专题：高中生物学复习
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高中生物学教案
高中生物学教案 作者：吕梁学院生命科学系生物科学专业李娟平授课内容: 降低化学反应活化能的酶 授课班级：5、6班教师：李娟平授课日期：2015年5月 教材：高中生物必修一 一、学习
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高中生物学入门
高中生物学入门
芦雪英
一、 关于生物学
生物学是研究生物各个层次的种类、结构、功能、行为、发育和起源进化以及生物与周围环境的关系的科学。人也是生物的一种，也是生物学 -
高中生物学史总结
高中生物学史总结
（涵盖必修一至必修三书上出现的所有生物学史内容，包括正文和资料分析。）细胞学说：维萨里比利时揭示了人体在器官水平的结构。比夏法国指出器官低一层次的结构－ -
高中生物学论文文稿格式
高中生物学论文文稿格式
1．每篇论文字数2500字以内，用word录入排版。纸张大小为A4。
2．题目用二号黑体字，居中排；题目下为作者姓名，小三号楷体字，居中排。
3．各级标题用法：一级标题号 -
环境生物学复习重点
3.环境生物学定义:研究生物与受人类干扰的环境之间相互作用规律及其机理的学科,是环境科学的分支 4.外来化合物：是指生物体在正常情况下不产生的化合物，即使在生物体内存在也
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高中生物学考知识点总结
高中生物学考知识点总结必修（1）分子与细胞第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞一、相关概念、细胞：是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。细
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高中生物学霸经验之谈[五篇范文]
高中生物学霸经验之谈 √吃透教材，定期复习，适当拓展... 高中生物省一等奖（第三名），全国联赛银牌，12年高考，高三生物摸底考试从来没有低于70过（72满）。 其实生物是基本上最接近文科的
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浅谈新课改下高中生物学教学
浅谈新课改下高中生物学教学 周德朝（湖南省常德市鼎城区教研室 415101） 摘要：新课改下高中生物学教学，应落实课程理念，准确定位课程目标，充分发挥学生学习的主体作用，组织好探究性
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高中生物学学习状况调查报告
中学生物学学习状况调查报告
一、调查概况
关于教学，新课改的其中一个要求是因材施教。因材施教，最重要的则是了解学生。这次的调查活动，就是以了解学生的学习现状和学习心理作 -
环境生物学复习总结（全文5篇）
环境生物学（Environmental Biology）：是研究生物与受人类干扰的环境之间相互作用规律及其机理的科学
环境污染（Environmental Pollution）：是指有害物质或因子进入环境，并在环境中扩 -
关于如何学好高中生物学的一点思考[全文5篇]
浅谈如何学好高中生物 现在初中生物是中考考察科目，因此由于师资有限，很多的乡镇的初中并没有“正规”的生物教师，学生也就自然认为生物是“小科”、“副科”所以在学生升入高
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学好高中生物学的三种常用方法
学好高中生物学的三种常用方法1. 掌握基本知识要点，“先记忆，后理解”
与学习其它理科一样，生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆，但是，高中阶段的生物学还有着与其它理科不一 -
高中生物学中的古诗词国学
高中生物学中的古诗词国学我国古代文学家写下了诸多千古名句，其中很多是对生物现象的生动反映和对生命活动规律的精辟概括。将这些古诗词运用到中学生物教学中去，既可以向学生
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高中生物学史科学家及其成就总结[★]
高中生物学史科学家及其成就总结 细胞（必修一书P10） ★施莱登、施旺 虎克列文虎克魏尔肖细胞膜（必修一书P65） 欧文顿 后人提取膜 荷兰科学家 罗伯特森 细胞学说建立者 细胞的发
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高中生物学教学中关于“素”词
一、动物激素1．氨基酸衍生物 ①甲状腺激素：由甲状腺分泌的一组含碘的氨基酸衍生物，能促进新陈代谢和生长发育，尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋
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高中生物概念教学专题文集⑴：高中生物学概念教学
高中生物概念教学专题文集⑴：高中生物学概念教学 高中生物学概念教学概念是生物学理论的基础和精髓，也是思维过程的核心。在人教版《全日制普通高级中学教科书·生物》(2003年
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生物学教学论复习重点（5篇可选）
1、生物学课程的性质：学科课程、科学课程、技术课程、（必修课程） 2、生物学课程的地位：必修课程 3、生物学的课程理念： 初中：面向全体学生、提高生物科学素养、倡导探究性学习高
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中学生物学教学论复习总结
中学生物学教育评价：是指一系列系统的、科学的和专业的过程，在这个过程中包括鉴别、获取和提供可供教育或教学决策之用的资料、意见和价值判断。包括两种：生物学教学中的评价和
