专题：高中历史教学模式小结
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高中历史立体式教学模式的构建
高中历史立体式教学模式的构建 摘要：随着教学改革与创新的研究，高中历史课堂教学存在着改革得更加科学合理高效的问题。教师应从多个角度多个方面探讨教学改革，构建历史立体式
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思想品德教学模式小结
思想品德教学模式小结 几年来，我们以课堂教学模式创新研究课题为“载体”，用“以学生为本”的现代教学新理念，以教法与学法和谐统一为基本思路，以“三个一切”为教学改革的策略，
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211教学模式小结
“211”课堂教学阶段小结 老高川学校薛利华“211”语文课堂教学模式是由三个中心环节构成的：二十分钟教学课文内容，十分钟拓展阅读，十分钟写作。“211”语文课堂教学模式更加注
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语文教学模式小结
《“自主参与” 阅读教学模式》学习总结 韩俊林 通过这两年对“自主参与”模式的学习和探究，我对模式的各个环节也有了一个全面的认识。为了更好的把这个模式用于自己的教学，
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高中历史教学工作小结（精选5篇）
高中历史教学工作小结 半塔中学 陈正义 本学期的教学工作已基本结束，为了更好地做好今后的工作，本人总结经验、吸取教训，特就这学期的历史教学工作总结如下： 一、教学方面 本学
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高中历史教师培训小结
江苏省高中历史教师培训小结
睢宁县官路中学 许克江金秋九月，我非常幸运地参加省历史教师培训。短短5天时间，培训为我打开了一扇窗户，开阔了我的视野。近距离的聆听教授级专家 -
浅谈高中历史教学[大全]
浅谈高中历史教学 序：笔者初涉教坛，有幸就赶上新一轮的课程改革，即是一种机遇，也是一种挑战。在此，将从教以来的一些粗浅的想法示之以众，权且为一家之言吧。为免贻笑方家，特此做序，
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四环教学模式阶段小结
四环教学模式阶段小结
当前，农村中学普遍存在教学质量整体水平低，学生厌学情绪严重等突出问题，我们数学组所探索的教学模式从转变教师教学观念，激发学生学习热情、改革传统教学 -
高中历史解题技巧万能答题模式及答题思路
高中历史解题技巧万能答题模式及答题思路 一、选择题解题技巧 “三看三思”的方法。 审题干“三看”：看时间、空间，界定答题范围；看否定、肯定，确定答题方向；看关键词语，明确内涵
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高中历史研究性学习模式简介
高中历史研究性学习模式简介缪礼华
随着教学改革的不断深入，传统的讲授式历史课堂教学模式，已无法适应今天的形势。新编高中历史教材增添了研究性学习，为历史课堂教学注入了生 -
高中历史复习课课堂教学模式
高中历史复习课课堂教学模式一、理论依据：
复习课是高中教学中常见的课型，它是帮助学生进一步理解和巩固已学过的学科知识技能并将其系统化、条理化的必要教学过程，同时也是教 -
高中历史教学主题单元教学模式反思（共五则范文）
模块三反思
主题单元教学模式有区别于传统的教学模式：传统教学模式以教师的传授知识，学生接受知识为特点，重视理论的把握，而对于忽略了学生的学习过程的重要性、积累性。以主题 -
高中历史必修1小结复习[范文]
高中历史必修1小结复习第一单元 古代中国的政治制度 第1课 夏、商、西周的政治制度 1、西周王族的宗法制：是与分封制互为表里的具有政治性质的制度 2、（世袭君主制）的出现标志
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收费模式小结（定稿）
“收费模式”小结 随着高速路网快速发展，偷逃通行费的利益驱动也越来越来大，少数不法司机纷纷利用冲岗、垫钢板、假绿优等各种手段想方设法偷逃通行费。为避免通行费的流失，维
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设计模式小结
-----摘自设计模式之禅 一、创建类模式： 包括工厂方法模式、建造者模式、抽象工厂模式、单例模式和原型模式，提供对象的创建和管理职能。 1、单例模式是要保持在内存中只有
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课堂模式小结 文档
“构建高效课堂”数学课堂教学模式总结
柳春霞
一、关于构建高效课堂的几点思考
1、“高效”指的是什么？
我认为一是在课堂上学生能够获得更多的知识和技能；二是能够开发学生 -
模式生物小结
模式生物 摘要：模式生物的研究对于生命科学的发展具有重大意义，是探索生物起源奥秘、治疗疑难杂症以及解密奇特生命现象的重要手段。模式生物（model organism）能够代表一类生物
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施工小结通用模式
新西蓝紫晶名居5#楼竣工总结 一、工程概况： 新西蓝紫晶名居5#楼位于西安市高新区赵家坡村西，该工程由西安城景置业有限责任公司投资兴建，由西安建筑科技大学建筑设计研究院设计
