专题:高中历史必修2教案
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人教版 高中历史必修2 第24课教案
第24课世界经济的全球化趋势 一. 课程标准 1.了解经济全球化的发展趋势,探讨经济全球化进程中的问题。 2.了解世界贸易组织(WTO)的由来和发展,认识它在世界经济全球化进程中的作
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高中历史必修三教案
高中历史必修三教案(共24课时) 第1课 《“百家争鸣”和儒家思想的形成》教案 文昌侨中历史组 傅佑清 2011-2-3 重点:“百家争鸣”局面出现的社会原因和历史意义;孔子、孟子、荀
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高中历史必修2 专题测试(五)讲义
人民版·历史·必修2 高中同步学习方略 专题测试(五) 一、选择题 1.有史学家认为,新航路开辟以来,以西方为主导的世界体系,又造成了“全球分裂”。这里“全球分裂”主要是指
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高中历史必修一鸦片战争教案
第10课 鸦片战争 【三维目标】 1、 知识与能力: ① 识记虎门销烟、鸦片战争和《南京条约》及其附件,第二次鸦片战争和《天津条约》、《北京条约》 ② 理解本单元包括这课沿着
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高中历史 发达的古代农业精品教案 人教版必修2
发达的古代农业(人教版必修二) ★教学目标: 1、知识与能力: (1)掌握我国古代农业的主要生产工具和生产技术,理解生产力水平的提高是我国古代农业发展的前提,探讨它与我国古代农业精
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高中历史必修2交通和通讯工具的进步教案
高中历史辅导网http://www.xiexiebang.com 二、交通和通讯工具的进步 课标要求: 了解中国近代以来交通、通讯工具的进步,认识其对人们社会生活的影响。 教学目标: (1)知识与能力:
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高中历史必修总结
分封制内容:分封制又叫封邦建国,周王将宗族姻亲和功臣分派到各地,广建封国,各诸侯国必须承认制度,保障各级贵族能够享受“世卿世禄”的特权。②有利于凝聚宗族,防止内部纷争,强化王
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高中历史必修一
徐州保安职业技术学校付泽承 历史必修一 (根据江苏省普通高中学业水平测试历史必修说明整理) 一、古代中国的政治制度 1、宗法制:一是与分封制互为表里的具有政治性质的制度,它
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高中历史必修三第二课教案(自己)范文合集
一、 课程标准 知道汉代儒学成为正统思想的史实 二、 教材分析 “罢黜百家,独尊儒术”是高中历史必修三第一单元《中国传统文化主流思想的演变》的第二课,本课通过从“无为”
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人教版高中历史必修2《古代商业的发展》教案(5篇材料)
《古代商业的发展》教案 【教学重点难点】 重点:中国古代商业产生、发展和繁荣的重要表现;市的变迁和城市的发展; 难点:影响商业发展的因素. 【教学方法】 综合运用讨论法、合
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高中历史必修一填空
高一历史必修一复习专题一 古代中国的政治制度 一.中国早期政治制度的特点 1.西周在地方上推行____________制。目的:____________________________。 类别:(分别举例)__________
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高中历史必修三总结
历史必修三 第一单元 中国传统文化主流思想的演变 第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成 孔子和早期儒学 1、春秋晚期,孔子创立儒家学派。孔子的思想核心是“仁”。他认为仁就
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历史必修2教案
第1课精耕细作农业生产模式的形成 【考点解读】 考点:农业的主要耕作方式和土地制度 【知识梳理】 一、农业的起源 原始农业:由采集经济向 经济发展。 地域差别:北方以
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高中语文必修2教案[大全]
师刘人云高2册教案高中第2册 第一单元体验情感教案 深圳市学科带头人 刘人云 ※本单元目标与要求: 1、在语文第一模块第一单元“认识自己”中,我们学会了正确认识自我,发展自
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高中历史人教版高考复习知识点总结必修2
专题二西方人文精神的起源及其发展◇ 【考纲要求】1、古代希腊的人文思想与智者学派、苏格拉底;2、文艺复兴、宗教改革;3、启蒙运动。◇ 【课程标准】1、早期的人文精神萌芽于
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岳麓版高中历史必修一教案
岳麓版高中历史必修一课程目标 第一单元第一课夏商制度与西周封建 知识目标:夏商的政治制度王位世袭制。夏商的中央地方制度概况。西周的宗法制与分封制的内容、关系及其实
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人民版高中历史必修三专题七教案
专题七 一 物理学的奠基人和革命者 教学目标 【课标要求】了解经典力学的主要内容,认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。知道相对论、量子论的主要内容,认识其意义。
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2012年版浙江省高中历史学科教学指导意见必修2(模版)
2012年版浙江省高中历史学科教学指导意见必修2 《历史必修Ⅱ》反映的是人类社会经济和社会生活领域的重要内容。经济活动是人类赖以生存和发展的基础。人类的社会生产或经济