专题：高中生物课课型研究
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小学科学课课型
以认识自然规律为主要内容的课型研究 《小学科学课程标准》对小学生科学探究的能力的形成和发展进行了比较详细的阐述，认为“科学探究能力的形成依赖于学生的学习和探究活动，
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《初中语文课外阅读指导课课型研究》课题实施方案
【课题研究实施方案】 夯实课外阅读 提升语文素养 ——语文教研组 阅读和写作能力是学生语文能力、语文素养的综合体现，而语文能力、语文素养的提升决非一朝一夕之功，如何在
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《初中语文课外阅读指导课课型研究》课题实施方案
《初中语文课外阅读指导课课型研究》课题实施方案 立项人：泗洲中学 仲 英 一、课题研究的现实背景与意义： （一）课题研究的现实背景 新课程标准的颁布及新教材的改革，标志着我国语
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美术课课型模式解读
一、欣赏·评述课基本模式：情境导入――感受欣赏――审美导引――综合评述 主要是通过对美作品、美常识的绍与欣赏，引导学生去感受美、认识美，了解“美”的文化知识。是一以审
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新授课课型模式（模版）
新授课课型模式：
学生自学——找出问题——合作讨论——提出问题——学生先教——教师点拨——总结延伸——练习巩固。
注重学生掌握新知识和形成相应的能力。
复习课课型模 -
小学语文复习课课型
二、复习方法1、归类复习与综合复习相结合。2、小组合作与独立验收相结合3、要灵活多样，具有趣味性和激励性。小学语文复习课型研究小学语文复习内容大体可以划分如下版块：语
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小学科学课课型及教学模式
各位领导、老师大家下午好！针对本次研讨主题——教学模式与变式研究。结合一年来的教育教学工作谈谈我的一点肤浅认识和体会。 教学模式是依据一定的教学理论，根据课堂教学目
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高中生物课题研究计划
《哈尔滨城市园林绿化植物种类的调查研究》
小课题研究计划
研究课题：
哈尔滨城市园林绿化植物种类的调查研究
课题提出背景：
随着哈尔滨市园林绿化物种的不断丰富，行道树已经 -
课堂教学改革历史新授课课型
课堂教学改革历史新授课课型
我校今年课堂教学改革的主题是“有效课堂”，如何有效？就是要调动学生学习的积极性，主动参与到课堂中，在参与的过程中获得知识、以及学习知识的方法 -
中小学音乐课课型与教学结构设计
中小学音乐课课型与教学结构设计 （欣赏篇） 广州市荔湾区莫黎丽 仅仅感受音乐而不思索音乐会失去音乐的真髓，仅仅思索音乐而不感受音乐便丢掉了音乐的灵魂。 音乐欣赏课应该是
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高三英语下学期复习课课型汇报范文
2013届高三英语下学期复习课课型汇报
濉溪二中高三英语备课组
本学期英语教学要求：引导学生系统归纳已学语言基础知识，侧重培养学生的阅读理解能力，进一步培养听、读、写的能力 -
高中生物课堂教学新模式研究（精选五篇）
高中生物课堂教学新模式研究 【摘 要】进入高中阶段，学生学习常常会出现偏科、挂科等不良问题。学生往往会对语文、数学、英语等主要课程予以关注，而对生物等课程表现的过于冷
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探索高中生物实验改进研究
团队研修教案 ——探索高中生物实验改进研究 团队活动记录 1．课题的提出 生物学实验是学生获取生物知识的最有效手段之一，同时在对学生整体素质的提高方面，也起到了非实验教
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复习、讲评、习题课课型结构及教学样式
121模式复习课、评讲课、习题课之 课型结构及课堂教学基本样式 垫江县牡丹中学校杨明俊 一、复习课课型结构及基本教学样式 （一）课型基本结构: 1.双基目标，知识问题；2.自学互学，
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高中作文课型研究
作文教学之于语文教学、大小考试和学生的语文综合素养，其意义是不言而喻的，而作文教学又历来是费时多见效慢的一种教学活动。目前高中语文作文教学存在的主要问题之一是无章可
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课课练
阜宁县明达中学七年级语文课练
为你打开一扇门
出卷人： 朱井万审核人：徐开芸10-09-05
班级姓名学号
一、基础知识（52分）
1、给加点字注音或根据拼音写汉字。（16分）
诠释真谛跌宕帷 -
课课练
体育“课课练”的理性思考 摘要:在新课程背景下,体育“课课练”要在已有研究的基础上,结合学校体育教学发展的具体情况,开展深入的研究和实践。具体而言,要和“课后练”相结
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高中生物教材中常用的研究方法
高中生物教材中常用的研究方法 ★一、假说—演绎法 1、方法解释 在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎
