专题：高中化学奥赛学案
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高中化学奥赛安排
高中化学奥赛安排
1. 高一第一学期：完成高中所有课程（必修1、必修2、选修4、选修5）
2. 高一第二学期：完成高中课程选修3；完成大学无机化学上册，北师大；完成有机化学
上册，邢其毅版（可 -
高中化学奥赛有机化学部分教案(6--烯烃)
中学化学资料网[www.xiexiebang.com] 设计制作：隽桂才 6--烯 烃 烯烃是指分子中含有C=C的不饱和烃(alkenes),简称烯烃。含相同数目碳原子的单烯烃和单环环烷烃为构造异构体，它
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高中化学奥赛有机化学教案 15--羧酸衍生物
中学化学资料网[www.xiexiebang.com] 设计制作：隽桂才 15--羧酸衍生物 羧酸分子中的羧基的一部分换成其它原子团而生成的化合物，并能水解成羧O酸的，称为羧酸官能团的衍生物。
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信息奥赛工作总结
2014年信息学奥赛工作总结 江苏省黄桥中学 戴海源 2014年的信息学奥赛已经结束了，回顾一年来的情况，我付出过，学生也懂得了很多，也取得了很大的进步。获得省一等奖一名（复赛成绩
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怎么搞好信息学奥赛
怎么搞好信息学奥赛？怎么搞好信息学奥赛？
——对话信息学奥赛获奖选手
长沙市长郡中学 石东妮
全国青少年信息学奥林匹克NOI及其分区联赛NOIP（简称奥赛）是由国家教育部批准，中国 -
作文奥赛题目（模版）
第十五届“奥林匹克”杯全国作文大赛题目一、要求
1、参赛学生在自己的组别中任选一题作文。
2、字数要求：a组不少于400字；b组不少于600字；c组不少于800字。
二、题目
A组（小学3 -
体会奥赛（精选5篇）
第一单元 元角分与小数 复习目标：结合人民币的知识，理解小数的意义。巩固小数的读写法，结合意义复习大小比较。能较熟练地进行相关口算，突破位数不同小数的加减。加强解决问题的
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信息学奥赛招生简章
信息学奥林匹克培训班招生简章由中国计算机学会主办的全国信息学奥林匹克联赛（NOIP），每年的10月第三周周六举行初赛，中学组在11月的第三周周六举行复赛，小学组在元旦时举行复赛。
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高中化学奥赛有机化学教案 19-含硫、磷的化合物（合集5篇）
中学化学资料网[www.xiexiebang.com] 设计制作：隽桂才 19--含硫、磷的化合物 §1、硫、磷原子的成键特征 价电子层构型 O 2S22p4 S 3S23P43d0N 2S22P3 p 3S23P33d0 1. 由
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高中化学学案设计参考格式及要求
高一化学学案设计参考格式及要求 《》学案设计 第（ ）课时 一、学习目标： ( 认 知目标、技能目标、情理目标 ) 二、学习重点和难点： 目标的制定。要树立“一切为了学生发展”的新
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高中化学导学案设计浅析
如何使教学更有成效，是教育界永恒的课题，人们进行了很多尝试，希望寻求寓教于乐的快乐教学方式。如何以人为本，改善学生的学习方式，减负增效，提高课堂教学质量，促进学生的可持续发
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奥赛学习心得体会5篇
奥赛学习心得体会 苗玉莲 首先非常感谢学校领导给我们提供的这次外出学习的机会，这次培训使我受益匪浅，感触很多。作为一名教师，我深知自己在数学教学上是不成熟的，教学工作中
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浅谈高中生物奥赛辅导技巧
浅谈高中生物奥赛辅导技巧 海南华侨中学生物组 胡隆胜 摘要：高中生物奥赛对培养学生学习生物学兴趣，发挥学生特长，发掘学生学习潜力，发现优秀生物学后备人才，促进中学生物学教学
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信息学奥赛练习8
信息学奥赛练习8
I8-1 用素数表求孪生素数
如果自然数N是素数，N+2也是素数，则称它们为孪生素数。如:3—55—711—13 编程求10000以内的孪生素数I8-2 求费尔马“二平方”素数 -
信息技术奥赛小组活动总结
信息技术奥赛小组活动总结
一个学期的信息技术奥赛兴趣小组工作已经结束，在学校的正确指引和全校班主任的大力支持下,我紧紧围绕素质教育的各项要求，以及信息技术奥赛的教学特 -
信息技术奥赛社团活动总结
2012年度信息技术社团工作总结本学期，我担任了学校信息技术兴趣小组的辅导老师。本社团每次活动人数平均保持在25人左右，全部为七、八年级学生。社团的学生对编程兴趣浓厚，但实
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北京奥赛建筑公司简介
北京奥赛建筑公司专业从事结构的拆改、加固、预应力、钢结构施工等工程，融技术开发、设计、施工、检测为一体。同时，公司还研发和引进多种结构改造加固新技术、新材料和新设备
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小学生青奥赛题
南京市游府西街小学“迎青奥”知识竞赛试题
班级：学生姓名：合作完成者（家人）：
一、填空题
1、“青奥会”全称是青年奥林匹克运动会。
2、青奥会的英文缩写是YOG。
3、南京申办成
