专题：高中地理气候的变化
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高中地理必修1第二章第四节 全球气候变化同步训练
第四节 全球气候变化 同步训练 1．全球气候有变暖的趋势，如果这种现象继续下去，将可能出现的不良后果是 A．陆地蒸发加剧，干旱地区面积必然扩大 B．我国一月份0℃等温线将移到秦岭—
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气候变化论文
摘要：近年来，全球气候变化已成为人类面临的最大威胁。化石燃料的大量燃烧，温室气体的无节制排放，森林的过度砍伐，使全球气温急剧上升，导致了许多灾难性的后果，冰川退缩，海平面上升„
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浅析气候变化的人为因素
浅析气候变化的人为因素 指导老师：谢 利 摘要： 在《联合国气候变化框架公约》中，气候变化是指“经过相当一段时间的观察，在自然气候变化之外由人类活动直接或间接地改变全球大气
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全球气候变化练习题
全球气候变化练习题 2011年11月28日至12月9日，联合国气候变化大会在南非东部海滨城市德班召开，大会重点关注了二氧化碳排放。 1、2009年我国政府提出，到2020年单位GDP二氧化碳
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全球气候变化论文
全球气候变暖对人类社会生活的影响 摘要：全球气候变暖问题日趋严峻，由此导致的各类问题正在严重地威胁着人类赖以生存的环境，影响着人们的生活。本文将从全球气候变暖的原因，其
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全球气候变化教案
《全球气候变化》教案 课程名称：全球气候变化 教师：胡成 教授年纪：高一年级 课时：第一课时 教材分析： 本节教材包括三个方面的内容：（1）全球气候在不断变化之中；（2）全球气候变化的可能影
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全球气候变化教案[最终定稿]
第四节 全球气候变化 马鞍山外国语学校 吴昌庚 【课标要求】 根椐有关资料，说明全球气候变化对人类活动的影响。 【教材分析】 该节是本章大气内容的最后一节内容，在本章节中
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气候变化的作文（最终定稿）
精选气候变化的作文3篇在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的气候变化
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关于气候变化（小编推荐）
气候变化1.全球气候变暖对人类社会产生哪些影响?
【答案】①冰川加速融化．海平面上升。②极端天气增多．影响人类生活。③生物多样性被破坏，物种将大量死亡。④农产品产量下降，农 -
气候变化的利与弊
气候变化的利与弊 摘要：伴随着社会经济的高速发展，如今的气候接二连三地问题逐渐的浮出水面。全球气候的变化主要体现在全球变暖、酸雨、臭氧空洞，而这些问题出现的原因基本都
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【步步高,学案导学设计】2013-2014学年高中地理(人教版 必修1)第二章 第四节 全球气候变化
第四节 全球气候变化 [基础过关] 树木年轮是气候变化的历史证据。读“某地树木年轮示意图”，完成1～2题。 1．该地近百年气候的变化是 A．寒冷——温暖——寒冷交替变化 B．温暖—
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介绍全球气候变化（5篇可选）
1、什么是全球气候变化？ 2、国际上应对它都出台了什么纲领性文件和组织？ 3、国家应对全球气候变化所做的事情（文件，措施，实际目标） 4、以前、现在对全球气候变化的认识。 5、存在
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全球气候变化练习题及答案（范文）
2．4 全球气候变化 基础巩固 有资料表明，近百年来全球平均气温已上升了0．6℃～o．9℃。当今全球气候具有变暖的趋势。读图2-27回答1～3题。图2-27 1．图2-27中的气温变化曲线反映的是仪
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气候变化研究进展-中国气候变化信息网
目 次 第2卷第6期2006年11月 国家温室气体清单和清洁发展机制专栏 259 中国大陆黑碳气溶胶排放清单 265 土地利用变化和林业清单方法学进展 269 中国城市固体废弃物甲烷
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施瓦辛格关于气候变化的演讲
施瓦辛格关于气候变化的演讲 Well, thank you very much for the wonderful introduction. Thank you, Secretary General, Mr. President, distinguished delegates, lad
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地球日的气候变化故事专题
地球日的气候变化故事 叶谦，博士，北京师范大学地表过程与资源生态国家重点实验室教授，曾任中国气象科学研究院兼职研究员、中国气象局华风影视集团高级顾问、世界气象组织北京2
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全球气候变化教学设计
全球气候变化 一、教学目标： 1、 让学生了解地质时期、历史时期、近现代三个时间尺度全球气候变化的特点； 2、 掌握气候统计图表的阅读方法； 3、 运用气候统计图概括全球气候变
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《全球气候变化》教学设计
《全球气候变化》教学设计 随州市曾都一中张 明 【教材分析】 从《课程标准》的要求看，本节学习的重点不在于全球气候变化本身，而是把全球气候变化看作是客观存在的事实，探讨其
