专题：顾斐言语笔记
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图顾斐老师：言语理解课堂笔记（合集5篇）
图顾斐老师：言语理解课堂笔记（论坛首发） 关联词语 （微观） 1. 并列复句 （1）表示相关的几种情况并存。 【关联词】单用的“又、同样、同时”等，这些词语多用在后续分句中。双用的“也
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2014言语理解与表达(顾斐)-笔记(最牛)
2014言语理解与表达(顾斐)-笔记(最牛) 言语理解与表达概述 【考查能力】 理解片段阅读 + 篇章阅读 表达选词填空 + 语句表达 【做题顺序】 审题干读题面看选项作对比 【正确
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言语理解高频成语——顾斐5篇
★★★南辕北辙1 想到达南方，车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。 ★★★相辅相成2 指两件事物互相配合，互相补充，缺一不可。 ★★★不谋而合3 谋：商量；合：相符。事先没有商量
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顾翔斐身 边 的 道 德
身 边 的 道 德
日照开发区连云港路小学五年级六班顾翔斐
关于道德 ，狄德罗曾经说过这样一句话，如果道德败坏了，趣味也必然会坠落。在我们生活中，很多人有道德，但没有道德的人也 -
包斐斐演讲稿大全
让梦想与青春一起飞翔（演讲稿）
甘肃中医学院附属医院包斐斐尊敬的各位领导，各位同事：
大家好！我是三病区护士包斐斐，我今天要演讲的题目是《让梦想与青春一起飞翔》。
在我被选中 -
《斐多》读书笔记
在家里的书架上看到一本封面很古老的书，淡黄是书页散发着浓浓的书香，深深的吸引了我的注意，在旁边的弟弟说我胆子这么小看了这本书后不会胡思乱想，带着这个好奇我走进了《斐多》
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陈斐作文
我的梦想 我的梦想多得像天上的繁星，怎么数也数不过来。有时期盼自己考上哈弗大学；有时期盼自己坐上飞船，遨游太空；有时期盼自己当上空姐„„随着时间的流逝，许多神奇的、美妙的
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宋斐工作计划
昌吉学院经济管理系学生网络信息
部
2011—2012学年度第一学期工作计划经济管理系学生会卫生部
干事宋斐二○一一年十月十五日2011—2012学年度第一学期工作计划
经过激烈的 -
《斐多篇》读后感
斐多篇读后感
斐多篇是苏格拉底在临死当日与朋友门徒关于死的哲学的谈论，主要谈论的是正义和灵魂。苏格拉底认为灵魂不灭，不朽，而深信死后会在另一个世界上得到最大的幸福。而 -
教学心得体会葛斐
教学心得体会 有位教育专家曾说过：“每个大脑发育的孩子都孕育着创造力，如同一粒沉睡在土壤中等待萌芽，盼望破土而出的种子。我们应将这颗珍贵的种子培育土壤并唤醒他们，催发他
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班主任个人工作总结(斐)
四年级班主任个人工作总结
（2010-2011学年度第一学期）
潘斐一学期的时光就这样过去了，回顾一学期的工作，想说的真是太多太多。人民教师这一职业是非常辛苦的，尤其是班主任，不仅担 -
斐多篇读后感
——读《斐多篇》有感
20131011322 杜莹莹
《斐多篇》主要记录了苏格拉底在临近死亡那一天与他的朋友和学生们关于死亡的充满了哲理的谈论，谈论的主要内容是正义和灵魂。苏格 -
实习总结何斐
专业：性质：学年：班级：姓名：学号：实习总结 机械设计制造及其自动化毕业实习机设08- 2班 何斐 2008023285机械工程学院
实习总结
时光飞逝，距离上次一汽实习也有好多时间了，回首过去的 -
感恩母校 康 斐
感恩母校
高三（8）班康斐
“轻轻地，我走了，正如我轻轻地来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”。徐志摩的诗无数次在耳边响起，但时至今日，我却才心中不免一悸，因为几个月后，我们便要离开母 -
言语礼仪
言语礼仪 俗语说，“天不怕，地不怕，就怕广东人讲普通话”。其实，经过数十年南来北往的文化融合，广州人的普通话早已大有进步。而且，广州人创造的独具韵味且含有丰富现代意蕴的语汇
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文明礼仪言语
文明礼仪心得之言语和社交在这次文明礼仪学习后，才发现很多都是自己没有做好的方面。虽然只细读了言语和社交两个章节，但是也能找到些许我与要明白和学习的礼仪细节。一、言语
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言语修辞学
《汉语修辞学》期末模拟试题 (2008-12-13 13:25:05) 转载 标签： 分类： 2009宽城电大辅导 文化 一、填空题(每空1分，共12分) 1、押韵的常见方式有：偶韵，即 押韵，隔句押韵。排韵，即
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吕相斐董事长致辞
博士特集团BOSITE 液晶 监控 餐饮 好生活好未来博士特 吕相斐 董事长致辞 { 以 德 为 先} “德”是水之源，树之根。无论是做人还是经营企业，都应“以德为先”。 在我们企业，考
