    时间:2019-05-13 00:25:59 作者:会员上传

    体育教学中存在的问题及改进建议 单县教研室 郭庞 体育教学中存在的问题及改进建议 单县教研室 郭庞 学校的体育课程是国民体育的基础,是学校教育教学工作的有机组成部分。

  • 片断教学有关问题(本站推荐)

    时间:2019-05-12 19:50:23 作者:会员上传

    片断教学有关问题 一、 什么是片段教学 所谓片段(片断)教学,是相对于一节完整的课堂教学而言。一般说来,截取某节课的某个局部的教学内容,让教师进行教学,时间大致限定在十来分钟

  • “大学语文”教学问题浅析

    时间:2019-05-15 04:09:13 作者:会员上传

    “大学语文”教学问题浅析 摘要:高校 “大学语文”的教学现状令人心忧,在教学方法、学生学习、课程考核等方面存在许多问题,探讨解决问题的方法有着非常重要的意义。 关键词:大

  • 问题管理教学案例

    时间:2019-05-13 22:28:24 作者:会员上传

    问题管理教育教学案例 在这两个月的教育教学活动中,特别是班主任的工作中,我对于一批好的班干部是班级将会是一笔很大的财富的这一个观点感触非常的深刻。下面我就从我们班的

  • 问题教学心得体会_3363

    时间:2019-05-11 20:33:46 作者:会员上传

    “问题教学背景下的有效教学”课堂教学 观摩心得体会 很荣幸能参加9月30日我镇组织的“问题教学背景下的有效教学”课堂教学活动,观摩了两位教师精心准备的两节课——《坐

  • 植树问题教学设计

    时间:2019-05-11 22:10:33 作者:会员上传

    植树问题(两端都栽)教学设计 教学目标: 1.建立并理解在线段上植树(两端都栽)的情况中“棵数=间隔数+1”的数学模型。 2.利用线段图理解“点数=间隔数+1”“总长=间隔数×间距

  • 问题教学心得体会2

    时间:2019-05-11 20:35:44 作者:会员上传

    “问题教学”背景下的有效教学 观摩研讨活动心得体会 我镇于上午组织全镇语文教师观摩“问题教学背景下的有效教学”课堂教学活动,活动以二年级的《坐井观天》和五年级的《

  • 5问题教学心得体会

    时间:2019-05-11 20:36:09 作者:会员上传

    “问题教学”背景下的有效教学 观摩研讨活动心得体会 我镇组织开展的“问题教学”背景下的有效教学观摩研讨活动,以二年级的《坐井观天》和五年级的《地震中的父与子》两节语

  • 问题教学心得体会4

    时间:2019-05-11 20:36:43 作者:会员上传

    “问题教学背景下有效教学”课堂教学观摩心得体会 9月30日,中心学校组织了中枢镇第十七次问题教学背景下的有效教学观摩研讨活动。 这次活动,内容包括两节研究课:第一节是盘

  • 《环境问题》教学设计

    时间:2019-05-11 22:11:27 作者:会员上传

    22、环境问题 教学目标: 科学探究:1、能对所搜集的资料进行分析整理归纳,得出自己的结论。 2、能把自己整理好的资料与其他同学交流。 科学知识:能举例说出当前环境问题包含哪些