专题:高中化学探究实验设计
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高中化学教学的有效性探究
高中化学教学的有效性探究 【摘 要】化学是一门理工类学科,学生对化学知识的理解和掌握有一定的难度。因此,课堂教学的有效性甚为重要。本文围绕高中化学课堂教学的有效性进行
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探究高中化学教学的有效性
探究高中化学教学的有效性 高中化学课堂教学如今普遍面临着“内容多,课时少”的问题,如何提高课堂教学效率就成为了所有一线教师必须认真探索和研究的课题.一、有效教学的标准
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心理学实验设计
字体大小对不同自恋水平大学生词汇分类任务的影响 摘要 本研究从认知加工的角度对自恋者的特征进行研究,采用自我相关词汇、他人相关词汇、积极词汇、消极词汇作为实验材料,通
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实验设计题(★)
14二模实验设计题汇总(力、光)海淀:37.探究小组的同学学习了简单机械后,知道使用简单机械可以省力,于是产生了一个想法:用实验室内测量范围为0~5N的弹簧测力计一只,由两个滑轮构成的
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药剂学实验设计文档
在六味地黄丸的基础上将其改为六味地黄片制备设计实验[摘要] 目的: 建立湿法制粒工艺法在六味地黄丸和六味地黄颗粒的基础上,将其改为六味地黄片,并制定相应的质量检查项目。
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新课程高中化学教学实践与探究
新课程高中化学教学实践与探究
摘要:随着新课程改革的推进,高中化学教学需突破传统教学,教师要深入领会新课程理念,学习新教育理论,在理论指导下探索教学新思路、新方法。 -
高中化学有效课堂教学模式的探究
高中化学有效课堂教学模式的探究 高二备课组 唐 斌 高效课堂是每一个教师的最高追求,怎样的教学模式才能在有限时间达到教学效果的最大化呢?经过半年的实践和学习,研读教材、新
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高中化学课堂教学有效性的策略探究
高中化学课堂教学有效性的策略探究 高中化学是一门以实验为基础的科学,化学概念的形成和定律的建立,离不开实验事实的探讨和论证。化学实验对于学生掌握知识、形成能力具有重
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高中化学实验教学改进策略探究[精选五篇]
高中化学实验教学改进策略探究 摘要:在新课程不断深入发展的今天,高中化学课程在实验领域逐渐彰显出了更加重要的地位,但有些教师还并没有将素质教育的新观念融入己心,仍实行古
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创设高中化学探究式教学情境
创设高中化学探究式教学情境 摘 要:高中化学课程衔接于九年义务教育阶段的《化学》,新课程标准强调教师在教学过程中突出学生的主体性,学生真正成为课堂的“主角”,培养符合时代
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探究二氧化碳是光合作用的原料实验设计[共5篇]
探究二氧化碳是光合作用的原料 一、教学目标: 知识目标:1、学会探究光合作用的原料。 2、理解光合作用的原理和方法。 能力目标:1、设计实验探究植物的光合作用-----培养学生的
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高中化学实验改进的探究与实践
高中化学实验改进的探究与实践 【内容摘要】传统的高中化学教学模式下,教师通常对实验教学加以忽视,使得学生只是停留在知识的表面。针对这一问题,教师应该采取相关措施,促进高
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高中化学新课程课堂探究教学设计尝试
高中化学新课程课堂探究教学设计尝试 摘 要:随着高中新课程改革的不断深入,高中化学课堂教学设计在培育学生的科学素养方面起着越来越重要的作用。新课程要求广大教师要按照高
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探究新课程下高中化学有效教学几点策略
浅谈新课程下高中化学有效教学几点策略 云南省龙陵县 匡嘉德 在高中学习中,学生学习内容多而学习时间有限,如何使学生在有限时间里最大限度地提高学习能、学习效率就显得尤为
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高中化学实验课堂教学有效性的策略探究[范文大全]
高中化学实验课堂教学有效性的策略探究
保康一中课题组
高中化学实验课堂教学有效性的策略探究事实上目前的中小学教学有一个非常突出的问题,那就是:教师教的很累,学生学的很苦 -
高中化学氧化还原反应概念教学方法探究
高中化学氧化还原反应概念教学方法探究 甘肃省民乐县第一中学高培金 摘要:高中化学概念是整个化学知识的基础,是教学的重点,也是教学的难点。本文针对必修一第二章第三节氧化还
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对高中化学多媒体课堂教学的探究 (5篇模版)
对高中化学多媒体课堂教学的探究 (论文) 姓名:_____郭学诗、魏海珍_____ 单位_______东营市第一中学_____ 地址_______东三路165号_______ 邮编________257091____________ 对
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新课程背景下高中化学探究式教学策略初探
新课程背景下高中化学探究式教学策略初探
竞报2010-6-4 16:47:00
文/陈月
新课改倡导学生自主、探究、合作的学习方式。就高中化学学科而言,新课程着力培养学生的自主探究能